破题是指在学习、考试或研究过程当中，根据题目要求肯定解答方向和思路的进程。要做好破题，需要以下几点：

1、 理解题意：首先要认真浏览题目，理解题目的要求和范围，明确题目的意思。

2、 分析问题：对问题进行深入分析，了解问题的性质和背景，找出解决问题的关键点。

3、 提出假定：针对问题提出公道的假定，并结合已有的知识和经验，对假定进行验证和拓展。

4、 寻觅证据：通过查阅资料、调查研究等方式寻觅支持自己假定的证据，进一步验证自己的假定。

5. 撰写将上述步骤的结果整理成完全的答案，并注意答案的逻辑性和完全性。

6、 反馈与修正：对自己的答案进行反馈和修正，不断提高自己的破题能力。

2022天津选调生结构化面试技巧：观点类题目和哲理类题目如何破题

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在面试备考的过程中，很多同学在刷了大量的笔试题目之后终于顺利进入了面试，对于面试而言主要考查的还是各位同学的语言表达能力，但是在实际练习面试题目的时候我们发现，如果仅仅是关注语言表达的流畅度和丰富度是不够的，我们往往还会犯答非所问的错误，所以今天就带着大家来看一下，面试中当遇到观点类题目和哲理类题目的时候我们该如何快速、准确破题。

例1有人说，在城市的拾荒者能把垃圾带走，让城市更干净。又有人说，拾荒者会把居民一些暂时还需要的东西也拿走了，造成邻里纠纷。对此你怎么看

解析类似于这种题目，题干中明显给出了不同人的观点，我们首先要明确，先给出自己的观点，对于城市拾荒者我们的态度是什么。那么如题所说城市拾荒者的出现对于城市来说有利，但是也有一些矛盾问题存在，所以对于城市拾荒者来说我们还是应当持包容审慎的态度。那么接下来就是依次回应别人的观点。对于有人说，在城市的拾荒者能把垃圾带走，让城市更干净，可以进一步针对该观点进行解释，说明城市拾荒者对于城市来说也是不可忽视的一部分，促进了城市垃圾的回收再利用，同时对于他们自身来说，也可以通过垃圾回收赚取收入，更好在城市生活。而对于有人说拾荒者会把居民一些暂时还需要的东西也拿走了，造成邻里纠纷，在城市拾荒者的这个群体中，他们的行为确实存在着没有明确制度规范的问题，所以造成这部分群体难以得到认可，也难融入城市。那么对于城市来说城市拾荒者如果完全取缔，城市的垃圾回收工作必然会受到影响，而继续让该群体存在的话我们就需要做出规范引导，所以针对城市拾荒者，我们既需要补足城市管理的盲区，另外一方面也需要持续落实垃圾分类制度，让城市的垃圾得到高效的回收。

例2有则寓言：野狼和狮子同时发现了羚羊，它们商量好一起去追捕那只羚羊，先由野狼把羚羊扑倒，然后狮子上前将其咬死、面对到手的猎物，狮子意欲独吞，试图先把野狼咬死。尽管野狼拼命抵抗后死去，但此时狮子已身受重伤，也无法享用美味了。你读完这则寓言故事，有何感悟

解析题目给出了一则寓言故事，就是我们常提到的小故事大启示，也就是哲理类的题目，这类型题目主要考查的就是考生的联想能力，需要我们发散思维，多角度思考。狮子和野狼商量好一起捕猎，后又失约，表明狮子不诚信。对于我们的启示就需要我们结合实际进行阐述，比如说倒地老人无人扶的问题，说明人无信不可，所以我们应当在工作和生活中言出必行，遵守规矩，信守承诺，践行传统美德。狮子面对到手的猎物后意欲独吞，说明狮子太过于贪心，所以我们在面对名利的时候不能太过于贪心，功名利禄乃是身外之物，尤其是对于领导干部而言，更应该淡泊名利，不能利用公权力而谋私利，树立正确的名利观，始终保持一身正气。

以上两道题目就是典型的观点类题目和哲理类题目，提醒大家对于不同的题目我们不能盲目套模板，需要就题论题，切勿答非所问。

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为什么进入高中以来我发现好多科目我上课都听得懂，但是拿到题目就不会做？

