丰城社区的岗位包括但不限于：社工、计生服务员、健康管理员、老年活动中心负责人等。具体的岗位需求会根据社区的实际需要和人员情况有所不同，可以关注社区公告或向社区管理部门咨询获得最准确的信息。

2022江西宜春丰城市丰水湖中学和河洲中学教师选调公告57人

#教师招聘#导语2022江西宜春丰城市丰水湖中学和河洲中学教师选调公告已发布，报名时间：2022年7月26日8:30—7月27日17:30，现将招聘公告原文发布如下：为满足丰水湖中学和河洲中学教学需求，经研究同意，现就丰水湖中学和河洲中学教师选调事宜公告如下。

一、选调岗位

（一）丰水湖中学：初中教师26名，其中语文4名、数学4名、英语2名、政治2名、历史2名、地理2名、生物2名、体育3名、美术2名、信息技术2名、心理健康1名。

（二）河洲中学：31名。具体为：

1.初中教师：19名，其中语文3名、数学3名、英语3名、政治1名、历史1名、地理1名、生物1名、音乐1名、体育2名、美术1名、信息技术1名、心理健康1名；

2.小学教师：12名，其中语文5名、数学5名、音乐1名、体育1名。

二、选调对象、原则和条件及方式

（一）选调对象。我市城区初中、小学和九年一贯制学校中小学教师（其编制和工资关系均为初中或小学），不含城区的高中、完中、丰城中专、进修学校、特教学校、幼儿园的教师。

（二）选调原则。按“学段相同，学科一致，择优选调”的原则进行。

（三）选调条件

1.在现城区学校工作满1年，且近5年内无违法违纪行为或受党纪政纪处分影响期已满；

2.取得相应及以上层次教师资格证书；小学教师要求具有全日制中专及以上学历或学历为大专及以上学历，初中教师要求具有全日制大专及以上学历或学历为本科及以上学历。

3.近五年来专业技术职务考核称职及以上、师德考核合格及以上等次，且专业技术职务考核或师德考核优秀等次至少一次；

4.教师本学年度任教的学段和学科与申报选调的岗位一致（在机关部门跟班学习的教师以跟班学习离开时任教的学段学科为准；九年一贯制学校教师，因学校教学工作需要，调整了与其编制和工资身份不同的任教学段学科的，以调整岗位前任教的学段学科为准）。

（四）选调方式

1.优师优先。对符合资格条件的中小学正高级职称资格的教师、省特级教师和在省级及以上课堂教学竞赛中获一等及以上奖次者（以获奖证书的落款时间为准）开辟绿色通道优先调动。如同岗位符合绿色通道的人数较多，则参照我市《2021年选调本籍在外优秀教师中符合绿色通道人员计分办法》计分，按分值的高低依次录用；如分值相同，则按全日制学历高低、教龄长短、在城区学校工作年限长短、年龄大小依次优先录用。

课堂教学竞赛是指近五年2017年7月1日及以后在省级及以上教育主管部门和教研室组织的“优质课竞赛、教学基本技能（功）大赛和说课竞赛”等课堂教学竞赛（不含录像课）中，本人参赛并获奖。

7月29日上午9时组织优师优先人员选岗，确定剩余选调岗位。选岗地点另行通知。

2.笔试优选。采取笔试考试方式进行，按优师优先剩余岗位人数1:1的比例和考试成绩从高分到低分确定入选人员。

三、报名办法

（一）报名时间：2022年7月26日8:30—7月27日17:30（工作时间报名）。

（二）报名地点：市民中心北栋一楼。

（三）报名事项：

1.每位教师只能选报一个学段学科，其报考学段学科必须和现任教学段学科一致（其中：申报语文、数学、英语学科的教师，只要其全日制 毕业证、教师资格证、职称资格证和现任教学科四者之一的学科为相应学科，即可申报。申报体育、音乐、美术、信息技术学科的教师，其学历专业须为申报学科相关专业参照当年省招文件中相关专业标准执行，下同>，并取得相应及以上层次相应学科教师资格证；或其近2学年度任教体育、音乐、美术、信息技术为主要任教学科并取得相应及以上层次相应学科教师资格证，也可申报该学科。申报心理健康学科的教师，其学历专业为心理健康相关专业，或取得国家三级或国家二级心理咨询师，教师资格证学科不作要求）。

备注：主要任教学科是指其任教该学科的学年度课时量超过不含等于>其当学年度总课时量一半的任教学科。

2.教师携带符合报名条件的“身份证、毕业证、教师资格证、获奖证书及获奖通报、所在学校开具的报名介绍信，学年度专业技术职务考核或师德考核优秀等次的证明材料”进行现场报名。

