龙山职中有哪些专业好-龙山职中有哪些专业

龙山职中的专业有：计算机利用技术、旅游服务与管理、汽车应用与维修、会计电算化、电子商务、护理等。

浙江开设模具设计与制造专业专业的中职学校名单有哪些

一、浙江开设模具设计与制造专业专业的中职学校名单一览表

序号

学校名称

学校地址

1

建德新安江职业学校

杭州市建德市新安江镇朱家埠

2

宁波第二技师学院

宁波市海曙区新典路1000号(西校区)宁波市海曙区气象路117号(东校区)

3

鄞州职业高级中学

宁波高新技术园区梅墟龙山村

4

衢州翔宇中等专业学校

衢州市衢江区大洲镇五石梗村

二、浙江开设模具设计与制造专业专业的中职学校简介

1、建德新安江职业学校

建德新安江职业学校简介

新安江职业高级中学现称新安江职业学校、新安江旅游学校，简称新职中或新职校。坐落在锦山秀水的新安江畔，面迎壮观雄伟的新安江水电站，背倚"天下第一秀水"之誉的千岛湖。学校创办于1983年，占地102亩，建筑面积2.2万平方米，是建德市职业教育的窗口和中心。学校现有教学班35个，在校学生1500余人。从2000年至今，学校先后被授予杭州市教科研先进集体、建德市教科研基地、建德市文明学校、安全文明校园、杭州市学校档案综合管理一级单位、建德市"法制教育基地"等多项荣誉称号。

建德新安江职业学校德育管理

学校德育以建设和谐校园为主导，坚持"教书育人、管理育人、服务育人"，遵循"学做人，求发展"的办学理念，注重学校文化建设。通过技能节、体艺节及各种形式的德育活动，丰富学生文化生活，促进学生综合素质的全面提高。学校德育工作成绩骄人:荣获杭州市中小学德育工作先进集体、杭州市学生会工作先进集体等荣誉;校田径队连续五年中获得四次全市运动会团体冠军;健身操队获市校园健身操赛冠军;合唱团获市中小学生艺术节合唱冠军;艺术表演队参加全国步步高杯女排联赛的排球宝贝表演。

2、宁波第二技师学院

宁波第二技师学院简介

宁波第二技师学院是国家级重点技工(院)校、国家级高技能人才培训基地学校、中德(AHK)职业教育培训中心。创建于1965年，历经技工学校—高级技工学校—技师学院三个发展阶段和三次隶属关系变更，现为市教育局直属，同时接受省市人社部门业务指导。

宁波第二技师学院基础设施

学院现有东西两个校区，总占地127.5亩，建筑面积9.1万平方米，在校生近三千，每年面向社会技术技能人员培训达六千余名;现有教职工206名，其中具有中高级职称的教师占81.8%，技师、高级技师专业教师占比68%，其中包括特级教师、享受国务院特殊津贴专家、正高级讲师、国家级技能裁判及省技工院校专业带头人等一批骨干教师。学院设机械工程、电气工程、建筑艺术、国际商务四大专业群，涵盖电气自动化、精密模具、工业机器人、3D打印技术、建筑装饰、建筑施工、国际贸易、电子商务等23个与当地产业密切相关的专业，拥有11个省级及以上品牌专业。

3、鄞州职业高级中学

鄞州职业高级中学简介

宁波市鄞州职业高级中学座落在风景秀丽的宁波国家高新技术园区梅墟街道龙山脚下，是鄞州区第一所国家级重点职高，是第三批国家中等职业教育改革发展示范校立项建设单位。学校占地面积100余亩，建筑面积70000余平方米。学校现开设汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、汽车电子技术应用、模具制造技术、数控技术应用、机电设备安装与维修、商务英语、物流服务与管理、文秘、商务助理、金融事务、会计电算化、服装设计与工艺等

龙山县教育局电话是：0743-6236421 6235501。

龙山，位于湖南省西北边陲，与鄂、渝接壤，地处武陵山脉腹地，连荆楚而挽巴 蜀，是湘鄂渝三省市边区承东接西，南北交汇的门户。全县共3131平方公里，辖34个乡镇场，532个行政村。

全县现有学校382所。其中，中学29所，即职业中学1所，普通中学28所含初级中学24所，九年一贯制学校1所，完全中学2所，高级中学1所，小学353所，另有教学延伸点45个，幼儿园68所。全县现有在校中小学生99812人。其中普通高中在校生5303人，初中在校生33087人，职业中学在校生597人，小学60825人。全县有5—6岁学前幼儿8146人。

全县现有在职中小学教职T4785人，其中小学教职工2770人，其中专任教师2726人，初中教职工1468人，其中专任教师1338人，高中教职工322人，其中专任教师270人，职中教职工259人，专任教师50人，构建了一支素质较高的育人队伍。

教育局的作用

教育局是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。

1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

2、研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。

3、负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

4、主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定。参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度。指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

5、统筹管理本部门的教育经费。参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法。