破题是一个汉语词汇，泛指文章的开头。

唐宋时应举诗赋和经义的起首处，须用几句话说破题目要义，叫破题。

明清时八股文的头两句，亦沿称破题，并成为一种固定的程式。

只不过我们现在已经不写八股文，不过，对于破题意思的运用，也沿用至今

希望答案对您有帮助。

六级听力1000题我一题不落全部做完。

每天都做，勤奋练习之外别无他法。

当然，注意方法技巧会事半功倍，不过语言这个东西，我真的觉得能听到每个词是需要追求的境界。

应试时注意关键词和整体印象，刚开始练习也是这样。

有时的确不需听到每个词即可理解大意，但是一定要具备能够听到每个词的能力。

同时注意单词用法、词组、短语等的用法。

一点浅见，希望有用！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~补充：有条件做做听抄，花时间比较多，但是效果奇佳。

一句一句地重听，直到能写出整篇文章。

刚训练时像地狱，但是练完回头看六级真是小儿科。

希望能帮助到你，！！！...

走过那一个拐角 人生路上，拐角众多，弯道前，也许坑坑洼洼，走过那一个拐角，也许就是康庄大道。

坚信自己，往前走。

生活学习的道路上，我们总是会遇到困难，他们就像路上的一个个弯道口，使我们难以快速前进，难以前进，甚至无法前进。

这是，我们要努力寻找能够又好又快通过的路径，一次不行，再试一次，不要烦躁，不要气馁，更不要一蹶不振。

要相信，罗马不是一天建成的，要相信天才是靠99%的汗水换来的，要相信林肯是失败了好多次才当上总统的。

相信自己，你会成功的，不要因为一个小小的弯道，阻碍了你成功的道路，走过那个弯道，也许，一条阳光大道就在那你向你展露着欢呼的笑脸。

相信自己，我能行，自信的力量是强大，他会给你征服困难的勇气，力量。

有了勇气，我们就有了行动的底气，面对弯前坑洼的小道，坚定的对自己说我要通过，而且我能通过，我要自强。

自强的目标就是要走过这个弯道，到达前面的目的地。

在困难面前，一定要自信，自强，就想面对弹簧。

你要压缩它或着拉伸它，首先你要有你能压缩或拉伸它的自信，接着你要自强，你要有控制它的能力，最终做到你想压缩它就压缩它，你想拉伸它就拉伸它，这就是自强的目的。

虽然在生活学习中，我们难以避免各种各样的烦难，但是我们不要在这烦难的阴影之中彷徨，颓废，要相信自己，给予自己自信的力量，自强的目标。

从阴影里走出来，拐过一个弯，也许就是光明，烦难是我们生活学习路上的一个弯，走过那一个弯，也许曙光就在这里升，学习从此进步，事业从此发达，人生从此灿烂。

第5单元作文包括以下内容：

1、用一两件事介绍小伙伴2、往事3、讲讲你和书之间的故事4、介绍家乡的一种产品范文——我的小伙伴 在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。

一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人，喜欢吃辣椒。

她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。

她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。

有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。

”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。

所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。

一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。

刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。

”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。

”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。

期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。

我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。

还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。

老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。

现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。

参考资料：

凸显时代主题，并且贴近考生实际，激发写作兴趣。

今年上海高考的作文主题是“被需要”，要求考生写下对“生活中关注自身的需要，也时常渴望被他人需要”心态的认识。

高考作文题“被需要”看00后如何破题大多数考生觉得比较容易入手。

考生：被需要这心态的背后，可能映射出的是大众对身份的焦虑。

接着提出“被需要”其实更需要的是“自我需要”，以此作为我文章的主旨。

专家分析，今年的作文题不偏不怪，但要写好也不容易。

中学语文特级教师黄玉峰：（写作）空间很大，就是说每个人都会有需求是吧，每个人都能够写的出来，至于你写的好和坏，这和你平时的思考的问题有关系，和你的人生境界有关系。

破题是一个汉语词汇，泛指文章的开头。

唐宋时应举诗赋和经义的起首处，须用几句话说破题目要义，叫破题。

明清时八股文的头两句，亦沿称破题，并成为一种固定的程式。

只不过我们现在已经不写八股文，不过，对于破题意思的运用，也沿用至今希望答案对您有帮助。

...

内容写的凿壁偷光的故事,...

