理论类专业有哪些内容呢-理论类专业有哪些内容
理论类专业的课程主要包括基础理论知识和基本技能的培养,涵盖数学、物理、化学、生物、政治、历史、哲学等多门学科。其主要目标是培养学生具有系统的理论知识和分析解决问题的能力,使他们能够在未来的工作和生活中发挥重要的作用。
专业大类有哪些
下面列举的内容中冒号前面为专业大类,后面为相关专业。
1、哲学类:哲学、逻辑学、宗教学
2、经济学类:经济学国际经济与贸易财政学、金融学
3、法学类:法学
4、马克思主义理论类:科学社会主义与国际共产主义运动中国革命史与中国共产党党史
5、社会学类:社会学社会工作
6、政治学类:政治学与行政学国际政治外交学思想政治教育
7、公安学类:治安学侦查学边防管理
8、教育学类:教育学学前教育特殊教育教育技术学
9、体育学类:体育教育运动训练、社会体育运动人体科学、民族传统体育
10、中国语言文学类:汉语言文学、汉语言对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献
11、新闻传播学类:新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学
12、艺术类:音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、舞蹈学、舞蹈编导戏剧学、表演导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影录音艺术、动画播音与主持艺术、书法学
13、外国语言文学:英语、德语、意大利语、葡萄牙语、西班牙语等
14、历史学类:历史学、世界历史考古学、博物馆学、民族学
15、管理科学与工程类:管理科学
16、工商管理类:工商管理市场、营销会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理
17、公共管理类:行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障土地资源管理
18、农业经济管理类:农林经济管理、农村区域发展
19、图书档案学类:图书馆学、档案学
理科大学专业划分:
1、实用技术类(包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等
2、公安学类(包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)
3、职业技术教育类(包括园艺教育、水产养殖教育、劳动技术教育等)
4、数学类(包括信息与计算科学、信息科学、医学信息学等)
5、物理学类(包括应用物理学、声学、物理学教育等)
6、化学类(包括化学、应用化学、化学教育等)
7、生物科学类(包括生物科学、生物技术、微生物应用技术等)
8、天文学类(包括天文学等)
9、地质学类(包括地质学等)
10、地理科学类(包括地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理学等)
11、地理物理学(包括地球物理学)
12、大气科学类(大气科学、应用气象学、气象预报等)
13、海洋科学类(包括海洋科学、海洋技术、海洋学等)
14、力学类(包括理论与应用力学)
15、电子信息科学类(包括电子信息科学与技术、微电子学、光电技术应用等)
16、材料科学学类(包括材料物理、材料化学)
17、环境科学类(包括环境科学、生态学)
18、心理学类(包括心理学、应用心理学、心理咨询)
19、统计学类(包括统计科学、电算化会计与统计、统计与会计等)
20、系统科学类(包括系统理论、系统工程)
21、地矿类(包括采矿工程、石油工程资源勘查工程、黄金地质勘察与管理等)
22、材料类(包括冶金工程、化学装潢材料及应用、宝石学等)
23、机械类(包括工业设计、化工设备与机械、飞机及发动机维修等)
24、仪器仪表类(包括自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器等)
25、能源动力类(热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风等)
26、电气信息类(包括自动化、计算机软件、移动通信等)
27、土建类(包括建筑学、城市规划、土木工程等)
28、水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水电站动力设备等)
29、测绘类(测绘工程、测量工程、环境治理工程等)
30、环境与安全类(环境工程、室内环境控制工程、安全技术等)
31、化工与制药类(制药工程、化学工程、精细化工等)
32、交通运输类(交通工程、飞行技术、铁道运输等)
33、海洋工程类(包括船舶与海洋工程)
34、轻工纺织食品类(纺织工程、服装设计与工程、电子出版等)
35、航空航天类(包括飞行器动力工程、航天测控工程、空间工程等)
36、武器类(探测制导与控制技术、弹药工程、军械储存与管理等)
37、工程力学类(包括工程力学、工程结构分析)
38、生物工程类(包括生物工程)
39、农业工程类(包括农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业工程等)
40、林业工程(包括森林工程、木材加工、森林防火等)
41、公安技术类(包括刑事科学技术、消防工程、刑侦技术等)
42、植物生产类(包括农学、花卉、种植养殖等)
43、草业科学类(包括商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等)
44、森林资源类(包括林学、森林生态旅游、生态旅游管理等)
拓展内容:
大类招生的全称应该是按学科大类招生,是指高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个大类招生。学生入校后,经过1~2年的基础培养,再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。
大类招生是相对于按专业招生而言的,是高校实行“通才教育”的一种改革。
参考资料:
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原文链接:https://edu.h3e.cn/edu/14020.html