教师发展经过哪些阶段和阶段-教师发展经过哪些阶段

教师的发展经历了以下几个阶段：

1、 低级教师阶段：刚入职的教师在教学实践中不断积累经验，逐渐掌握教育教学的基本方法和技能。

2、 中级教师阶段：教师已能够独立完成教学任务，并且有了一定的教学经验和方法。此时教师需要进一步提升本身的教育理念和专业水平，以便更好地服务于学生。

3、 高级教师阶段：教师已成为教学专家，并对教育理论、教育教学实践有着深入的理解和独到的见解。在此阶段，教师还需要继续进行研究和创新，不断提高本身的能力和影响力。

教师发展五个阶段

1、经验主体阶段。在这个阶段的教师，通常是刚从事教师岗位，在相关专业知识的加持下，通过学习达到熟悉课题教学和适应各类教学场景。优秀的可以做到多样化教学，并且和学生能够进行有效互动。

2、后经验主体阶段。经过2到3年的教学，这个阶段的教师通常积累了不少的教学经验，他们会通过教学策略的调整来提高教学质量。优秀的可以做到运用自己的教育理念来指导教学，从而使得教学效率更高。

3、认知主体阶段。这个阶段的教师通常都会感受到成功的喜悦，他们可以根据自己的想法来处理各种教学过程中发生的问题，而且可以对各种信息做出正确且及时的反应。优秀的可以做到运用有效的教学策略，促使学生养成主动学习的能力。

4、价值主体阶段。到了这个阶段，教师的教学质量非常高，而且拥有大量成功和优秀的实战教学经验。优秀的可以做到教育教学过程中的和谐发展，教学水平也会提高了一个新境界。

5、审美主体阶段。这个阶段的教师清楚的知道在什么时间和什么地方，该做什么样的事情，他们的教学方法多种多样，而且对教学情景有直觉的把握。到此，教师可以称之为教育艺术家了。