如何贯彻讲授法的原则-如何贯彻讲授法

讲授法是一种经常使用的课堂教学方法，它的实行需要遵守以下步骤：

1. 明确课程目标，根据目标肯定教学内容；2.设计有效的教学策略，如情境式学习、分组讨论等；然后，使用适合的教具和教材，提供给学生有针对性的指点；采取评估机制，检查学生的学习成果。

讲授法的基本要求有哪些

讲授法的基本要求如下：

1、讲授内容需要有科学性、系统性和思想性。

2、注意启发。

3、讲究语言的艺术。

4、善于设问解疑，启发学生积极的思维活动。

5、讲授过程中辅之以其他教学手段和方法，使之与讲授相互补充，克服讲授法的弱点。

讲授法（无论是讲述、讲解或讲演）的运用，一般要注意以下几点：

1、讲授内容具有科学性和思想性，观点与材料的统一。

2、照应教材的全面性和系统性，同时抓住它的重点、难点和关键。语言要准确、清晰、简练、生动、通俗易懂,并符合学生的理解能力与接受水平。

3、贯彻启发式教学精神并教给学生听讲的方法。

4、根据教材内容和学生学习的需要,与其他教学方法配合使用,并合理使用电化教育手段。

扩展资料

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讲授法的形式：

1．讲述法教师用形象生动的语言描述或叙述地理事物（包括具体形象、外部特征或地理现象演变过程等）的方法。

2．讲解法教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证地理概念、地理原理、地理成因、地理规律和特征等的方法。

3．讲读法教师指定学生以朗读方式表述教材或其他地理读物的方法。

4．讲演法课堂教学中以翔实的材料、严密的逻辑、精湛的语言较系统地阐述原理、论证问题、归纳总结的方法。

以上各种形式可针对教学内容结合运用，不可能一堂课只单纯使用某一种方法。讲述法与讲解法应用较广，就更应注意防止千篇一律、毫无特色的现象。

参考资料来源：百度百科-讲授法

讲授法——以英语教学为例

1、借助班级和身边的实物、图片、简笔画和多媒体等，让学生在语言和实物之间建立直接联系，充分利用多媒体辅助教学，增大课堂容量，提高课堂教学效果，提高学生主动参与学习意识。

2、以手势、表情、动作配合；

3、发挥教师的语言直观作用，把学生带进真实的语言情景中；

4、组织对话表演，让学生在情景中使用语言；五是坚持少讲汉语，尽量用英语组织教学。

讲授法的类型及要点

类型：讲英语笑话、上演趣味英语游戏、建立英语角、师生表演课本剧、演唱英文歌等活动。

要点：使学生在风趣、愉快的教学氛围中增加学习兴趣。

扩展资料

讲授法（无论是讲述、讲解或讲演）的运用，一般要注意以下几点：

①讲授内容具有科学性和思想性，观点与材料的统一。

②照应教材的全面性和系统性，同时抓住它的重点、难点和关键。语言要准确、清晰、简练、生动、通俗易懂,并符合学生的理解能力与接受水平。

③贯彻启发式教学精神并教给学生听讲的方法。

④根据教材内容和学生学习的需要,与其他教学方法配合使用,并合理使用电化教育手段。

参考资料来源：百度百科——讲授法