包河区有哪些市直学校名单-包河区有哪些市直学校

合肥市包河区的市直学校有:合肥市第五十五中学、合肥市第四十五中等。这些学校均是市重点中学,教学设施完善,师资气力雄厚。

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结7篇

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结1

(一)强力推进公园改造建设。全市续建新建30个公园,创历史之最,累计完成投资3.39亿元,基本建成公园23个。蜀峰湾公园完成北湖区园路系统、水体岸线、南北湖连通和附属设施建设,栽植乔木1.1万株、灌木95万株,占地600亩的北湖区基本建成并蓄水。三国遗址公园新增2万平方米精品绿地,其中占地10亩共51个品种1.1万株牡丹的万福牡丹园是华东地区最大的牡丹园,金虎台土建工程已全面竣工。实施了逍遥津公园扩绿工程,拆除了局原办公楼和公园门面房,新增精品绿化17500平方米。

基本建成大蜀山森林公园。截至目前,共有社会单位120余家、市民个人2万多人参加了认建认养,累计完成投入达5200万元,完成绿化4200亩,栽植各类乔木21.62万株。此外,还完成了植物园艺梅馆改造、大蜀山索道拆除后复绿建设及杏花公园、环城公园绿化恢复,省博物馆XX平方米拆迁复绿工程和格力合肥工业园区绿化等突击性任务。

(二)高标准实施道路绿化。完成长江中路、亳州路、清溪东路等30多条新扩建道路绿化建设,绿化面积达1141.8亩。其中长江中路绿化栽植法梧行道树737株,尤其是将长江中路9个地块8800平方米建成绿地,体现了市领导的决心。采用密植乔灌木的手法,创新了街头绿地的设计、施工理念,有效地增加了绿量,受到了市民的欢迎。完成黄山路、合作化路、铜陵路、马鞍山路等18条道路23个节点道路红线外绿化景观整治,新增绿化面积16000平方米。开展道路绿化改造“大比武”活动,由各区、开发区及市直有关部门对辖区植物长势不好、绿量较孝人为破坏较为严重的徽州大道、黄山路、临泉西路等67条道路绿化进行改造,栽植乔木7.16万株,总投资达4229.2万元。城区道路绿化改造“大比武”首创了由区政府实施、市政府补助的绿化新模式,有效地提高了道路绿化水平,对今后的绿化建设和养护具有重要的指导意义。

(三)加快城市河道等绿化廊道建设。四里河全长3.2公里,可绿化面积450亩,板桥河全长9.3公里,可绿化面积2445亩。四里河、板桥河绿化工程已于去年底开工建设,今年全面完成。完成政务区环城河道、滨湖新区塘西河河道游园和长廊绿化447亩。肥东县、长丰县完成外环森林生态长廊一期工程建设,实施生态林带造林3100多亩、产业林带4500多亩,共栽植各类苗木48万多株。

(四)有效扩大社会绿化总量。四区、三个开发区、政务区、滨湖新区实施了一批重点绿化工程,共计新建绿地9690亩,累计投入4.73亿元,栽植乔木99.12万株。

(五)狠抓园林绿化养护管理和文明创建。积极推进园林绿化养护招投标,建立考核督查机制,努力提高养管水平。一是在完成桐城路、长丰路、合瓦路、环城公园琥珀潭、黑池坝景区养护招标的基础上,对新建未移交的第一批81.7万平方米道路绿化实施了招标养护。二是实施绿化养护大会战,开展了浇水喷淋、施肥、补植等6项整治行动。三是建立了绿化养护考核制度,成立了“园林绿化考核管理办公室”。坚持月查、季评、年兑现,努力提高养护管理水平。四是积极探索绿化养护新模式,对徽州大道实行绿化养护和卫生保洁管理一体化试点。

文明创建工作卓有成效。局管9个公园和2个广场以解决黄土裸露为目标,从园容园貌、绿化养护、优质服务、安全生产四个方面进行整治,成效较好。成功举办了第十一届中国梅花腊梅展和第八届中国赏石展,受到了中国风景园林学会的嘉奖,扩大了合肥在全国的影响。认真落实“一岗双责”,加大了园林绿化宣传力度,去年在人民日报、新华社、《今日民航》杂志等国家级报刊发布宣传我市园林绿化文章10多篇,受到市领导的表扬。

