“考试的事”可以组出很多词语，例如：考试、成绩、温习、试题、答题、阅卷、考题、试卷等。

找字能组什么词

一、找字的组词有找寻、找钱、找事、寻找、找茬、找补、找平、找辙、倒找、找头、查找、找死、找出、找零等。

二、找字的基本释义：

1、为了要见到或得到所需求的人或事物而努力：找人。找材料。找出路。钢笔丢了，到处找不着。

2、把超过应收的部分退还；把不足的部分补上：找钱。找齐。

三、找字的笔顺是横, 竖钩, 提, 横, 斜钩, 撇, 点。

扩展资料

相关组词解析：

一、找寻

[zhǎo xún]

寻找。他为了找寻失散的妻子，走遍了天涯海角。

二、寻找

[xún zhǎo]

找：地质勘探队员不畏艰辛,跋山涉水,为祖国寻找宝藏。

三、找事

[zhǎo shì]

寻找职业：的确，想这么多无非就是自寻烦恼没事找事。

四、找补

[zhǎo bu]

把不足的补上：然后将这张名单弃捐一半天，然后再看一遍，以增找补任何一个你以前可能遗漏的人。

五、查找

[chá zhǎo]

查；寻找：我们在摘录名言、名句时,一定要标明其出处,以备查找方便。

学校考试突发事件应急处置预案

友情友情，是我们生命中不可或缺的一种情感。它鼓舞着我们，让我们感到快乐，让我们懂得分享；友情像一杯茶，品得越久，味道越醇厚……要得到一个在你有困难的时候，真心对待你，安慰你，支持你，帮助你，与你同甘共苦的朋友也是不容易的。不过，在我身边发生了一件事，让我感到了朋友之间的真挚的友谊。前几天，学校组织了一次以“责任”为主题的演讲比赛，许多同学踊跃参与。首先我们要再班级中进行预选，同学们积极地准备演讲稿，并背下来。我们寝室也有两个参赛者，星期三晚上，也就是预选的前一天晚上，一个同学首先就兴高采烈地把演讲稿背给我们听了，我们几个作文写得还行的同学为她点评。周芷昕首先站出来指出她的不足：“你看看，你用种子的生长来代表‘责任’，可是，你想想，种子的萌发、生长，让人联想到的是什么？是希望。还有，你知道什么是‘责任’吗？”李欣玮看着作文，一言不发。周芷昕不耐烦说：“我觉得你的爸爸妈妈把你养大就是责任！”接着，周芷昕又开始指着作文分析了：“你的演讲稿没有多长，可是你写种子用了多少？用了整篇演讲的一大半！这有什么用呢？演讲稿，它不是用优美词句堆砌起来的，它是富有真情实感的，是能打动人心的，可你的演讲有什么地方能打动人呢？连一个事例也没有！”李欣玮无辜地说道：“我就是觉得事例举得不好，才删掉的啊——”“汶川地震有那么多事例，你不能举更好的？”周芷昕像是在和李欣玮在开辩论会一样，对李欣玮提出质疑，不过周芷昕为她出主意，“还有，你写的演讲稿，连‘责任’的作用、重要性都没有，你一定要把那个种子的改了，加个事例，或者弄个对比都可以。我的演讲也还没有写，今天我可以陪你一起写。” 同学们摇摇头，都说这来不及了，重写肯定背不下来的。周芷昕又说：“背不下来不要紧，明天又不是正式比赛，反正我们都支持你！”这时，我们发现，一向坚强的“欣玮姐”或许是太心急了，或许是她觉得自己真的没有这个能力，又或许是受了打击，所以，眼泪不知趣地从脸庞滑下，同学们见势都跑来安慰她、为她出谋献策，突然，罗雪跑过来，指着披着被子蹲着的李倩说：“哈哈，你，你真像一个粽子！”也许是受了罗雪这个鬼马精灵的“感染”，也许是被守在她身边，安慰她，替她想办法的那些人感动了，也许是自己想开了，她抬起头露出了美丽的笑容，重拾了信心，边爬上床，边像安慰着我们一样地说：“我会改一下演讲稿的，我有信心背下来！”就这样，她趴在床上构思着，这也让我们感到欣慰……这件事，看起来是周芷昕在批评李欣玮，可其实周芷昕是在帮她出主意，在朋友有难时助她一臂之力，甚至可以放弃自己的利益，多么伟大的友情啊！还有其他的那些在李欣玮身边安慰她的同学，她们让李欣玮重拾了信心，也是大功臣啊！人生难得一知己，我们要珍惜身边的朋友，在朋友有困难的时候和他（她）一起面对，这样，世界上一定会处处开遍友谊之花的！ 亲情 无声的爱记得那是一个冰天雪地的冬天，整个大地都变得异常寒冷。早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见奶奶正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我不情愿地离开暖哄哄的被窝，还不停地打哈欠，经过一番梳洗后，我来到桌前吃早饭。我坐在桌前，望着面前香喷喷的早饭，我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，嘴上叨叨不休，心里还不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，看都看饱了，就不能换换口味呀！”奶奶见我一副精神不振的样子，便关心地问了几句。谁知，我却突然发起“进攻”，一脚踢开凳子，此时的我似乎失去了控制，把自己的不满全发泄在奶奶的身上，责怪她菜做得不好吃，责怪她为什么不换个口味……“无理取闹”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘着小嘴一屁股坐在沙发上，直喘粗气。奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高兴了。事后，我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃，而我却这样挑挑拣拣，我想到奶奶面前承认错误，但是，我没有这个勇气。这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。因为我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋。现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，家人都不在，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐；床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。 亲情如水，绵延不绝这是生命里最难忘的感动——亲情。

