加涅是什么主义的代表人物-加涅是什么主义

萨尔瓦多·卢埃拉·加涅（Salvador Léon Sáez Gany），国际著名教育心理学家，被称为“认知教育学之父”，主张人类学习的结构化理论。他的思想主要包括四个基本概念：陈说性知识、程序性知识、策略性知识和元认知知识。他的这些理论对全球教育产生了深远影响。

加涅的信息加工理论包括哪两个方面

行为主义学习理论与认知主义学习理论

信息加工理论把人看作是信息加工的机制，把认知看作是对信息的加工，认为学习是由习得和使用信息构成的。加涅作为20世纪美国著名的教育心理学家，被公认为行为主义心理学派与认知主义心理学派的折中主义者，他将行为主义学习理论与认知主义学习理论很好地结合在一起，并吸取、融合行为主义、认知主义以及人本主义、格式塔学派的相关理论，形成自己的学习理论。

罗伯特·加涅（Robert Mills Gagné），美国教育心理学家，生于1916年。

1940年获布朗大学哲学博士学位。先后在不同的大学任教，曾任美国心理学会军事心理学分会和教育心理学分会主席、美国教育研究会主席，《教育心理学杂志》、《教育科学》、《人类学习》等学术刊物的编辑或顾问。