面试微型课是什么意思-面试微型课是什么

微型课是摹拟真实课堂情境，将一个完全课堂教学内容浓缩在一个相对短小的时长内。其特点是以“微”为主题，以“实”为目标，以“教”为手段，以“学”为中心，强调学生在实际情境中的学习进程和方法，培养学生的综合能力和创新精神。

面试微型课是一种特殊的考试情势，主要用于提拔优秀教师或教育管理人员。面试微型课需要考生在有限的时间内，根据指定的教学主题和教学目标，进行完全的课堂教学设计和展现。

面试微型课的具体流程一般包括：浏览教材、准备教学计划、编写教案、进行教学展现等环节。考生需要在有限的时间内，全面展现自己的教学理念、教学能力、教学风格等方面，以期取得面试官的认可。

因此，对参加面试微型课的人来讲，不但需要具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还需要有良好的应变能力和组织调和能力，能够在紧张的环境下，灵活应对各种突发情况，展现自己最好的教学水平和形象。

四川成都教师招聘面试问题

四川教师招聘面试以试讲为主：

什么是试讲？

试讲就是模拟正常的课堂教学，又称作微型课、“模拟上课” 、“无学生的上课”。在没有学生的情况下把教学过程用言语肢体表达表现出来，它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动，突出教学活动中的主要矛盾和本质特征，同时又能摒弃次要的非本质因素，使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来，具有省时高效的特点。它把传统的说课和上课合二为一、浓缩并结合、展现了教师的综合素质。试讲有：竞争性、机智性、技巧性、艺术性、新颖性。试讲需要的是“独角戏”的能力，没有学生上课需要老师模拟上课的情景，它是此处无“生”胜有“生”的状态而真正的上课是有学生的，它有“对话”，有“互动”，有“反馈”，是教师与学生之间真正的交流，所以试讲最重要的就是要有师生交流。

试讲的流程：

面试试讲五大环节包括导入、新授、巩固小结、作业布置、板书等，不同环节的做法如下所示：

一、导入

1.导入是试讲演练的第一个环节。结合教具或用简洁的语言拉开整堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，导入的成败直接影响着整堂课的气氛与成败，有着激发学习兴趣，扫除学习障碍的作用。

2.常见的导入方法有：故事导入法、设疑导入法、情境导入法（谈话、视

音频、图片）。

二、新授新授又分为整体感知与深入研读两个环节。

1.整体感知：整体感知,是指对本节课的整体领悟,需要老师带领学生在较短的时间内整体感知本堂课内容，并理解本堂课的内容、明确主旨。可以采用提问法逐层巧妙设置问题，也可以从标题与朗读入手进行设计。

2.深入研读：深入研读是指在整体感知后对本节课内容的深入剖析。按照教师的思路可以采取教师点拨法、小组合作法等方法进行试讲，注意要结合自己设置的三维目标，有针对性的进行研读。在试讲中，一定要正确处理教与学的关系，运用恰当方式调动学生积极性。

这个课不是无生试讲。

派遣制老师面试微型课的主要目的是将示范教师组织安排课堂教学活动的教学过程，示范给师范生或其他教师看，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。试讲可以有效弥补笔试的缺陷，针对考生的知识储备、教学设计能力、言语表达能力、课堂掌控能力等方面设置要求。