（1）报名介绍信要写明：出生年月，任教起始时间，本学年度任教的年级和学科，受党纪政纪处分影响期是否已满及2017/2018至2020/2021学年度年度考核、2017/2018至2021/2022学年度师德考核情况等。校长要认真审核把关，对介绍信的真实性负责，并签“同意报考”的意见和署名及加盖学校公章。签报考意见时，校长要签“同意报考”，不能用“情况属实”等其他意见代替；校长的署名不能由其他人代签，也不能用私章代替）；因学校教师学科结构的需要，校长可以不同意某些学科的教师报考。

（2）2017年9月以来一次学年度专业技术职务考核或师德考核优秀等次证明材料：学年度专业技术职务考核需提供该年度考核汇总表的复印件；师德考核需提供打印的教师师德考核系统网上截图。年度考核的复印件和师德考核的打印截图均需学校经办人签名并加盖单位公章，并在优秀等次处画圈便于查找核实。

3.上述材料均在审核原件的同时交一份复印件（所在学校开具的报名介绍信只需提供原件，年度考核和师德考核等次的证明材料只需提供盖章签字的复印件），上交材料需打印目录并按上面顺序装订后上交。

4.近期免冠同底彩色小一寸照片2张和考务费100元。

5.本人实行诚信报名，对自己所填报的出生年月等信息的真实性负责，出生年月以个人的人事档案记载为准，资格审查贯穿始终。

6.开考比例：选调名额按相应层次学科划分，选调名额4名以下（含4名）的开考比例为1：2以上，其他开考比例为1：

1. 5及以上。如未达到开考比例，则按比例核减该岗位的选调计划。

四、考试安排

1.考试时间。

2022年7月31日上午9：00—11：00考试（考试地点见准考证），7月30日中午12时前在报名处凭身份证领取准考证。报考人员应认真阅读准考证上的考试须知。

2.考试内容。考试内容分为两部分，一部分为本学段“教育基础综合知识”（客观题）占70%，另一部分为本学段“教育教学案例分析”（主观题）占30%。考试分值满分为100分。

五、确定拟调人员

根据考试成绩分学段学科从高分到低分按优师优先剩余岗位选调名额确定入选人员。若成绩相同，则按全日制学历高低、教龄长短、在城区学校工作年限长短、年龄大小依次优先录用。

入选人员在丰城政府网公示3天。公示期满若无异议，确定为拟调人员。

六、选岗

按考试成绩的高低分学段学科由拟调人员择优自主选岗，选岗时间和地点另行通知或公告；拟调人员岗位一经选定，不得更改或对换。

七、其他事项

1.参加选调的教师只要入选，无特殊情况不得放弃。如放弃，则之后5年内不得参加城区学校之间教师的选调。因放弃产生的空缺岗位仅递补一次，其他情况产生的空缺岗位不予递补。

2.考试舞弊者取消选调资格，当年年度考核定为不称职且之后五年内不能参加城区学校之间教师的选调，并视情节轻重给予党纪政纪处分。

3.对出具假证明、假材料等弄虚作假行为的当事人和责任人，当年年度考核定为不称职，并视情节轻重给予党纪政纪处分。

4.参加考试的教师，在报名、考试等过程中，严格落实我市疫情防控相关要求，做好个人防护。

本公告未尽事宜由市教体局负责解释。

咨询电话：0795-6609210。

中共丰城市委人才工作领导小组办公室

2022年7月15日

社区调查报告范文

20129户

梅岗村是一个行政村，隶属于江西省宜春市丰城市小港镇，梅岗村位于小港镇。

小港镇梅岗村有荷花种植基地，为了拓宽本地许多贫困户的就业渠道，基地老板努力学习了荷花种植技术，进一步扩大规模，成立了白莲加工厂，还为残疾人设立了特别的岗位，带动更多贫困户通过家门口的就业来摆脱贫困。

社区调查报告范文1：

时间：2010年4月

地点：白龙社区

对象：社区主任，书记

方法：做报告 访问

白龙社区，是一个面积庞大，结构复杂，人口众多的社会，包括大片的局名曲，消防队，电力公司等部门机构，还包括我们河池学院在内，覆盖面积极其广泛。

白龙社区作为这次的调查对象，具有社区共有的普遍性，但其自身具有与一般社区不同的特点。面对这样一个特殊的社区，社区委员们的工作也就更加复杂，这次调查主要通过对社区委员工作的了解，对我们自身能力培养的计划目标，来个锦上添花。

