融什么 能什么梨成语-融什么 能什么梨

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融四岁，能让梨，香九龄，能温席，融指什么？香指什么？

融：孔子的第二十世孙，年才四岁，便知道谦让之礼。

香：东汉时代的孝子，姓黄名香。

融四岁，能让梨；香九龄，能温席出自《三字经》。

译文：

黄香九岁的时候，便知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席，再请父亲去睡觉。他这种孝亲的行为，不但是他该做的，也是我们应效法力行的。

孔融四岁的时候，有人送来一篮梨子，他便以知道把较大的梨子让给哥哥，自己挑较小的吃。他这种尊敬兄长的德行，也是我们从小便该知道的。

相关典故

孔融让梨

《三字经》中有“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。

扩展资料

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孔融简介：

孔融（153年－208年9月26日），字文举。鲁国（治今山东曲阜）人。东汉末年文学家，“建安七子”之一，家学渊源，是孔子的二十世孙，元城（今河北大名县）县令、泰山都尉孔宙之子。少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。

孔融能诗善文，曹丕称其文“扬（扬雄）、班（班固）俦也。”散文锋利简洁，代表作是《荐祢衡表》，其六言诗反映了汉末动乱的现实。原有文集已散佚，明人张溥辑有《孔北海集》。

教育意义

这个故事告诉人们，凡事应该懂得遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。

参考资料来源：百度百科-孔融让梨

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知,意思

融是指孔融，香是指黄香。

融四岁，能让梨；香九龄，能温席出自《三字经》。“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。“香九龄，能温席”意思是黄香九岁的时候，就知道孝敬父母。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。

孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：

续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。”

意思是孔融别传记载：孔融四岁的时候，和哥哥吃梨，总是拿小的吃。有人问他为什么这么做。他回答说:"小孩子食量小，按道理应该拿小的。“

又昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”。

意思是汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪才九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，（黄香）就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开（黄香双亲的帐子），让父母可以更舒服的睡觉；

到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。后来，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

扩展资料

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黄香（约68年—122年），字文强（一作文疆），江夏安陆（今湖北云梦）人。东汉时期官员、孝子，是“二十四孝”中“扇枕温衾”故事的主角。

他年方九岁时，便知事亲之理，名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”。后任郎中、尚书郎、尚书左丞。又升任尚书令，任内勤于国事，一心为公，晓熟习边防事务，调度军政有方，受到汉和帝的恩宠。

后出任魏郡太守，于水灾发生时以自己的俸禄赏赐来赈济灾民。不久被免职，数月后在家中去世。其子黄琼、曾孙黄琬，都官至太尉，闻名于天下。

孔融（153年－208年9月26日），字文举。鲁国（治今山东曲阜）人。东汉末年文学家，“建安七子”之一，家学渊源，是孔子的二十世孙，元城（今河北大名县）县令、泰山都尉孔宙之子。

少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。

参考资料来源：百度百科——孔融让梨

参考资料来源：百度百科——黄香温席

融四岁，能让梨，弟于长，宜先知，意思如下：

汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。（“弟”通“悌”，尊敬友爱。）。苏轼一生豪放旷达，不拘小节，才华确实横溢，但也经常因口无遮拦而惹祸。

而苏辙虽同样才华出众，但其为人低调谨慎、老成持重，往往不仅要过好自己家的日子，还要经常替自己的大嘴巴哥哥各种担心，哥哥闯了祸，还要帮他擦屁股，比如乌台诗案，苏轼能够平安出狱，苏辙功不可没。

要说尊敬和友爱兄长的表率，中国历史上，苏辙绝对名列前茅。而对于苏辙这个老铁弟弟，苏轼也是充满了依恋，他虽然以乐观为人所知，但一旦要与弟弟分离，就充满了凄风苦雨，有数篇诗词为证，其中最有名的，就要数《水调歌头·明月几时有》了。

宋史.苏辙传中评价这段兄弟情是：辙与兄进退出处，无不相同，患难之中，友爱弥笃，无少怨尤，近古罕见。而《三字经》中虽然收录了孔融让梨作为尊敬和友爱兄长——即“弟恭”的典范，但是，却没有提及另外一个同样发生在孔融家。

三字经历史背景

关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，例如清道光年间贺兴思增补了关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。