构造一种完形-构造完形什么意思

完形填空是一种常见的英语学习测试方法，它旨在通过提供一段文章的缺失部份，来测试学生对文章内容的理解和掌握。这类测试通常要求学生在完成句子后，根据文章的主题和语境，选择最适合的辞汇或短语来填充空白部份。

完形填空不但可以帮助学生提高语言技能，还可以增强他们的浏览理解能力和逻辑推理能力。因此，对学生来讲，练习完形填空是非常重要的。

完成一篇完全的完形填空需要仔细浏览和理解文章，和对辞汇、语法和语境有深入的理解。同时，也需要具有良好的逻辑推理能力和解决问题的能力。只有这样，才能正确地弥补每个空白，并构成一个完全且成心义的故事。

西心史中，构造主义，机能主义，行为主义，格式塔心理学分别的研究对象、方法是什么

1、格式塔格式塔派认为，人的心理意识活动都是先验的“完形”，即“具有内在规律的完整的历程”，是先于人的经验而存在的，是人的经验的先决条件。人所知觉的外界事物和运动都是完形的作用。人和动物的智慧行为是一种新完形的突然出现，叫做“顿悟”。

2、构造主义：这个学派受英国经验主义和德国实验生理学的影响，认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。

3、行为主义一反传统心理学，而主张对人的行为进行研究的观点，主张心理学不应只是研究人脑中的那种无形的像"鬼火"一样不可捉摸的东西--意识，而应去研究那种从人的意识中折射出来的看得见，摸得着的客观东西，即人的行为。

4、机能主义：坚持以心理活动或心理机能为心理学的研究对象，反对冯特的内容心理学，大多属哲学思辨，缺乏实验根据，被视为机能主义的兴起。

相关信息：

构造主义一词是铁钦纳在美国和威廉.詹姆斯的机能主义论战时采用的概括。

1884年，詹姆斯为《心灵》杂志撰写一篇文章，题为《论内省心理学的某些忽略》。在文章的附注中，提到“心理构造”一词，原话是：“纯粹的红色或黄色的感觉元素，及其他心理构造的元素没有存在的根据，因为它们都不是心理的事实”。

并于1898年发表《构造心理学的基本原理》一文，阐述了构造心理学的基本立场和主张，正式提出“构造心理学”一词以与机能心理学相对立。

格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，提出了完形一顿悟说，其基本内容是：

(1)学习是通过顿悟过程实现的。学习是个体利用本身的智慧和理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的积累或盲目的尝试。顿悟是在作出外显反应之前，在头脑中要进行一番类似于“验证假说”的思索，区别于桑代克所说的那种盲目、胡乱地冲撞。

(2)学习的实质是在主体内部构造完形。完形是一种心理结构，是对事物关系的认知。苛勒认为，学习过程中问题的解决，都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。