白龙社区成立于2002年7月10日，成立初期，规模甚小。经过这几年政府的拨款和社区的自身发展与建设，白龙社区初成规模，形成了拥有11个居民组，8个农业组等诸多内部机构组成的庞大社区，面对如此庞大的社区，社区委员的工作内容分主要包括一下几点：

一、总的说来，就是宣传工作

宣传党的先进知识文化与党的最新理论研究成果。鼓舞社区居民想党组织靠拢，对新入党成员提供指导和帮助;宣传法律，法制观念：对教育工作的宣传，以义务教育的宣传为主，白龙社区在宣传工作上，不仅仅是采用一般的宣传，如口号，横幅，板报等，白龙社区还发明了具有本地特色的山歌，把要宣传的内容融入歌词里，押韵、生动、贴切、有感染力，白龙社区在宣传方面独树一帜，打打提高了宣传工作的效率。

二、帮助吸毒人员戒除毒瘾，重新融入社区

吸毒人员是社区的特殊人群，同样需要特殊的关怀。首先是要帮助他们戒除毒瘾，对戒毒成功居民也要做好人后的复查工作。吸毒人员形象损害较为严重，称为受歧视群体，容易因为缺乏社会温暖而导致破罐子破摔，重新回到堕落和吸毒的生活，让吸毒人员重新融入社区成为工作上的难点，丙炔，必须为他们安排工作以维持生活，

三、搞好社区治安综合治理

在这方面主要是以调解矛盾为主。一个庞大的社区，人口众多，食物繁琐，家庭，邻里，村邻等矛盾都是工作的主要对象，由于双方的互不相让，小矛盾很容易引发冲突，这是旧要有人及时介入调解，这是社区委员的调节工作就是关键，社区成立以来，他们成功的调解了多起矛盾冲突事件，促进了社区的和谐与稳定。

四、搞好社会保障工作

这方面工作的主要对象是孤寡老人、低保户、残疾人等困难群体，他们生活极为艰难，社会保险是他们唯一的生活支柱，社区委员就会在他们获得社会保障的办理手续遇到困难是提供知道与帮助。并负责的保资格的审批工作，其中，有些不达到条件的居民想申请低保并来找他们审批，这是一个工作难点，要秉公执法，又得得罪人，这就不得不涉入繁琐的沟通和劝说工作，在日常生活中，社区委员也不定期的来到他们家里帮忙做些力所能及的事物。

五、其他

如计划生育、环保卫生等从小到大诸多事务，都是白龙社区委员们工作的重要内容。

该社区面积庞大，工作繁多复杂，但是在软硬件设施都不是很齐全的情况下他们荏苒能妥善管理好大小事务，由此可见其能力非同小可，从中我总结几种重要的，也就是他们成功的因素。

一、耐心

无论何时，面临多困难的工作，都不能失去耐心，特别是在对老人的工作上，老师一他们对年的人生经历让他们思想根深蒂固，要向劝说他们，必须得下很大的耐心，在调解，宣传等方面，耐心，都是必不可少的。

二、口才

口才，是调节与劝说的根本能力，如果没有好的口才，可能不仅没能调解矛盾冲突，更会使冲突加剧，或者使劝说对象感到反感，最终适得其反，而在宣传方面，好的口才就是一个高效的扬声器。

三、创新能力

这一能力相当有用，她可以适用于任何方面，在任何一项工作中，插入了创新元素，会使原来的工作变得更富有活力，从而工作效率大大提高

四、交际能力

作为管理者，交际网不仅要广，还要够密。对管理者的信任，是管理者实施有效管理的重要资本，也是提高管理效率的必要因素，交际网，就建立在日常队群众的关心和反复的交流。

还有学习能力，决策能力，信息能力等。

通过这次对白龙社区的时间调查，我们了解了社区管理工作的具体内容，学到了他们的工作经验，从中深刻领悟到了管理工作中的各种工作要素和能力要求的重要性。

我们在学习任务的背后，我们还要不断提高自身的素质与能力，通过这次考察学习，我们队自身素质与能力的培养，确立了更新的目标语要求，为此，我不得不加倍努力，给我美好的未来打下坚实的基础。

以上就是我这次事件的所得。

报告人：牛雨声

社区调查报告范文2：

活动目的：了解社区服务情况，走向社会、接触社会、了解社会，学会做人、学 会做事，培养并提高社会交往、分析思考、实践创新能力。 活动主题：“永远跟党走，青春先给祖国”。

活动形式：深入社区，为社区服务，与社区人员交谈，做调查。

活动地点：丰城市剑光街道东路社区

活动时间：2011年7月30日到8月12日

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。主席曾在八荣八耻中明确提出：“以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣”。因此我打算在暑期到社区进行社会实践，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

