面试如何有逻辑-面试如何能逻辑清晰
面试时,能够逻辑清晰地表达自己的观点是非常重要的。
1.你需要准备充分的面试资料,比如简历、项目经历等,以便在面试中准确回答问题。
2.在面试过程当中要掌控好时间,尽可能把每个问题都回答清楚,并且要注意语速和音量,以避免影响面试官对你的印象。在回答问题的过程当中,要有条理地论述自己的思路和看法,避免冗杂和重复的回答。这样可以有效地展现出你具有良好的逻辑思惟能力。
如何逻辑清晰地表达演说观点?
开篇表态,直入主题
如果前两步都练得很好,那么就可以开始第三步——表达。在这里也是有一定技巧的。因为面试时间短,且是考官去听,所以我们应该做到的是抓住考官的耳朵,让考官最直截了当的摆明自己的观点给考官去看,所以就要开篇表达自己的态度:赞同/不赞同。而这个态度,自然是从上一步的要点分析中得出来的。表完态度之后,就要告诉考官,为什么我是这样的一个态度,也就是告诉考官自己对于整个事件的原因结果影响的分析过程等等。同时在每个分论点进行分析之前,也可加入一句概括性的话语,这样表达起来也会更加清晰。
善于书写、业精于勤
表面上看,面试是一个靠表达为主的环节,但是并不是每个人天生都具有优秀的表达能力。那么想掌握这项技能,第一步,就是要多动笔写。很多同学对某个事情有看法,但是表达不出来,这个时候,同学们要把自己的想法都写在一张纸上,不要懒,不要怕麻烦,要知道只有写出来,你才会直观的看到你脑海中内容的准确性和条理性。第一遍书写,就直接想什么写什么,到了第二遍修饰,你就需要好好想想,如何把这些杂乱无章的语句连成一段流畅完整的小文章。这样,你的内容就也在脑海中也就自然更流畅完整了。
罗列要点、言简意赅
当你已经能做到将头脑中的想法有条理的写成小作文时,就要进行第二步了,那就是简化文章,只写要点。这时,你要对之前的小作文进行删减,只保留要点,剩下的内容都记在脑海中。后期的训练,也是只写要点就好。这样做的目的是保证在考试时间较短的情况下快速的想到和题干有关的内容,并且富有逻辑性。在考试时,草稿纸的用途也正是这个,以答题思路和内容的内在逻辑为导向进行书写,比如综合分析书写案例:
这样写出来看上去就比较清晰明了,在答题根据自己的能力进行灵活变换即可。
面试过程中如何做到不卑不亢、条理清晰?
1、把握重点,简捷明了,条理清楚,有理有据。一般情况下回答问题要结论在先,议论在后,先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证。否则,长篇大论,会让人不得要领。面试时间有限,神经有些紧张,多余的话太多,容易走题,反倒会将主题冲淡或漏掉。
2、讲清原委,避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况,切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同,有的需要解释原因,有的需要说明程度。不讲原委,过于抽象的回答,往往不会给主试者留下具体的印象。
3、确认提问内容,切忌答非所问。面试中,如果对用人单位提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,并先谈自己对这一问题的理解,请教对方以确认内容。对不太明确的问题,一定要搞清楚,这样才会有的放矢,不致答非所问。
4、有个人见解,有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也要听若干遍。因此,用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。
面试考试中,一般采取的都是面对面问答的模式,包括结构化问答及专业知识问答。在面试过程中,除了对专业知识的考查外,更是对考生的整体形象、临场应变能力、逻辑能力及语言组织能力等多方面的审视。专业扎实的不一定能拿到高分,笔试成绩靠后的同学也有可能逆袭成为一匹黑马。
好,现在我们来做个假设,如果你是面试考官,你会喜欢什么样的考生答案应该是,除了扎实的理论基础外,不卑不亢的态度、清晰的逻辑、行云流水的语言、落落大方的仪态更能添彩。
1.不卑不亢的态度:从敲门进入考场的那一刻,考试其实就已经开始。进入考场后,落落大方的跟各位考官进行问好(一般是7位考官,最中间的为主考官),进行适当的眼神交流,不要躲闪考官的目光。认真倾听考官的指令,稳重落座,尽量避免一些不必要的杂音、小动作。待考官宣布开始答题或者停止答题的指令后,按指令操作即可。
2.条理清晰的逻辑:这一项主要是针对答题过程。一般答题前都会给考试思考的时间,一定要认真利用,在草纸上列出答题框架,不用写的很详细,能够列出1、2、3……即可。在答题时分条陈述,切忌逻辑混乱。
3.行云流水的语言:很多同学反馈说自己知识很扎实,做题能拿高分,但是面试的时候就是说不出口,组织不了语言。其实,这个还是由于自身专业语言的欠缺。就好像上学时候为了写好作文需要背诵大量的好词好句一样,为了在面试的时候能够将一些专业术语脱口而出,就需要大家备考时挑选一些典型的题型去反复背诵,比如说护理措施型题,关于环境、体位、病情观察等
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