无关项是指在某个特定任务中不相干或没有影响的变量。在数据分析和机器学习等领域，有关项和无关项是非常重要的概念。

1、我们需要肯定甚么是“无关项”。通常来讲，一个变量被认为是无关项，当它不能提供有用的信息来解释或预测我们想要研究的现象时。例如，在分析销售数据时，如果一项变量（比如星期几）对销售额的影响微不足道，那末我们可以认为这个变量是无关项。

2、如何肯定无关项呢？这通常需要进行数据分析和模型建立。通过对照包括和不包括该变量的数据集的性能差异，可以判断出该变量是不是具有显著的相干性。

对得到的无关项，我们需要保存它们，由于它们可能在未来的研究中起到作用。另外，有时候我们可能会发现一些看似无关的变量实际上是有重要关系的，因此保持开放的心态并延续进行探索是非常必要的。

公务员考试行测技巧：削弱和加强题型要注意选项和题干关系“铁不铁”？

行测判断推理中削弱和加强题型几乎是每年必考的题型，相较于必然性推理的命题而言，削弱和加强题型题干内容更贴近我们的生活，理解起来难度不高，所以对于这样的题目，同学们往往志在必得，力争全对，但是一不小心就会“马失前蹄”，事与愿违。那么我们到底该如何又快又准地锁定答案呢中公教育专家和大家一起来看看下面这道题。

例题：地球表面的大部分都被海洋覆盖，生命也诞生于海洋之中。然而，据估计，地球有80%的物种生活在陆地上，而海洋中仅为15%，剩下5%生活在淡水中。研究者认为，陆地栖息地的物理布局相对海洋可能更加支离破碎，是导致陆地物种更加多样化的主要原因之一。

以下哪项如果为真，最能加强上述结论

A.地球表面可分成热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带五个温度带，各温度带物种差异大，种类丰富

B.深海相对于有阳光照射的浅海岸地区而言，基本上像个冰箱，而且门已经关上很久，物种远不如浅海丰富

C.根据某群岛纪录显示，随着时间推移，自然选择甚至可以把两个岛屿上相同物种的不同族群变成截然不同的物种

D.森林覆盖许多陆地，而树叶和枝干形成新的生态环境，海洋中的珊瑚也起同样作用，但覆盖海底的面积没那么大

答案C。中公解析：题干论据：题干主要讨论的是陆地物种更加多样化是物理布局更加支离破碎导致的，那我们如果要加强它，最终所选选项要能够表达，陆地物种更加多样化就是因为陆地栖息地的物理布局相对海洋来说更加的破碎。A项，温度带之间物种存在差异，和题干的话题并不一致，并没有去说物理布局的破碎到底是不是它的原因，所以A项是个无关的选项，排除。B项，指出深海和浅海岸地区之间的温度和物种的不同，与题干中所说的陆地物种更加多样化的原因无关，排除。 C项，给我们举了两个岛屿的例子，而两个岛屿恰恰体现出陆地物理布局上的破碎，导致的结果是相同的物种变成截然不同的物种，这说明陆地的物理布局的支离破碎，可能就是陆地更加多样化的原因，所以C项通过举例的形式起到了一个加强的作用，可以保留。 D项，比较了森林和珊瑚。它们作用相同，都可以产生新的生态环境，也就是说，森林和珊瑚都可能会去创造这种物种的多样性，但是他们的区别在于海底的珊瑚面积比较小，而森林的面积是比较大的，森林显然在陆地之上。那么整个D项想表达的含义就是陆地之上森林的覆盖面积更大，有可能是使陆地之上出现物种多样化的原因。所以D选项起到了一个另有他因的削弱作用，不能支持题干结论。故本题选C。

通过这道题我们发现，削弱加强题目的选项喜欢设置一些与题干部分概念一致但是话题不一致的迷惑项。而在有限的考试时间内，同学们往往在看到选项的概念与题干一致的时候，就进行快速选择。因而要想提高这部分题目的正确率，其一，话题的提炼很重要。对于复杂的题目，可重点关注结论中出现的概念，确定概念间的关系。其二，思考正确选项能达到的效果，整体阅读选项后，对选项提取句子主干，确定选项围绕的话题，排除无关项。同学们可以在后续的备考学习中通过多练题提升自己整合筛选提炼话题的能力，进而准确辨别无关选项!