亲情：

比如你有一次在学校，伞没带啊，然后家人给你送过来什么的；

感恩：

比如感谢老师，老师给了你什么样的启发，给了你什么样的帮助什么的；

成长励志嘛：

比如你今天学了一篇《xxxxxx》课文或者看了一篇作文或短文(注：要有励志故事或励志人物的)，给了你什么启发，什么道理什么的；

最后祝你考试顺利哦~话说，我也快考试了，我们一起加油吧↖(^ω^)↗~~~

新年快乐吼吼~

还望采纳~~~

关于学校考试突发事件应急处置预案

在现实的学习、工作、生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，总不可避免地需要事先编制应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是我整理的关于学校考试突发事件应急处置预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、组织机构及职责分工

1．学校成立考试安全工作领导小组

组长：杨大勇

成员：李世祥李帮应胡友军谢立发危才建胡雅

2．职责分工

（1）组长对期末考试安全工作负总责，对紧急事件作决策。

（2）组员负责职责范围内安全工作的指导、督查、督办。

（3）后勤处要对师生饭菜、饮水、考试设备、教室消杀安全负责。

二、应急措施及要求

1、学校及各班加强考试安全宣传，强化师生安全意识。

2、班主任要加强学生常规教育和管理，特别是加强学生考试目的、考试心理教育，尽可能消除学生因考试压力过大而产生不良情绪和行为。值周领导和教师加强考试期间学生安全纪律督查工作，教务处做好学生考试期间教育教学工作安排，将问题估计充分，做到防患、未然。

3、对学生特别强调卫生安全（运动卫生、休息卫生、学习卫生），教室要通风，考试期间不做剧烈运动，在家休息时合理使用空调以免着凉。

4、全体教师增强对学生的考试服务意识，监考老师对学生态度要和蔼，要端正考风、严肃考纪一旦发现学生考试违纪，要弄清事实，妥善处理。

5、随时注意考生的身体表情，预防学生因考试晕堂或其他疾病，一经发现，立即送医院施治。

6、保证师生饮食卫生，不吃变质、变味和不洁净食物，不喝脏水、生水，确保肠胃健康。

7、保持考场内外的卫生，不乱扔食品包装、果皮、纸屑等垃圾物。

8、休息期间加强值班巡逻，防止学生与考生及其他人发生冲突。

9、传染病高发期间要设立隔离考场，并配备口罩、手套、等防疫用品备用。

为了搞好马集乡中心校组织的小学期末质量检测，确保我校考试期间的安全工作，保证考试的顺利进行和考生的生命安全，顺利应对突发事件，妥善处理安全事故，最大限度地减少意外事故带来的损失，做到“预防为主，防患未然”，特制定我校20xx年春季学期期末考试应急 预案 。

一、适用范围

本《 预案 》所称突发事件，是指考试期间突然发生的，造成或者可能造成危及师生生命财产和身心健康的火灾、自然灾害、交通安全、溺水、食品卫生、治安事件等重大安全事件。

二、时间起止

20xx年6月28日至6月30日

三、工作责任

加强对学生的食品卫生、道路交通、防溺水、防火、防雷电、防意外伤害等安全教育，增强学生的安全意识；加大安全隐患的排查，发现问题，及时整改；落实考试期间安全应急 预案 ，当突发事件发生后，能在第一时间组织应急抢险和救援。

四、组织领导

成立20xx年春季学期期末考试应急工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

五、突发事件报告和现场保护

（一）通讯联络

（二）事件报告

突发事件发生后，必须做到：

1、立即将突发事件情况报告马集乡中心校。

2、24小时内写出书面报告，报送上级有关部门。

3、事件报告应包括以下内容：

（1）事件发生的时间、地点。

（2）事件简要经过、意外伤害人员数、直接经济损失的初步估计。

（3）事件发生原因的初步判断。

（4）事件救援处理情况和采取的措施。

（5）需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜。

（6）签发人和报告时间。

（三）突发事件发生后，必须立即采取保护措施保护人员和财产的安全，并严格保护事件现场。

六、突发事件的应急处置

（一）突发事件发生后，在校人员要及时组织实施相应事件处置应急 预案 ，并随时将情况报告校长。

（二）及时协调联系供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏水电、通信等有关设施，确保处置救助工作顺利进行。

