如何看待知识教育和情感教育-如何看待知识教育

知识教育是培养人们的智力和能力，使他们能够更好地适应社会发展变化的重要途径。它不但触及到学科知识的传授，还触及技能的训练、创新思惟的培养和道德素养的提升。知识教育应当重视学生的个性发展，让他们学会独立思考、自主学习，并能够在面对复杂问题时提出自己的见解。同时，知识教育也应当重视实践操作，让学生在实践中体验知识的价值，增强本身的动手能力和创新能力。知识教育是一项重要而全面的任务，对培养未来的公民具有重要意义。

作为学生我们应该如何看待教育？

教育的意义在于我们可以通过它认识自己，探索世界。教育可以弥补我们的无知，我们通过接受教育可以更清楚地认识自己，探索宇宙。每一种教育形式都有它存在的意义，也都有利弊，所以我们应该正确地看待它。

教育不应该成为一个模子，作为施教者，应该充分了解受教育者的行为习惯，制定出适合他们的教育方式，也就是要做到“因材施教”。只有这样受教育者的天性才不会被磨灭，他们也才能够拥有自己独特的个性。

教育目的

教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作...

教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。