教师如何辅导疑难问题-教师如何辅导疑难

在辅导学生解决疑问问题时，老师应当首先充分了解学生的疑问，并以此为基础制定有针对性的解答方案。

2.要帮助学生分析问题，分解复杂的问题，让学生能够更好地理解所学知识，从而更好地解决问题。还要引导学生提出自己的观点和想法，从而让他们更好的思考和解决问题。老师可以采取多种方式来检验学生的解答结果，以确保他们真正掌握了知识点。

教师应怎么开展辅导工作？

（1）辅导指在规定的教学课时以外，给个别学生补课、解答问题、指导练习等教学活动，是全面提高教学质量的有效辅助手段。

（2）辅导要因材施教，要有目的、有准备、有重点地进行。提倡教师主动对学生进行个别辅导。

（3）统一安排的语文、外语早读，其它学科的辅导，任课教师要按时组织学生进行。

（4）分优秀生辅导可和学科竞赛相结合。

（5）习成绩差的学生的集体辅导，要由年级组统一安排。

首先要认真分析学生情况，准确找出差的原因：是知识、技能基础薄弱，还是方法、能力缺陷是智力因素引起，还是非智力因素造成是学生方面的问题，还是教师方面的问题，或者在家庭、社会环境方面出现问题然后针对问题原因寻找有效措施。学习落后常常跟非智力因素有关。补“差”先要补“心”，教师要注意培养学习兴趣、消除自卑感，增强学习信心、调动学习积极性，多给予实事求是的鼓励和激励。