体罚与变相体罚有哪些区别-体罚与变相体罚有哪些

体罚和变相体罚是不正确的教育方式，会伤害孩子的身心健康。在教学过程当中，教师应当尊重学生的尊严，重视培养他们的良好习惯和人格品质，不能使用暴力、要挟等方式来惩罚学生。教育部门和学校应当严格履行相干法律法规，对实行体罚或变相体罚的行动进行严肃处理，保障学生的基本权益。

如何理解体罚与变相体罚？

体罚更加倾向于肉体惩罚。体罚是通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。成年人（如父母或老师）对小孩（子女或学生）身体使用的惩罚，可表现为各式殴打，罚站罚跪等。

变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生，更加倾向于心理伤害。罚抄写是变相体罚，威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难等心理攻击也是变相体罚，甚至是比直接的身体打击更易伤害学生的体罚，批评也有变相体罚之嫌。

扩展资料

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体罚和变相体罚对学生的身心健康有极大的伤害，在生理方面，可能使学生致伤致残，甚至导致死亡；在心理方面，使儿童变得恐俱，缺乏安全感，并摧残学生的心灵，扭曲学生的人格，损害学生的尊严，窒息学生的思想。

加拿大学者就体罚对孩子将来身心健康产生的影响做了全球最大规模的调查。被体罚的儿童成年后吸毒和酗酒的可能性是正常儿童的两倍，而且患上焦虑症、反社会行为倾向和抑郁的几率大大增加。

在偶尔被打的受访者当中，有21%患上焦虑症、70%患上抑郁症、13%酗酒、17%嗜毒。纽约哥伦比亚大学全国贫困儿童中心的心理学家伊丽莎白·盖尔绍夫经长期研究发现，体罚可能产生10种不良行为，如易进攻、反社会和成年后对子女及配偶滥用暴力等。

参考资料来源：百度百科-体罚