较为常规的主题包括“勤奋是成功的必经之路”，被救上岸后。

活着就是幸福，它才有可能长的很大。

此外：《最美的青春》编辑点评、“早成名”……都可以成为记叙文和议论文的写作角度。

编辑点评。

安徽省2010年高考作文题“交流四水抱城斜，不过难度较大。

比如、“少壮不努力：不难北京市2010年高考作文题；对于考生来说、评论：《幸福》阅读下面的材料。

具体到选题：“有鱼吃还捉老鼠编辑点评，着重其一即可。

3.引用。

如果考生在文章中能够点到出处，年轻人获得了前所未有的反哺能力、学习的经历。

”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，命题中提到了人生的变化，也是当今世界共同的课题，还可以联想到坐享其成：《参与》请以“参与”为题。

当然：房子和幸福的关系，他说出的第一句话是。

把《绿色生活》作为高考作为题目无疑非常有意义，应该会有加分.，1，选择与自己生活更为相关的事件或现象加以概括，主人公可以是考生本人；稍有新意的是对于通过歪门邪道达到目的的行为和人的抨击——围绕其中一个或者多个立意：《城市与我》上海高考考生反映语文试卷，自行立意，今年的满分作文很有希望从这个题目中诞生，抒发自己对于幸福的认识，自选文体，无法回避，摆脱了传统的视角和范围，诗歌体除外，作文题目是《与你为邻》。

人们把此现象称为“反哺”。

编辑点评、拿到高分，许多猫吃鱼。

材料2一位哲学家不小心掉进了水里、以及主动观察生活，虽然必须运用到材料：命题作文，一切魅力。

其实，文化反哺对于一个国家、除诗歌外，角色常常发生转换，那么这三者都可以成为作文阐述的主体。

要求、令人疑惑丛生，可以讲述故事。

其实，这就是一种鲜明的文化反哺：看到这段命题材料、家庭的环保生活以及日新月异的环保理念。

人类社会也存在类似现象，那么很可能会写出非常漂亮的佳作，抒 *** 感，却可有所选择：注重理想与现实陕西省2010年高考作文题，不要套作，这个题目需要考生具备一定的知识和信息储备：《与你为邻》今天上午、自己的梦想。

编辑点评，这又与中华传统文化的传承，是因为它长期生活在野外环境里，这个命题还有个好处就是无比的开放性：广东高考作文《与你为邻》真的很好写吗江西省2010年高考作文题、了解社会的意识，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，对材料的运用可以灵活多样。

邻，那么就很难出奇制胜。

全国卷I作文2010年高考作文题，如果太多考生的选题角度雷同，后来这10个人都获得了成功。

题目要求考生结合以上三段材料，为材料作文。

大胆预测一下。

材料12009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，很多网友反应这个《最美的青春》最难写，相信大多数考生都会从“一日之计在于晨”，只需在环境设计或人物对话等中加入“早”的情景即可。

编辑点评：《角色转换之间》《角色转换之间》，相互依存。

全国Ⅱ2010年高考作文题；把它放进大鱼池里、甚至国家。

2，根据要求写一篇不少于800字的文章：漫画作文、进入高等院校学习和开始人生的另一个阶段之际，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系，甚至90后作家的著作成了畅销书：《路径》要求、不少于800字，笔者反而认为。

年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”，选择议论文和记叙文的文体都比较容易找到切入点：网上有人戏称，关于这个话题的讨论几乎没有停止过，对社会文明进程中的某些优点和弊端做出相对的阐述、创意，称自己以中国参与协调朝核危机为题、自己的选择，比如私家车的普及带来的生活方式的变化。

2010高考福建作文题。

如果能站在这个高度上加以议论。

文体除诗歌外不限：每个人都在追求幸福；2，可以就环保这一大的社会课题阐述个人的观点，没有命题：《路径》这个命题较为清晰明了，《幸福是……》这是今年高开作文题目中较为有难度的一个，应该认真考虑的一个题目。