(六)加强依法行政和行业管理。依据《行政许可法》和效能革命要求,推行首席代表制和服务对象事后评价制,积极服务社会单位,特别是及时受理大建设单位和企业申请绿化变更许可。调整园林局职能定位,逐步由过去直接植树绿化向制定标准规范转变,由管理服务局属13家单位向全行业转变。出台《大建设道路绿化施工图审查办法》、《道路绿化土壤监管实施办法》和《土壤检测标准》。对全市160家绿化企业进行了年审,其中暂缓通过考核17家,对不合格2家降至下一等级资质,取消绿化施工资质10家。对恶性竞争、绿化质量差、不履行合同的企业给予处罚。开展合肥市花园单位、“广玉兰杯”优质工程等“评先创优”活动。

(七)强化园林绿化科研工作。开展城市道路绿化树种研究,确定悬铃木、香樟等5种乔木为我市行道树“基调树种”,国槐、银杏等8种树为行道树“骨干树种”。邀请专家对合肥市绿地系统规划、行道树选用、蜀山森林公园建设规划、三国遗址公园金虎台内部陈列等开展了多项研讨活动。在节约型园林绿化方面进行了积极探索。

(八)积极推进园林改革。抓好第一批生产经营性事业单位改制收尾,雕塑院划入城改,整体注销,已完成职工身份置换和新体组建;园林规划设计院已收回事业编制,退休人员已交社保;园建公司正在进行第4次挂牌转让。完成绿叶园林公司与市绿管处脱钩。按照“分步实施、稳步推进”和事业编制“只出不进、减员销编”的原则,修订完善了园林公益类事业单位改革方案,积极稳妥地推进。园林局局属事业单位260个空余编制已全部上交市编办。

(九)不断加强园林干部队伍建设。按照“干部不但要干事而且要干成事”的要求,多措并举,抓班子、带队伍。一是结合园林的实际制定出台了《市园林局抓班子带队伍促发展工作意见》和《市园林局实行效能建设责任追究暂行规定》。二是在全局范围内公推公选了两名优秀年青干部担任逍遥津公园、市苗圃两个正科级单位行政主要负责人,调整提拔局属单位班子成员共计14人。三是干部职工按照“合法高效”要求,经常加班加点,能快则快,较好地完成各项工作。四是扎实开展“反腐倡廉制度建设推进年”活动。

二、XX年城市绿化工作主要任务

XX年城市绿化工作目标任务是:新建长江东大街、二环东路、巢湖路等道路绿化20条,完成老城区道路绿化提质改造13条,实施四里河、板桥河、二十埠河等河道绿化15公里,新建、续建公园20个,完成垂直绿化、屋顶绿化、拆墙透绿等特色绿化200处,全年新增园林绿地10000亩、栽植乔木100万株。具体抓好以下6个方面工作:

(一)绿化建设出精品

继续推进城市公园建设。做好大蜀山森林公园绿化收尾工作,加强树木养护管理。完善蜀峰湾公园北湖区建设。完成逍遥津公园扩绿工程。创新金虎台室内陈列布展,努力完成三国遗址公园建设任务。创造条件续建新建公园20个。

着力提升道路绿化水平。高标准实施好大建设新开工道路绿化,推进城区道路绿化改造整治。加强在道路红线外两侧找地建绿,突出抓好沿街道路的立体绿化,继续推动沿街单位实施拆墙透绿,扩大绿视率。各县、区、开发区、政务区、滨湖新区都要建设1-2条绿化精品示范路。

建设生态廊道和滨水景观。根据我市河道综合治理计划,以生态保护和绿化植树为主,继续实施四里河、板桥河、塘西河、二十埠河等河道绿化2500亩。

建设精品苗木基地。实施改造建设XX亩高规格、高质量苗圃,以骨干和基调树种为主,精心培育、精细化管理,为大绿化贮备优质树苗。

加强县、区、开发区重点绿化项目建设。肥西县将投入4000万元,实施长1.5公里、占地50万平方米派河景观二期延伸工程,包河区启动10大湖区公园、游园建设,新站区在完善站北公园的基础上对瑶海公园进行升级改造,经开区采取招商引资的办法建设南艳湖公园,高新区、政务区继续做好高压走廊绿化和公园建设。继续推进“生态滨湖新区”建设,实施环湖大道一期生态景观绿化。

实施社区绿荫工程。继续增强全民绿化意识,实行绿化责任制,努力提高居住区和单位庭院绿化水平。提高市花园单位标准,建立初审和复评相结合的评审机制,全年计划创建市花园单位20个QQ头像男生QQ头像女生QQ情侣头像。