（三）协调联系公安部门加强突发事件现场的安全保卫、治安管理和交通疏导工作，防止各种破坏活动，维护社会治安。并对肇事者采取监控措施，防止逃逸。

（四）突发事件发生初期，事件发生单位或现场人员要积极采取自救措施，防止事态扩大。

七、突发事件的调查处理

（一）成立事件调查组，调查组由校长任组长、教导主任任副组长，成员由各班班主任组成。

（二）调查组应认真进行事件调查处理，并写出事件报告。主要任务是：查清事件的经过、原因、性质、意外伤害人员和财产损失情况；提出对有关责任人员处理意见和下一步的安全防范措施。

八、防范 预案

（一）学校领导要高度重视，教师及工作人员要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课（考试前一天最后一次课，各班主任教师负责落实）。

（二）加强对学生晨检、午检工作，随时注意考生的身体状况，预防学生因考试晕堂、中暑或其他疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅速将生病学生送医院治疗。

（三）教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品（无生产厂家、无商标、无出厂日期）；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

（四）考试前必须充分做好准备，教育学生做好防暑防高温工作，如带好饮用水、毛巾、遮阳伞等。

（五）学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，以免发生坠楼事故。

（六）严格把关学生进出，不准外来人随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。

（七）提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。

（八）按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。发现有考生未到考室应立即报告给教导处。

（十）加强试卷的.保密工作。

（十一）一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。

九、其他事项

本《预案》是突发事件发生后实施救援并协助上级部门、协调有关部门进行事件调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况对事件进行处理。

为了搞好我校考试工作，保证考试的顺利进行和考生的生命安全，顺利应对突发事件，妥善处理安全事故，最大限度地减少意外事故带来的损失，做到“预防为主，防患未然”，特制定我校20XX年秋期期末检测考试安全事故应急 预案 。

一、指导思想

根据教育局统一部署，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、机构设置

成立考试安全应急领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

4、各村小学校应根据自己的实际情况制定考试应急 预案 ，责任到人。

五、具体内容

（一）交通安全

1、加强对学生的'交通安全教育，增强安全意识，严格要求学生排好路队上下学。

2、要求低年级学生家长接送，保证学生路上安全。

3、考试完毕后，各班应负责清点本班人数，强调有关安全纪律，提醒及时回家。

（二）饮食安全

1、教育学生：不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

2、学校食堂要搞好卫生、做到彻底消毒，选购的食品要新鲜，严防食品中毒。

3、监考教师和考生饮水要注意安全。

4、若考生出现食物中毒事件，应立即送往乡卫生院或拔打急救中心电话“120”要求救护。

（三）校园、考场安全

1、值周教师要加强校园值班工作。

2、巡视校园，如发现有安全隐患，立即整改，责任落实到人，确保校园安全。

3、考场整洁、有序，室内无可能涉及考试内容的张贴物。

（四）用电安全

1、安保处应事先彻底检查各考场、考室的电路安全，确保用电安全。

2、不用湿手接触开关、插座。

（五）其它安全

1、如遇考生生病，学校派人陪同到医院及时医治，如病情严重影响考试应立即向上级主管部门报告。学生在考试中发病，停止考试，抓紧治疗。

2、考试期间，严禁考生单独外出，严禁上街。

3、如遇雨雪天气，通知家长接送。

4、如遇地震，立即在老师带领下撤离教室到学校操场等空旷地带。

为保障20xx年兴大中学业考试信息技术考查顺利进行，做好考试期间可能出现的突发事件的应急处理工作，特制定信息技术考试应急 预案 。

1、考场停电

考试期间考场内如出现停电事故，考场网络管理员和监考员应在第一时间向考点主考报告，立即安排电工查明原因，如短时间能解决则重新启动考试用机进行续考（不影响考生答题）；否则，及时与当地电力部门联系解决，同时电话报县考区办公室，并做好详细记录。考区办公室经研究同意后，安排其他时间重考。

2、系统故障

考试期间考场内计算机如出现系统故障，网络管理员先参照信息技术考试考务册相应处理办法进行处理（可启用备用机），如短时间内解决不了的，立即向考点主考报告，同时电话县考区办公室，请求技术支援。

3、出现大面积作弊行为

除了宣布相关成绩作废外，还要求相关考区及时处理相关责任人，并及时采取补救措施，安排其它时间进行重考。

4、安全事故

若发生突发安全事件，在场教师要立即进行应急处理，在第一时间向考点主考和学校校长报告，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、119、120等特服电话。

（1）火灾安全

网络管理员应迅速切断电源，监考教师应立即指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段，并立即拨打119、120请求援助；迅速将事故信息报告考点主考，并电话县考区办公室。

（2）校园、考场安全

如发现有安全隐患，立即汇报、整改，责任落实到人，确保校园安全。考试信号发出后，做好考场封闭工作，发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。并将事故信息报告考点主考。

（3）饮食安全

做好师生的饮食卫生工作，若出现食物中毒事件，立即报警110、120请求援助，并向考点主考汇报。