可能性推理的题目如果按照问法分析一共可以分为五大类，分别是：削弱型、加强型、评价型、解释型和结论型。其中削弱型和加强型是考察最多的，所以很多考生对于评价型、解释型和结论型并不太重视，认为考的少，题目也很简单，没必要重点复习，这其实算是一个错误的认识了，比如解释型，题目一般的确不会太难，但是经常会有考生因为忽视一些细节问题而把题做错。今天我们就主要讲讲可能性推理的解释型题目的解法。

解释型题目的问法一般都是“下列哪项最(不)能解释上述现象”，这是较为常见的问法，有些题目问法不如这样的问法这么直接，但通过题意，也可判断为解释型，所以千万不要之凭借问法做题，这样做题思路会受限。解释型的题型特点是一般都会在题干中出现表面看似矛盾的事实，然后让我们根据选项找出合理的解释。而对于解释型题目的做法，我们一般分三步走。第一步：根据问法或者题意判断出其是解释型题目;第二步：找出需要解释的现象。这一步通常可以借助文段的转折词，找到需要解释的矛盾现象，比如，“但是”、“然而”、“可是”等;第三步：解释的方法。这一步我们通常解释的方法都是采用找另有他因的方式。另外在解释的时候也需要遵循相应的原则，即兼顾矛盾双方，不可只解释其中一个方面;另外也需要遵循客观事实。接下来我们通过两个例题来更好的理解可能性题目。

例题1：

客人走进会议室，发现一个奇怪的现象：墙上贴着“禁止吸烟”的标语，而桌上却摆着烟灰缸。

以下各项最符合主人心理的是：

A.主人是支持禁烟的，摆上烟灰缸只是为了考验客人们

B.主人的思想是混乱的，做出了自相矛盾的事情

C.主人既不反对禁烟，也不赞成禁烟

D.主人实际上是允许客人们吸烟的

答案A。

解析：题目问法问“最符合主人心理”，分析题意可知，主人的“禁止吸烟”的标语是反对吸烟的，但是烟灰缸却表明主人并不反对吸烟。看似是一个矛盾的现象，找出符合主人心理的，其实就是找选项最能解释的。解释型的方法一般是找“另有他因”，即摆烟灰缸的另外原因。分析选项，A项可以说明标语和烟灰缸并不冲突;摆烟灰缸是有另外考虑的，可以解释;B项无法得出;C项没办法解释文段的前后两种情况;D项无法解释标语的存在。故选A。

例题2：通常情况下，长期在寒冷环境中生活的居民可以有更强的抗寒能力。相比于我国的南方地区，我国北方地区冬天的平均气温要低很多。然而有趣的是，现在许多北方地区的居民并不具有我们所以为的抗寒能力，相当多的北方人到南方来过冬，竟然难以忍受南方的寒冷天气，怕冷程度甚至远超过当地人。

以下哪项如果为真，最能解释上述现象

A.一些北方人认为南方温暖，他们去南方过冬时往往对保暖工作做得不够充分。

B.南方地区冬天虽然平均气温比北方高，但也存在极端低温的天气。

C.北方地区在冬天通常启用供暖设备，其室内温度往往比南方高出许多

D.南方地区湿度较大，冬天感受到的寒冷程度超出气象意义上的温度指标。

答案D。

解析：通过问法判断文段为可能性解释型题目，需要解释的矛盾现象是：北方居民在寒冷环境生活，应该有更强的抗寒能力，但是来到南方的北方人却难以忍受南方的寒冷天气，怕冷程度甚至远超过当地人。接下来通过“另有他因”找北方人到南方后不能适应南方寒冷的原因，不是只跟寒冷的环境有关，还跟另外的因素有关，选项中D直接表明感受冷的程度除了温度影响还有湿度影响。A项“一些”力度不够;B项为无关项，C项一定程度削弱了“长期在寒冷环境中生活的居民可以有更强的抗寒能力”，不是解释。故选D。