班级突发事件包括哪些内容-班级突发事件包括哪些

班级突发事件可能包括但不限于：学生打架斗殴、教学装备故障、学生失窃等。这些事件可能会对班级秩序和学习环境产生不良影响，因此需要及时处理和解决。

《综合应用能力》需要掌握的班级突发事件？

一、考情导向

对于事业单位D类的《综合应用能力》，班级突发事件是案例分析题中的“常客”，在案例题中，经常会出现“班级突发事件”的身影，例如“突然看到了这样的一幕”“面对这样的插曲”“突然有的学生站起来了”“一时间不知道该怎么办才好”“我突然红了脸慌了神”，面对这些词语在案例分析题中出现的时候，我们就要搬好小板凳，看看老师的表现了，如果老师处理的好，就发挥了教育机智，如果没有做好，就会影响正常的上课秩序。

二、知识回顾

1 什么是班级突发事件

班级突发事件指的是班级中或者上课中突然发生的，教师预料不到的事情，也成偶发事件。

2 班级突发事件的原则是什么

教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受原则、冷处理原则。

三、指点迷津

四、疑问解答

老师，那我们的突发事件的处理方法需要答吗

需要，但是在案例中的分析决策性的题目，具体步骤更有适用性，因为它可以用到任何一个突发事件的处理中，那么我们的具体方法可以作为辅助或者补充作答，这样会更加完善哦。

我们有两种处理方式：一方面，我们可以放在具体做法的第三点，选择恰当方式中进行补充即可;另一方面，我们可以作为答案的最后的补充作答，例如：除此之外，我们在面对突发事件的时候，也要灵活的采取延缓处理法、幽默化解法、转移注意法、因势利导法和自我嘲解法去解决突发事件。这种处理方式更加适合于总结启发型的题目哦。

班级突发事件

班级突发事件，时而发生如：打架事件抓伤事件 磕碰事件 问题纠纷事件 等等。花样繁多 ，有些事情是所料不可及的。及时处理才免引起后患，而处理不当双方僵持情绪受影响，事后尴尬一发不可收拾。案例（一）： 一天，带班老师向往常一样进行每个环节，当生活活动—喝水进行一半时，突然听到女孩的哭声并跑到我面前说：“小熠抓我眼睛了。”一看发小孩的眼角流血了，没有伤到眼球。其后到带到医务室去消毒涂药膏，并问清了事情的经过。看伤势不严重，老师就没有及时和家长讲。等到离园时再说，当家长来接时老师迎上去说了事情的经过，家长看见宝贝受欺负和伤害。气急败坏地说了一大堆，最后丢下一句话：“我不希望我的女儿再受到伤害。”就走了。这是老师掉下了伤心的眼泪。案例分析：这位老师应该是位年轻的工作者，临场经验不足，导致她考虑的不够仔细。首先，每位小孩都是父母亲的宝贝，教师要体谅家长的心情，不可一味憎恨家长不讲理。其次，眼睛是心灵的窗户可以说是重点保护的地方，当受到伤害是，老师应该注意到这点。应及时跟家长讲出事情的经过，说出采取什么措施等。这样家长会放心。这件事发生后，事后老师可以进行一才家访去慰问一下，我想家长也会宽容的去接纳你们。

昨天下午班级里有一件突发事件，之前没有处理过这种事件，现在记录下来供以后参考或者是存一下真实资料。

在周五家长进校门接学生过程中最为忙碌，而且班里面有的是一位学生对应三位家长过来接。还是不是有家长询问本周学生情况。半小时忙碌状态，可想而知。而且老师在和家长聊天过程中，班级里面偶尔会有还没有及时接学生之间的争吵声音或者是拿橡皮没有经过本人同意啦，或者是他说我一句什么话啦，或者是你桌子挤着我啦……

但是这些都是小事，最怕的是忙碌状态下学生不声不响的争吵。本周五就有一幢这样的突发事件。涉及到班级四位同学。两位男生在老师不知情情况下不声不响的互相脚踩脚玩耍，然后因为小a（男生）同学的同桌小韩同学（女生）被小b同学（男生）惹到了，小a同学替同桌抱不平，再加上相互不断踩着玩疼痛感越来越强所以两位男生动起手来，小a先动的手，然后小b同学踢到了小a同学的隐私部位。在小学，这种事情发生并不经常，首先班主任不断强调这种事情，以及后果。其次家长也会告诉孩子这方面保护以及不随便打别人隐私部位。但是这种事情就这样不可预期发生了。

因为高峰期放学，教室楼道里都是吵吵的声音，当时我听到教室声音不对劲，然后扭头便看到两个男生打作一团。其中小a同学已经哭了起来。然后我就听到第四位同学（女生）给我讲述了刚才事情的经过。

考虑到两位男生情绪都很波动，然后我采取冷处理原则。先让他们坐在自己位置反思冷静（分开坐）。一小会我看小b同学已经差不多冷静下来，跟小b说：你这样踢别人隐私部位是不对的！之前班主任跟你们说过，这是底线。男生小型打打闹闹是正常的，但是如果超过这个底线那就是你的不对……然后我就用严厉的声音给小b讲这种事情的后果。然后我看他眼神还是有些不以为然，又想到如果继续说下去没有作用可能会适得其反，因为突发事件还要可接受原则。之后我又继续让他继续反思。

之后在我不知道情况下（班里面不断有家长询问学生情况，我和家长聊学生情况）小a的妈妈来接他，然后第四位同学首先告诉小a妈妈，小a妈妈比较激动，语气比较冲的质问我：老师，我们被踢了你知道吗？！

这种情况非常棘手，因为没有处理完家长来了，而且是带着情绪来的。然后我就跟她说处理中，批评教育小b。鉴于家长情绪激动，然后班主任把小b父母叫到办公室，告知父母这件事情。

最终，……事情得到解决！

其实，我认为教师地位真的越来越不高，对教师这个行业越来觉着有压力，不是学习压力，不是成长压力，不是社会压力而是家长压力。不同的家长，对待教育认知水平不一，但是老师在教授孩子同事还要因材施教教育家长，真的是……有些不易！