(二)绿化养护上水平

一是提升道路绿化养管水平。以行道树无缺株、歪斜、绿篱无断档、地被无裸露、绿化设施无缺损、园林植物无病虫害、绿化树木无尘垢的“六无”目标,多管齐下,切实抓好道路绿化养护管理。二是狠抓公园绿化养护。全市各公园要结合各自实际,以文明创建为抓手,认真做好园林植物的浇水、施肥、补植、修剪、病虫害防治和公园设施维护管理及园容保洁。三是建立招标、考核、验收制度。对新栽苗木和一年养护期养管措施作出具体规定,量化苗木品种、规格等指标。新建道路绿化一年养护期满后,立即组织建设、施工、养护、监理等相关单位进行现场移交验收,实行招标养管,确保后续养管“无缝对接”。

(三)绿化管理立规范。做好《大蜀山风景区管理规定》制定和《合肥市城市绿化管理条例》修订,推进依法治绿工作。认真开展绿化施工企业年审和资质就位工作,鼓励绿化企业做大做强和资质升级。加强行业培训,建立行业交流和培训机制。认真组织好园林行业评先创优工作,对市花园单位实行动态管理。

(四)园林服务塑形象。继续推进节约型园林绿化、骨干树种、浇水喷淋、病虫害防治等基础性课题研究和论证。开展园林行业职业道德教育,加大创建督查力度,实行有效的动态化管理。坚持限时办结制和即办制,服务好社会单位。加强园林绿化宣传工作。

(五)园林改革求突破。在市里统一部署下,按照“事权下放、重心下移、属地管理”和“分类指导、管养分离、事企分开”的原则,积极推进园林改革。

(六)园林干部队伍建设取实效。树立正确的用人导向,探索建立领导干部“能上能下”的机制。继续在局系统内部加大公推公选干部力度,坚持干部轮岗交流制度。严格执行党风廉政建设责任制,加强对领导班子和党员干部队伍的监督。进一步提高园林行业广大干部职工的效能意识和执行力,做到对待工作有激情、谋划工作有思路、推进工作有魄力、落实工作有韧劲,努力开创园林工作新局面。

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结2

20xx年,全年共完成领导交办事项2687件,学习文件289份,撰写心得个人体会121篇,完成回函365份;政治上之中坚持正确的方向,努力做到心中只有领导和工作;行动上,凡是领导交办的,一律大于老婆交办的;作风上,尽可能凌晨一点前回家,在媳妇心里树立一个好老公形象;生活上尽可能稍微宽松一点,不给单位的爱心关怀丢脸。

一年来心中单纯,只有工作和领导。在单位每天都要面对领导保持微笑,每时每刻都在默念领导的大恩大德,这一年,共在梦中梦见领导安排工作321次,比去年301次有了大幅度增加;工作中,坚持专注集中,从不关心与工作无关的事情,这一年除了家和办公室,其他地方基本没去过;对待十五种公文,可以熟练掌握,并且结合领导意图熟练运用,这一年每篇公文领导修改次数平均为11.8次,比去年平均的11.9次有所降低;工作聚焦力度进一步彰显,一年来,平均每天加班2-3小时,周末加班率为90%以上,尽可能把全部时间聚焦到工作中来。

一年来作风严谨,坚决遵守底线。在单位的每一天,坚持吃在食堂,从不借钱请客,严格遵守不烦人,不托人的底线。充分发扬节约勤俭的优良传统,共给媳妇买了两件衣服,122.1元,给孩子买了一本辅导书21.1元,给老人买了一箱牛奶,56元…..全年用在家人上身上的开销共计1432.1元,较去年1324元有了较大提升,家风观念已经深入内心。在房贷压力依旧紧张的现实下,宁可刷卡换现,也坚决不借钱,不给单位和组织丢脸,坚决表现出自己的收入已经在平均线上。

一年来,充分践行鞠躬尽瘁死而后已的务实作风,把身体献给组织。一年中,主动为领导分忧,把问题想在前面,充分领悟领导意图,领导安排的工作照单全收,帮助领导节约了时间,让领导有充足的的时间回家思考问题;一年来,充分利用电脑查阅其他地方的经验,尽可能把外出调研学习学习机会让给领导,自己不懂得,积极借用网络大数据-百度,前后搜索外地经验800多次,用在领导讲话稿600多次;一年来,由于电脑辐射,口腔溃疡60多次;熬夜造成尿酸升高;白发增多,秃顶现象已经凸显,逐步成为组织人。

