扩展题是什么题-什么扩展题

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请把“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”扩展成一段话。（6分）要

出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，像爱人的手轻抚我离别的心情；历尽千般艰难，回来时已经是雨雪交加的冬天，漫天的雨雪在诉说着边关的刀光剑影。大雪中我在独行，远处有一盏灯在为我亮着。那是我全部希望，是我活着的动力。

试题分析：本题为扩展语句题。解答时一般按以下步骤：先审题看题目有什么要求；确定扩展重点，抓住扩展重点来展开；扩展的具体手段有哪些，一般在这里加修饰成分、修辞手法、表现手法等。本题关键是抓住题中要求：修辞不少于两种，并没有要求不改变这四句诗，故也可以把诗句的意象和意境用自己的语言描述出来。但是切记不可简单的把这几句诗的翻译作为答案。

例句如下：

1、琴声很动听，很优雅。

2、琴声很悠扬，很婉转。

3、琴声很清脆，很动听。

4、琴声很悠扬，很优雅。

5、琴声很动听，很婉转。

扩展资料

扩展句子的方法

1、明确题型

扩展语句的题型有：

连缀词语型——将几个词语按一定的要求连缀成一句或一段话；丰富句意型——将一个短句或现成诗句扩充成一段话，使句意更丰富更具体；

拓展话题型——围绕一个话题（或给一段话让考生归纳出话题）写一段话；续写补写型——为一段话续写或补写所缺的内容。四种题型给的扩展材料不同，扩展的要求和方法也就不同。

2、注意要求

扩展语句题的要求会是多方面的，显性层面，语言表达方面要求准确、鲜明、生动、简明、连贯；写法方面会要求使用修辞，使用不同的表达方式和表现手法；

篇幅上会有字数要求。隐形层面，必须善于想象和联想，必须注意语段的主旨和层次。只有明确要求，做题时才能有针对性，提高得分率。

3、联想想象

无论那一种题型，都和想象联想能力有关，都是由已知（所给的材料）展开联想和想象（想想“是什么””像什么““为什么”“怎么样”等等），联想到别的内容或产生出新的内容，从而使已知（所给的材料）丰富起来。缺乏想象和联想，只能无病呻吟或东拉西扯，必然不能得分。

4、加以修饰

多数题目会要求“有文采”“语言生动”“用＊＊修辞手法”等，就是要求语言要生动，表现力强。所以要学会修饰自己的语言，修饰语言的方法具体有三个方面：

一、恰当使用修饰性的词语，如形容词、副词、数量词等。

二、使用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等。

三、熟练使用表现手法，如衬托、象征、以动写静等。

5、理清关系

”语言连贯“也是扩展语句的常见要求。连贯，既要注意单句内成分的语序合理，特别是多重定语和多重状语的语序要合乎规范，使语句通顺，还要注意上下句之间的关系（因果、递进、假设、条件等），一段话之内各层次之间的关系（总分、总分总、分总等），使语段脉络清晰。