什么是德育过程?-德育是什么过程

《德育是甚么进程》一书由张淑英教授著述，该书系统地研究了德育进程的本质特点、规律和发展趋势，强调道德教育是一个从感知到内化的进程。书中对德育的进程进行了详细的论述，并结合具体案例分析，提出了培养品德高尚、人格健全的青少年的具体方法和策略。

德育过程是什么意思

德育过程是培养学生品德、公民意识和习惯的一个长期、渐进的过程。在这个过程中需要教育者们关注学生的全面发展，不仅要培养学生的学术能力，还要教导学生如何成为一个优秀的人。通过重视品德教育，能够使学生自觉地遵循一定的道德准则，做到守规矩、守纪律，提升自己的人文素养和道德水平。

德育过程需要形成一个合理有序的教育体系，而其中建立积极向上的学习氛围、营造阳光健康的校园文化、清晰、规范的学生手册和纪律，都是德育过程的重要方面。学生的思想品德教育除了要有课堂教育，更是一个校内外协同的重要环节。学校、家庭、社会三方面均需合力，充分发挥各自优势，从而全面提升学生的道德素养。

德育过程也需要注重学生自我管理与自我约束的意识培养，激发学生的自主性和自律性，使学生养成从自我管理、自我提升和社会责任等多方面出发的素质。通过德育这一过程，学生将走向社会，拥有更为全面的素质，成为有道德情怀、有担当精神、有责任感且具备创新能力的栋梁之才，成为国家和社会的有用人才。