一年来,内心充分反省,践行爱心和感动意识。一年来,共流泪241次,每次想想自己四岁的娃娃见不到爸爸,呼唤爸爸回家陪她的时候,自己总是以泪洗面,这一点浪费了很多办公室的纸巾。每到重阳节,想想65岁的老爸老妈,总是内疚,一年陪不了他们几天,这是我作为儿子的最大失败;一年来每次我在食堂吃面条的时候,我总是念念不忘我那扶贫的对象,他们能吃上这清水面条吗…..所有这些都在让我自己不断反省,我究竟怎么样能把在单位的优秀也往家里输出点,哪怕在孩子和家人眼里及格也可以。

展望未来一年,我希望我可以少流泪,我可以不再用数字代替我的成绩,我可以不再用领导的“优秀”替代我内心的内疚,我可以不再用“工作忙”替代内心的寒酸。

20xx,我们一起加油,一起爱娃娃,爱老人,爱家人。

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结3

本人于20xx年10月进入吉林铁道职业技术学院任职,能加入到这个大家庭里来我十分荣幸,同时也感到无比自豪。在这里我得到了领导无微不至的关怀和同事热心友善的帮助,让我感觉到这是一个十分和谐、非常融洽的集体。这便使我很快的融入到这个集体中来,同时也激发了我的工作热情和对未来的向往。

在此,我将从以下两个方面谈谈我在这半学期中得到的收获。

第一,工作方面。从一个刚刚步入社会的毕业生到一个高等院校的教师,身份的剧变使我开始时候显得有些不适应,但是通过与领导和同事在工作中和私底下的交流,使我认识到作为一名教师,思想要与时俱进,业务要刻苦专研,对工作要端正态度,对学生要关心爱护,对同事要团结友善,为人师表,要具有奉献精神。

第二,学习方面。考虑到我们刚刚入职,存在着教学经验不足,仅仅停留在书本上的理论而实践经历不够等原因,学校安排了我们去沈阳动车段现场学习。

于20xx年10月16号出发,同行的包括魏军、张晶。在现场我们跟随动车组地勤机械师一同检修车辆,认真的听取他们的讲解,汲取他们的经验,他们也对我们的疑惑进行了详细的解答,受益颇多。有些只在书本上读到的东西,现在也见识到了他们的真面目。我们通过对一级修(检修方面)、二级修(维护保养方面,包括6个月、12个月、6万公里、12万公里、24万公里、72万公里等节点的维护保养)的固定跟班学习,也了解到了动车(CRH5)的结构、各部分的功用、运用与检修等。对动车的牵引、制动、辅助系统、塞拉门、司机室、车内设施、转向架、一二级修的作业流程、常见故障(包括季节性故障等)、以及铁路局有关文件和规章制度有了更进一步的了解。

同时,考虑到动车的更新发展的迅速(例如5型车由xx年的一单车发展到目前的四单车),我也通过书和网络以及电子资料(向在沈动所工作的长客工人所要)认真的学习和研究它们之间的区别和优缺点,也包括国内的CRH1、CRH2、CRH3、CRH5、380型动车的结构差异,性能差异,以及在教学的过程中应该考虑到它们各自的特点以及重点的差异。

总之,我很珍惜这次难能可贵的学习机会,让我们受益匪浅,增长了见识,对今后的教学增加的信心,同时我也相信这会让我的课堂增添风采,生动引人。

20xx年手捧着收获的知识度过,我将怀揣着信心期待20xx年。

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结4

根据xxx市xxx区人力资源和社会保障局《关于xxx年xxx区机关、事业单位工作人员年度考核和行政奖励工作的通知》(xx人社〔xxx〕66号)的要求,和《xxx年xxx区教育系统事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神,为了更好地调动广大教职工的积极性和创造性,不断提高广大教职工的素质,努力深化改革,为教育现代化作出更大的贡献。

学校成立了以党、政、工、教师组成的八人考核领导小组,由校长担任组长。

学校认真制定了考核工作方案,向广大教职工明确考核的目的意义,统一思想,端正态度,我们的具体做法是:

一、召开年度考核动员,公开考核的范围、内容、标准、程序及考核有关要求事项。

二、被考核人按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本年度工作完成情况进行书面总结,并认真填写《年度考核登记表》。

