遗忘原因有哪些理论基础-遗忘原因有哪些理论

遗忘的缘由有很多，以下是一些主要的理论：

1、 减退理论：这类理论认为，如果一个信息没有得到重复或强化，它就会随着时间的推移而逐步减退。这就是为何我们在学习新的知识或技能后可能会忘记它们。

2、 干扰理论：这类理论认为，如果在学习新信息时出现其他干扰，便可能影响记忆的构成和保持，从而致使遗忘。

3、 动机理论：这类理论认为，如果学习者对所学内容缺少兴趣或动力，他们就不太可能记住这些内容。

4、 理解理论：这类理论认为，如果学习者不能理解所学内容，他们就不太可能记住这些内容。

5. 习惯化理论：这类理论认为，如果我们常常重复某个动作，这个动作就会成为一种习惯，从而避免了遗忘。

6、 分散注意力理论：这类理论认为，当我们把注意力集中在多个任务上时，我们可能会忘记正在处理的任务。因此，为了避免遗忘，我们需要专注于当前的任务。

7、 组块化理论：这类理论认为，我们更容易记住那些能够被视觉、听觉或其他感官同时接收的信息。因此，通过将信息组织成块来记忆，可以提高记忆力。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说

C

解析：

痕迹衰退说认为是没得到及时强化，是行为主义的观点；干扰说认为是材料前后干扰导致遗忘；奥苏贝尔提出同化说，认为遗忘是新概念取代旧概念，旧概念不合时宜或者不准确因而不再需要，奥苏贝尔也是唯一一个认为遗忘是积极的心理学家。动机说认为遗忘是由于情绪紧张压抑导致遗忘。

A、B、C、D

解释遗忘原因的理论有线索依赖性遗忘理论、动机抑制理论、干扰理论以及痕迹衰退理论。A项，线索依赖性遗忘理论，认为遗忘是由于缺乏恰当的提取线索；B项，动机抑制理论，认为遗忘是由于某种动机的驱使或压抑引起的主动性遗忘；C项，干扰理论，认为遗忘是由于新旧信息之间的相关干扰；D项，痕迹衰退理论，认为遗忘是由于记忆痕迹的衰退引起的。