如何理解山不厌高海不厌深周公吐哺-如何理解山不厌高

“山不厌高”源自《论语·子罕》：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这是孔子对自己一天行动的检讨。而“山不厌高”则表示人应当有远大的志向和目标，并且不断地努力去实现它们。

在现代社会中，“山不厌高”的含义是指人们应当不断寻求知识、技能和经验，以提高自己的竞争力。这不但包括在学校学习新的知识和技能，也包括在生活中积累经验和教训。只有这样，才能不断提升自己，实现自我价值。

“山不厌高”还强调了延续学习和进步的重要性。每一个人都有潜力成为最好的自己，但要做到这一点需要付出时间和精力，不断地学习和改进。只有保持对新知识和技能的热忱，才能延续地提升自己，到达更高的目标。

因此，“山不厌高”不但是对个人成长的要求，也是对社会发展的期待。我们应当鼓励每一个人都具有远大的志向和目标，并积极投入到实现这些目标的过程当中。同时，我们也应当提倡延续学习和进步的精神，通过不断的学习和实践来提高自己的能力。

以"山不厌高,海不厌深"的理解写作文500～600字

山不厌高，水不厌深李燕彬 “山不厌高，水不厌深”是曹操《短歌 行》中的名句。诗句的意思是说，山永 远不满足其高，水永远不满足其深，用 以比喻招纳贤才，多多益善。这两句诗 也可以说明：人对事业的追求是无止境 的，人不应该满足已取得的成绩、成 就。 开篇亮出名句；接着多角度地解释名 句的含义。并从这些意义中选出一个作 为文章的中心观点 不满足，让人永远保持昂扬的斗志，让 人不断开拓，不断进取。反之，则使人 止步不前，让人功败垂成。 由于不满足，孔子晚年还在钻研《周 易》，他反复翻阅，以至穿竹简用的牛 皮绳磨断多次。他对《周易》的研究是 很有见地的，但他还是遗憾地说：“再给 我几年，我对《周易》的研究就差不多 了”正是这种不满足，才成就了千古的儒 家圣人。 由于满足，少年时代就才华出众的方仲 永，满以为自己已经站在高山之巅了， 所以他放弃了继续学习的机会，跟着父 亲到处炫耀自己的才能，结果，成年后 的他，已泯然“众人”了，可惜啊，如果 他能保持“山不厌高，水不厌深” 的进取 心态，我看，中国史册上将会赫然添 上“圣人方仲永”几个大字了。 围绕“人对事业的追求是无止境的，人 不应该满足已取得的成绩、成就”展开说 理。运用正反、事例论证的方式，阐 明“不满足，让人永远保持昂扬的斗志， 让人不断开拓，不断进取。反之，则使 人止步不前，让人功败垂成”这个道理 其实，成绩只能说明过去，哪怕是你曾 经辉煌过。就像秋天获得了丰收，但冬 天一来临，整个大地都会被皑皑白雪覆 盖了；在下一个春天，你必须从头开 始，再耕耘，再努力；这便需要一种不 满足的心态。只有不满足于从前，不满 足于现在，你才会有更新的目标，你才 会为实现这些目标而努力奋斗。 继续展开说理 爱恩斯坦说过：“用一个大圆圈代表我学 的知识，但是圆圈之外，是那么多的空 白，对我来说就意味着无知。由此可 见，我不懂的知识还很多呢” 爱恩斯坦 尚且如此，更可况是我们呢。 常言道：“学无止境”让我们以“山不厌 高，水不厌深”的心态去追求我们的理想 吧。

山不厌高，海不厌深

这里原意我不说了，这个是曹操比喻自己胸怀博大，希望广纳雄雄才（那句话翻译成白话可以这么理解：我是不怕我的实力太强的，大家都来投靠我吧）

周公吐哺，天下归心

这个是借用了周公 一饭三吐哺 的典故表明自己招才纳贤的诚心，同时说相信这么做能够最终让天下人归顺他

总体表达了曹操希望招收更多NB的小弟来帮手，不怕他们功高震主