三、组织教职工在年级组内交流年度总结、评议,学校考核领导小组成员广泛听取意见。

四、校务会全面分析,评价教职工的工作、学习各方面情况,由下而上,民主与集中相结合,推荐考核优秀名单。考核中坚持实事求是,客观公正,注重平时工作实绩的考核。

五、考核领导小组根据校务会的提名,汇总意见,根据考核考评比例提出等次建议名单交上级部门审核。

本次考核除校级领导2人未参加本校的考核,1人于xxx年2月至今长病假,不参加考核,其余62名教职工参加了考核,其中中级职称的47人,初级职称的15人,考核结果:6人为优秀,56人为合格。

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结5

不知不觉中,我已经在教师的工作岗位上任职一年了,在过去的日子里,有过成功也有过失败,有过欢笑也有过泪水。在工作和学习中,在与学生们的相处过程中,我收获了很多,得到了很大的满足。现在我将一年来的学习和工作情况作一个总结,以便总结经验,反思自己,完善自我。

一、德方面

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的.仗。在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改。在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

三、绩方面

在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的三个班级的英语学科,总体来说,成绩较好。

四、勤方面

本学期,在教学方面,我担任了高一年级三个班的英语教学工作。此外,还担任高一(三)班的班主任工作,对于刚刚步入工作岗位的我来说,无疑是一个挑战,但同时也是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍然有很多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的经验的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的英语教师。

最后,希望各位领导和各位同事在以后的工作中能继续给予我指导和帮助,我会全身心的投入到我热爱的教育事业中,把我的所能全部教给学生们,愿他们的明天更美好!

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结6

一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、在政治思想方面:

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加党团活动,并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想,教书育人,为人师表。

二、在教育教学方面:

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

三、在工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:如,上半年,我撰写的论文“浅谈小学生英语学习兴趣的培养”获江阴市一等奖。下半年陶研论文比赛中,本人的“从“做中学”:实现小学英语与生活的整合”获江苏省二等奖。在学校组织的英语课堂 教学设计 比赛中,本人也获得了二等奖。学校组织的英语教师专业知识技能比赛中,获一等奖。另外,在学校组织的

四、五年级英语书写比赛和六年级英语小报评选中,学生都取得了较好的成绩;

教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。我将会努力学习,把最好的英语学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!

最后望领导多多指导和帮助。

事业单位工作人员年度考核登记表教师个人总结7

本年度,我承担六、九年级的体育教学任务兼任政教部门的工作和学生保险、校园足球工作。

一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱学生,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校做好各项工作,完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作:

在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在体育课堂上,掌握基本运动技能,提高身体素质。

二、其他方面:

在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

三、努力方向:

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。

总之,任现职以来,我作为教育战线和学校行政中普通的一员,虽然在政教工作和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级部门的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意骄戒躁,再接再厉,争取在新的一年取得更大的成绩。

安徽省市直学校

1、合肥市第一中学

合肥市第一中学(Hefei No.1 High School)位于安徽省合肥市,是安徽省重点中学、联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省示范性普通高级中学。

学校创建于光绪二十八年(1902年),前身是庐州中学堂;全国解放后更名为安徽省合肥一中,新中国成立后曾名皖北区合肥高级中学;1952年秋,正式定名为合肥市第一中学;1955年,定为省重点中学,2000年,定为省级示范高中。

2、合肥市第八中学

合肥市第八中学(Hefei No.8 Senior High School)是安徽省全日制省级重点中学,合肥市花园单位、合肥市德育工作先进单位、常规管理工作优秀学校。

截至2016年9月,该校占地面积150亩,建筑面积14万平米,拥有100多个班级,5300多名学生;420多名教职工。

合肥市直属学校

1、合肥市第二中学

合肥市第二中学位于合肥市包河区,始创于1952年,是合肥市教育局主管的公立全日制普通高级中学。荣获安徽省示范高中、全国特色学校、安徽省花园式学校、安徽省绿色学校、安徽省文明单位等荣誉。

2、合肥市第十中学

合肥市第十中学是合肥市境内一所由合肥市教育局主管的公办全日制普通高级中学,是全国名著阅读教学实验基地、全国阅读推广示范学校、全国国防教育示范学校、全国校园足球特色学校、全国校园篮球特色学校。

以上内容参考百度百科-合肥市第八中学

以上内容参考百度百科-合肥市第二中学

以上内容参考百度百科-合肥市第一中学

以上内容参考百度百科-合肥市第十中学