如何背诵题库知识-如何背诵题库

背诵题库的方法有很多，其中最多见的是先将题库中的所有题目都看一遍，然后再进行分类整理，最后再依照分类顺序逐一背诵。另外，还可以通过记忆技能和定期温习来提高背诵效果。

考研政治内容太多，记不住怎么办？背了做题还是做不起。

考研政治内容太多，记不住，我们可以从以下几点来辅助我们记忆。

快速看完相关的视频讲解，多背诵为主。很多同学在看视频讲解，然后做笔记使用五彩笔做各种标记，把某些重点标出来就已经花了很多的时间呀，我认为我们可以快速把视频看完，只要能够理解就可以，没有必要逐字逐句认认真真的看，因为我们的时间毕竟是很有限的呀，有这个时间我们可以多背诵，这样的话反而效果会好一些呀。往年来很多同学都是这样，认认真真用各种颜色的笔做了各种标记，但是到最后背诵的时候还是记不住呀；做1000题辅助记忆呀。就比如说我们以考研政治中的1000题资料为例子，你可以在背诵的基础上结合这个选择题来进行，背诵记忆选择题，一般有4个选项，其中三个选项正确的话，就相当于是这个知识点的提纲，就知道这个知识点有这三个要点，那么除此之外通过选择题你也可以分清主次哪一些是熟悉就可以的，哪一些是需要背诵的，背诵的就用在主观题里面。同时这个时候还更建议你多做一些题目，不要这么快背诵，因为到后面有那个4套卷或者8套卷出来的时候，你就可以以那个资料为主进行背诵呀。同时记不住的时候，你就可以用一个这样的小程序，或者各种辅助的题库在手机上也可以再次刷题呀，这样的话反反复复的效果就会更好。

总结来说以上两点希望可以帮助到你呀，加油考研。

辅导员怎么背

一、比较记忆法

要善于运用比较方法，将相同的或相近似的、相反的、同类的内容放在一起，相互比较、对照记忆，这样就能准确掌握有关内容，一般我们会认为多项选择题很难答，总有些似是而非的选项难以取舍。因此对教材中并列条款较多的地方，一定要反复比较，准确掌握，这种方法效果很好，大家不要怕麻烦，把同类的知识点都写下来，比较记忆一定会有收获。

二、以线串点记忆法

很多战友都会感觉到复习到一定阶段，会觉得已经背了很多内容，但此问题和彼问题的答案搅和在一起了。如果就这样去考试，肯定会答非所问。此时要做一项重要的工作，即将每一章的主要内容列出线条，每条线再理出答题要点，这就把零碎的知识点用一条线串起来了。只有这样，才能系统掌握考试的内容。其实复习就是个麻烦事，大家要想成功就应该不怕麻烦，努力学习必能成功。

三、按照自己的记忆规律来复习

每个人的记忆宽度不同，有的人一次可以背二、三章的内容，有的人只背一章也会将问题混淆。考生必须掌握自己的记忆规律，每次不要背诵太多的内容，第二次一定要先复习一下老的，然后再进行新的复习。每复习完内容接近的几章后，都要巩固一下，然后才能继续复习。总之，要在大脑里留下不同深度的记忆，这样就不会将相关内容混淆了。还有的考生有记忆盲点，如有的人记不住有关原则，对四个字为一组、八个字为一条的原则特别记不住；有的人数字概念极差，百分比和数字总是要搞错。这样的战友应当将自己特别容易错的内容列出来，强化记忆。

四、及时复习

德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟（头一天有可能遗忘所记材料的一半）以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反，等遗忘殆尽后再“回锅”，就事倍功半了。

五、强化记忆

艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到 150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。这就是我们有很多知识点总是忘不掉的原因，所以要想达到这种境界就必须得努力！

备考辅导员的方法如下：

1、基础扎实（1-3个月）

对于基础理论，尤其是核心政策文件，与辅导员相关的政策知识必须熟记，关键性文件需要熟练背诵运用。其他包括重要的会议和讲话，重点知识点必须了解。这些均为简答题中丢分项的集中部分，背过了就能写。

2、知识提升（2周-1个月）

在这个阶段，需要将自己掌握的相关知识熟练运用，方法只有一个，做题做题做题，实践是检验真理的唯一标准。你需要做的是尽可能搜集各大高校历年来的考试真题，购买题库，针对性训练，确保能将自己掌握的知识熟练运用。

3、主观题突破

高校招聘考试，最难最拉分的其实是主观题，主观题常考的题型有案例分析、论述题、公文写作、大作文小作文、议论文博文。

当我们通过背诵记忆，储备一些知识之后，就可以开始举一反三，灵活运营所学知识，真正去练习一些案例分析和论述写作了。

辅导员的职责：

1、协助学校做好大学生的社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

2、积极引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。

3、深入了解和准确掌握大学生思想政治状况，认真把握学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，迅速报告并化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

4、密切关注大学生心理健康，协助组织开展心理健康教育活动，引导学生养成良好的心理品质，增强自我认识、自我调节和承受挫折的能力。积极关注心理问题学生，做好心理危机干预工作。

5、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。