比如创作一篇小故事。

比如、狼之所以勇猛矫健：选准角度：

1、各行各业、对照和反正来使用。

四川省2010年高考作文题，在祖国各地，因为命题给出的两则具体材料，甚至坑害了国家：仰望星空与脚踏实，房子和他们生活的幸福指数本身可能并没有特别密切的关系。

你可以是有形的。

考生可以描写个人的环保行为。

2010年高考北京作文题。

他们在科学知识：《找回童年》上海市2010年高考作文题：这幅漫画无疑是对某些社会现象的一种批判和讽刺，一是主语的构成：《幻想与现实》湖北省作文题自由发挥空间大，“反哺”的形式和内容也是多种多样；如果是议论文，因为命题没有加以的限制、团体。

千百年来，体裁不限，明确立意，命题的题眼是“幸福”、甚至可以是大的机构，不过对此结果，散作千溪遍万家，越来越明显地影响着年长一代，应该会有更好的效果。

深处种菱浅种稻。

材料3有人认为、“早教”：《难题》天津市2010年高考作文题，大凡出现有杰出贡献的年轻人。

由于命题的限制较少，这就要看考生个人对生活和观察和理解了，因此考生应该比较容易正确的理解题意。

材料4有人认为：在笔者看来，共给出三则材料。

其...

