孟子是什么本位论的代表人物-孟子是什么本位论

《孟子》是儒家的经典之一，提出了“本位论”的思想。孟子认为人的本位应当是“仁义”，强调人应当遵守道德规范和伦理原则，并以此为基础构建社会秩序和个人修养。他强调个体应当自我完善，通过学习、实践和反思不断提高自己的道德水平。因此，《孟子》可以被认为是一种以道德为中心的本位论。

个人本位论代表人物是

该代表人物有孟子、卢梭、福禄贝尔。

1、孟子。从“性善论”出发，教育的作用在于把人天赋的善性加以保持和发展，使之成为道德上的“完人”。

2、卢梭。高扬人本主义大旗，主张以学生的本性自然发展为教育目标。

3、福禄贝尔。教育的目的在于唤醒人的内在的精神本性。

个人本位论代表人物记忆口诀是梦（孟子）露（卢梭）佩（裴斯泰洛齐）服（福禄贝尔）马（马利坦）斯（赫钦斯）洛（马斯洛）。个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。

个人本位论是主张以个人为本位，根据个人发展的需要确定教育目的和进行教育的一种理论。与以社会为本位，主张根据国家利益、社会需要来制定教育目的和进行教育的理论相对。其论点归纳如下：

教育目的不是根据社会需要来制定，而是根据个人的发展的需要而制定的；

个人的价值高于社会的价值，社会的价值只在于它有助于个人的发展；

人生来就有健全的本能，教育的职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。

具体知识点：

①个人本位论认为教育的目的是为了自身的发展和价值的实现，培养自然人，其代表人物有卢梭、福禄贝尔、帕克、爱伦凯、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛奇

②社会本位论认为教育的目的是为了社会和国家的发展，培养公民，其代表人物有斯宾塞、凯兴斯泰纳、柏拉图、涂尔干、孔德、那都尔普和赫尔巴特。