如何判断语义重复的例子-如何判断语义重复

对如何判断语义重复，通常可以通过以下几种方法来实现：

1、 关键词匹配：通过检查两个句子中的关键词是不是相同来判断它们的语义是不是重复。这类方法的优点是简单易行，但是容易疏忽语义上的细微差别。

2、 词语向量类似度计算：使用深度学习模型（如Word2Vec、GloVe等）将每一个单词表示为一个向量，然后计算两个句子中所有单词向量之间的余弦类似度或欧几里得距离。如果这两个句子在词语向量空间中的距离非常小，则可以认为它们的语义重复程度很高。

3、 文本聚类分析：通过对大量的文本数据进行聚类分析，可以找出语义上类似的句子群组。如果两个句子属于同一句群组，则可以认为它们的语义重复程度较高。

4、 使用专门的语义重复检测工具：目前有一些专门的语义重复检测工具，例如Google scholar, Semantic Scholar, Mendeley等，它们可以自动检测并标记出文本中的语义重复部份。

需要注意的是，以上内容这些方法都有其局限性，例如没法处理复杂的句子结构和语义表达方式，也不能完全消除由于语言风格差异而致使的语义重复。因此，在实际利用中，需要根据具体需求选择适合的方法，并结合人工审核来进行终究的评估。

容易语义重复的成语

问题一：在病句判断中容易语意重复的词语有那些“常见病句之语意重复

1下午我买了些卫生洁具.“洁”有卫生、清洁之意,与前面的“卫生”重复.

2切忌不准随地吐痰.

“忌”,认为不适,有否定义,加上“不”,意思相反.去掉“不准”.

3凯旋而归.“凯旋”就已是“胜利归来”之意,这与后面的“归”重复,去掉“而归”.

4加强德育教育.“德育”指思想政治和道德品质的教育,其后再用“教育”就重复了.

5付诸于实践.“诸”,文言兼词,相当于“之于”,故“于”多余,应去掉.

6此涉及到党群关系.“及”即“到”,所以“到”多余,应去掉.

7加强国际间的文化交流.

“际”意为“彼此之间”,与其后的“间”重复,应去掉“间的”.

8无声的潜台词.“潜台词”都是无声的,意义隐含在字词的背后.去掉“无声”.

9不时发生出使人不安的怪事来.“发生”已表出现意,所以“出”、“来”多余,应去掉.

10这些莘莘学子.“莘莘”,形容众多,“这些”与之重复,应去掉“这些”.

11切忌不要违规.“切忌”,切实避免或防止.“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反.

12报刊杂志.“报刊”即报纸和杂志,后再用“杂志”,语义重复.

13邂逅相遇.“邂逅”即偶然遇见,与“相遇”重复.

14学习先进楷模.“楷模”即榜样,模范,就是先进,故此二词重复,去掉其一.

15 *** 力量悬殊很大.“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复.去掉“很大”.

16父亲也忍俊不禁地笑了起来.“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”,与“笑”重复.

18他亲眼目睹了南京大屠杀.“目”有“亲眼”之意.

19那人大约二十五六左右.“大约”和“左右”都是表示约数的,重复,任去掉其中一个.

20欢迎市教委领导到我校莅临指导工作.“莅临”即“到某地”,与“到”重复

218月1日是截止日期的最后一天.“截止日期”就是“最后一天”,重复.

22雨过天晴,天空格外明静多了.“格外”和“多了”重复.

23人来人往也特别多.“人来人往”就是人“特别多”.

24班上出现了从来没有的空前的学习热情.“从来没有的”就是“空前的”,二者重复.

25话语里带有扪心自问的自责.“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了.

26令人威慑的军事力量.“威慑”就含有使动意义,与前之“令人”重复

27不要有过虑的想法.“虑”就是“想”,应删去“的想法”.

28他无时无刻不忘为他人着想.“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,再与“忘”搭配,意

思刚好相反.可“忘”为“记得”.

29提出真知灼见的意见.“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解,与“意见”重复

30他们用相互的身子温暖着对方的身子.“相互”和“对方”重复,任去其一.

31这其中定有问题.“其”就是“这”,重复.

32他俩互相厮打.“厮”即“互相”.

33十分罕见的古城遗址.“罕”就有“十分”之意.

34被打得浑身遍体鳞伤.“浑身”即“遍体”.

35爵士乐正方兴未艾.“方”就是“正”.

36被人贻笑大方.“贻笑大方”指被大方之家（内行）笑话,与“被”重复

问题二：语义重复自相矛盾的成语有哪些。掩耳盗铃自欺欺人

此地无银三百两

贾二卖杏：――古时候，有一个姓贾名二的聪明人，一天早晨，他发现自己的杏树已经果实累累了。经过摘杏、装筐的一番折腾，贾二兴冲冲的沿街叫卖起来。一位操山西口音的老人走过来问，你的杏是酸是甜？贾二一琢磨，山西人喜酸，就面似坦诚地说，保证全是酸的。老人摇摇头边走边说，老了，胃口不好了，想吃甜的。贾二无奈，只得再寻买主。过了一会儿，一位老太太走过来问，你的杏是酸是甜？贾二一琢磨，老人胃口不好喜欢吃甜的。于是他肯定地说，全是甜的。老太太摇摇头边走边说，儿媳妇想吃酸的。贾二眼珠一转计上心来，胸有成竹的专等下一位顾客买杏。这时候，老远来了位推车的大汉。大汉走到贾二跟前问道，你的杏是酸是甜？贾二嬉笑着拿起称，您算是问着了，我这个杏是酸中带甜，甜中带酸，说酸非酸，说甜还有点酸劲儿，您买几斤？大汉抬腿就走，酸不酸甜不甜，那是什么玩意，不买了。就这样贾二忙了一天，一个杏也没卖出去。

问题三：容易理解错误的成语屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽:差错。（正解）

屡次尝试都不成功叮心里觉得不爽。（误解）