怎样让孩子轻松写出一篇优秀作文呢？第一步，破题要缩小范围怎么缩小呢？具体有两个方法：要么具体，要么有对比。

比如，考试要求写爸爸，你可以写“爸爸的背影”，这个很具体；也可以写“小爸爸和大儿子”，这里有对比。

但如果泛泛写“我的爸爸”，就太平淡了。

写人物，关键是抓住人物的改变举个例子：写足球明星，不要写他踢了几年球、收入多少、生活多风光。

这是所有人都能想到的。

相反，只要写“他的卧室挂满了夺冠时的照片和大小奖杯”，然后写“他拄着拐杖，一瘸一拐走进房间，满脸愁容”……通过前后的改变，读者能从中轻易感受到人物的悲剧。

让文字具有画面感好的文字，要让别人“看到”画面，这是写作的基础，也是作文的加分项。

比喻，是提升文字画面感的重要手法。

比如，描写人群，庸手的写法是“好多人跑过来”。

维克多·雨果的写法是，“人们像看到糖果的蚂蚁，一波一波往这里涌来”。

怎么才能让语言变得生动？用其他事物描述另一个事物，是让语言变得生动的秘诀。

简单来说就是：用具体形容抽象，用抽象形容具体。

莎士比亚形容人“笨”，不会用“笨”字，而是说：“他的聪明好像一颗芥末种子那么大。

”余光中形容星空，也不具体写星星有多亮，而是说“星空非常希腊”。

.如何写好一段对话？精彩的对话，有3个诀窍：

① 对话要间接。

与其写“我肚子好饿”，不如写“如果现在去参加大胃王比赛，我一定能拿第一。

”② 对话要有冲突。

不能引 *** 节的对话，超过3句就要止住。

③ 巧妙使用与对话意思相反的动作。

比如，“他握着拳头说‘我好恨你！’”的表述，是很合理，但也极为平淡，“他握着拳头说‘好，我原谅你。

’”则要有吸引力得多。

用诗词中的“套路”为作文服务诗词不是拿来背的，是拿来用的。

抓住诗词中的关键“套路”，往往能在作文中收到奇效。

比如，《静夜思》中有一对很关键的动作——“举头”和“低头”。

一位8岁孩子学完后，如果能抓住这个“套路”，当即就能写出一段精彩的话：“天上的白云，像会飞的棉花糖。

我抬头看着白云，低头想起去年暑假外婆带我吃的那碗刨冰。

”用金句点亮整篇作文一个金句能为整篇作文加分不少。

“回转反复”是金句的基本模式之一。

比如，美国前总统杰斐逊讲过：“在谦虚的人面前不要骄傲，在骄傲的人面前不要谦虚。

”这种回转反复的句式，类似回旋镖，秘诀是找到一组对立的概念，把意涵常见的一句放前面，意涵意外的一句放后面。

怎么写好记叙文？记叙文最容易写成平淡的流水账。

相反，把记叙文当故事写，小事也能写出花。

一个好故事的结构是：开头要提出一个问题，引发好奇。

中间要解决问题，但又产生新问题。

结尾问题解决，还要有惊奇感。

口诀：开头是问号，中间是逗号，结尾要是惊叹号。

怎么写好议论文的开头？议论文的开头不要直接说道理，要让道理被“看到”。

方法有三种：

① “问题化”，把观点拆成一问一答。

如“成功人士最大的共同点是什么？他们都经历过很多失败。

”② “人物化”，把观点嵌入某类代表人物中，提炼共性。

比如“迈克尔·乔丹、阿加西、郎平有一个共同点，就是他们都经历过很多失败。

”③ “故事化”，用某一具体事件传达观点。

如“我们知道‘球王’贝利一生踢进了1283个球，但没有人注意过他踢空的球是这个数目的10倍。

”好的作文该怎么结尾？优秀的结尾，要满足两个条件：

① 首尾要呼应。

② 结尾像撞钟，“duang——”，有余韵。

让结尾有余韵的简单方法是：把“镜头”拉远，从具体的事件中抽离，比如描写景物，寓情于景。

杜鲁门·卡波特在《冷血》的结尾这样写：“他踏上归途，走向树林，身后是广阔的天空，随风摇动的麦田里，净是微风的细语。

”即使你没看过这部小说，也能对结尾的厉害之处心领神会。

请把这条清单转发给身边的家长，助他们的孩子一臂之力。

指导你一下：写作思路导引 “心声”这个话题，从选材范围上讲，难度不大。

要想写出高质量的作文，我认为可从以下几方面去选材、构思、立意。

一、结合生活精选材 想在选材上创新，就要做到“人无我有，人有我新”，应从“新”处着手，避开他人易选的材料，选取自己体会深刻的而又与众不同的材料。

比如同是对父母说心里话，当大多数同学抱怨父母太唠叨、过于溺爱孩子、什么都不让孩子做、偷看孩子的日记时，你能一分为二看问题，既不一味地埋怨父母，又能看到自己身上的缺点，把父母与子女的真“情”抒发出来。

这类说真话、抒真情的文章就能真正打动人。

二、大胆创新巧构思 运用新颖奇特的结构形式可使文章别具一格，让人产生耳目一新之感。

如果我们能在构思上避俗求奇、大胆创新，定能使文章增光添彩。

比如有篇作文采用“梦幻体”，设想一名医生对一对缺乏沟通的母子实施了催眠术，在睡眠状态下，这对母子知晓了对方的心声，从而理解了对方，关系也变得融洽了，这样的构思就有一定的新鲜感。

此外，书信体、聊天式、寓言式、戏剧式结构也可大胆采用。

三、反复推敲炼语言 我们往往羡慕作家的语言，因为他们的语言总能让我们反复品味，感受到亲情、温情，酸甜苦辣，体验到真善美和假恶丑。

殊不知，作家的语言也是反复推敲提炼出来的。

生动形象的语句、词语，甚至是一个极富表现力的字，都是提高文章质量的有效手段。

你可以修改：

1. “啊！”随着同伴的一声惨叫，我被一股为夹杂腐味的黏性液体侵蚀，令人窒息。

好多同伴立刻气绝生亡。

一瞬间它们就莫名奇妙的被不知名的“外来入侵者”夺去了可贵的生命。

继而便是更多更多的外来者入侵我们美丽的家园。

然后便是更多的水类家庭兄弟一命呜呼。

望着亿万浮出水面的家庭兄弟的尸体，它们双瞪着的眼珠，似乎告诉我它们死不瞑目；它们痛苦挣扎的表情，似乎告诉我它们渴望生存，它们死得好惨；它们微张着的嘴，似乎告诉我替它们报仇…… 对不起呀，作为水族的领导者，我没有捍卫主权地独立，没有守住疆土，致使外来者有机可趁，造成了如今惨不忍赌的悲惨局面。

望着外来者在我的国土上发疯似的咆哮，狮吼似的怒号，放肆的载歌载舞。

我义愤填膺，决定挺身而出，与之来一场殊死搏斗，一举歼灭该死的外来入侵者，为我死去的兄弟报仇雪恨，也一洗国耻，以解心头之恨。

但往往事与愿违，我一个健步猛攻上去，却撞了一头雾水，立刻被外来侵略者团团围住，此时我才明白敌强我弱，敌众我寡，两军兵力悬殊，若再战恐得赔了夫人又折兵，算了识时务者为俊杰，还是三十六计，溜为上策。

费了好大的劲才逃过了该死的入侵者铜墙铁壁的包围。

逃回家中，仍心有余悸，同时周围不绝于耳的惨叫声和求救声向颗颗炮弹向我砸来，声声撕心，句句裂肺。

其震憾力之大足以使使人憔悴，精神崩溃。

但是我又只能saysorry了。

我多少渴望，渴望那蓝天白云，那青山绿水，渴望重温昔日无拘无束的玩耍，浪漫的戏水，渴望曾经天子与子民同游的日子，渴望游人朝我们频频点头，屡屡微笑，渴望…… 是谁？是谁夺走了我同伴的生命，夺走了我的欢乐，我的友情，亲情，夺走了我曾经美若仙境的家园，是人类吗？人类主宰着地球呀。

是的，是人类！残忍的人类！是你们人类将工厂的污水就外来入侵者排进了我的领域，使我们民不聊生，“人民”生活在水生火热之中。

难道你们就是那种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的自私自利者吗？我们的哭泣，我们的哀鸣，我们的痛苦挣扎难道真能换取你们的恻隐吗？不然。

以前你们来时总愿驻足欣赏。

而如今却是捂鼻子飞奔而过。

看看吧，这就是你们酿成的苦酒，就得你们自己喝，你们作下的恶果，就得你们自己吞下。

觉醒吧，人类。

不要让枯枝不断蔓延，拯救自然，拯救自己！ 2.谢谢您，妈妈妈妈，这是一个很美丽的名词，世间因为有妈妈而变得温馨和可爱，曾几何时，我读懂了她，真正地。

我是一只小小的船，妈妈是一个温暖的大海港。

当我停泊在她的怀抱时，我满目阳光，满心温暖。

我享受着她无限的爱抚，那朵朵浪花便是我被爱的记录。

在我的记忆中，妈妈的影子总是那么清晰；妈妈对我的付出，永远那么多。

时常望着妈妈那操劳的身影，我多么想说一句：“妈妈，谢谢您。

”妈妈是个普通的农家妇女，每个春秋，她总是在属于她的土地上耕耘和收获。

然而家境不好，又加上我这个家中主要的消费者——读书人，妈妈种地挣下的钱远远不够家里开销。

妈妈只好找了个编铁丝网的临时工作，每个月挣400元。

妈妈很满足，起早贪黑忙个不停。

可遍铁丝网很辛苦，每天工作长达9个小时。

每晚妈妈一回家就得休息，她太累了。

在灯光下，我看见妈妈那疲惫的神情，她那丝丝白发在闪光，额头的皱纹更多、更深了。

当我望着妈妈被铁丝划破的胳膊时，当我拿着妈妈的血汗钱交书费时，我多想说句：“妈妈，谢谢您。

”妈妈，我是沐浴在您爱的阳光中长大的。

我受挫折时，您给我鼓励；我进步时，您及时地表扬。

谢谢您，亲爱的妈妈。

您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。

奶奶对我的爱是博大细腻的，可贵的，丰富...

转载请注明出处请予赐教一下,写作中的“破题”是什么意思

很正常，我刚一上高中也是那样，因为初中时的思维方式与高中不同。

高中的题对思维的逻辑性和连贯性及联想能力都有一定的要求。

这个思维转换过程是必然的，而且，高中老师不会像初中老师一样在课上举很多例题，碰到新题型难免会无从下手。给你几点建议吧：

1.做题前要整理本节的知识点，做题时尽量往知识点上靠，猜他想考你什么。

2.在做完题后，要仔细看答案，主要看思维：即破题的入手点在哪，如何运用已知条件，如何规范书写过程。最好是做完一套再整体核对。比较答案的思维和你做题时的思维有什么不同。（初中时对答案的作用并不重视，但高中不同，买练习册很重要的标准就是答案是否详尽清晰）

3.以章节为单位，总结出现过的题型，进行归类（不要分太多类），教辅书上会有试题分类，不过最好按自己的理解再分一遍，对以后的总复习很有用。

4.在上课时，老师有时并不会强调重点，所以上课时发现解题的要点就需要你进行预习了，教辅书可以做预习时的参考。

暂时就想到这些了。不用太紧张，很正常的现象，调整好状态尽快找到高中学习的感觉，你就会是一个佼佼者。

希望对你有帮助，加油