这次社会实践，我主要是通过在社区居委会服务来调查社区相关情况。虽然这次社会实践只有两周的时间,但是我学习到很多东西。在这两周里,我在社区协助过社区出墙报、普法宣传，进行过清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;服务孤老,为社区孤寡老人做家务事等等;在居委会服务期间，我整理过文件、打字、打印文件、贴宣传广告等，还调查过东路社区居委会基本情况。调查如下：

一、社区会的基本功能：

1、宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的合法权益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动;

2、办理本居住地区居民的公共事务和公益事业;

3、调解民间纠纷;

4、协助维护社会治安;

5、协助人民政府或者它的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作;

6、向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。

二、东路社社区也针对本社区内部具体情况对居民作出了如下承诺：

1、为社区居民最底保障服务,为残疾人提供服务;

2、为新市民提供多方面优质服务;

3、为育龄妇女优生优育指导;

4、为行动不便老人上门服务;

5、为特困家庭提供关心服务,为青少年

社区服务感想：

通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。劳动中,我知道了自己许多不足之处。这次在社区服务两周,我也算是亲身投入了实践当中,而且我都努力的完成我该做的任务。刚开始去居委会的时候,居委会主任参观了居委会办公的地方,认识一下居委会成员,后来主任安排我扫地拖地擦桌子窗户等.刚开始劳动是有点累,但我仍然坚持,因为我知道这是我第一次社会实践,给自己一个锻炼的机会。后来主任安排我整理文件打字打印文件,这些事对我来说很简单,很快就完成了任务,所以我在居委会有很多的空闲时间.我就利用这些多余时间与居委会叔叔阿姨交谈,询问他们一些有关社区情况。他们很乐意地告诉我有关社区的情况等。我每天都很认真的完成主任安排给我的工作任务。

通过两周的实践,我发现居委会成员个个都很有责任感,做事情都很认真,每当有居名来居委会办事的时候,他们都很热情的接待和处理事情。

社会实践感悟：

通过这次为期两周的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

实践的过程中,我认真负责地做好居委会主任安排给我的事情,耐心的听居委会成员给我讲有关社区居委会情况。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。 大学生社会实践,有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。

社区调查报告范文3：

目前全国上下都在就如何搞好社区建设进行积极的尝试和有益的探索。

那么我区的社区建设情况如何呢带着这样的问题我们桃源政协地区组组织了张建德、张占明、于海涛、杜建4名委员对桃源街道的长源社区、滨河社区进行了调查，并形成如下调研报告。

一、被调查社区的基本情况

1、自然情况：被调查社区共有71栋居民楼，5047户居民17875人，其中有困难户262户，158名在籍党员，两个社区2000年经济总收入为5万元，2001年为1.4万元，2002年为0。呈递减趋势，两社区共发生治安案件2000年为33起，2001年28起，呈下降趋势。

2、社区组织建设情况：按照2001年3月13日中共南关区委、南关区政府关于《南关区社区居委会组织建设工作实施方案》要求，分别在两个社区成立了社区组织，分别设立主任一名，副主任五名。工资统一由街道办事处发放。见附表四。

3、现阶段社区服务网点分布情况。至2002年共有各类便民服务网点91处，主要类型：食杂店、小吃部、超市、美发店、自行车修理、粮油经营、药店、卫生所、养老院、自行车停车场、农贸市场、网吧等。见附表五

二、调查结果反映的基本问题

以两个社区调查数据看，反映的情况基本上是一致的。

(一)较好的方面

1、经过几年来的工作，全社会上下特别是各级政府部门对搞好社区建设的重要性、必要性认识上有了进一步提高，可以看出在搞好社区建设上达成了共识，同时，增强了抓好社区建设的紧迫感。

2、自96年______提出搞好社区建设以来，特别是市区两级政府出台有关政策(制定工作方案)以来，社区组织载体得到了落实，社区工作者的工资相对稳定，同时稳定了队伍。

3、吸收了一部分新人充实到社区工作者队伍中，社区干部的年龄结构得到了改善，文化程度有了进一步提高。因此适应新形势新任务要求的能力得到了提高。

(二)存在的问题

1、社区中各类设施和场所仍处于初级化、简单化阶段，且数量少、种类少，缺项较多，尤其是缺少群众欢迎的文化活动设施和场所。

2、社区主任缺少社区工作实践经验，各类组织载体缺乏，作用发挥较差，就如何开展社区工作缺乏理论上的指导。

3、功能弱化，依附性强：从目前社区居委会工作上看依旧沿袭老的传统，承担着区街各部门交办的各项工作任务，社区居委会很大程度上成为各级政府部门工作的承受层、落实层，理论上社区自治功能很难体现。

4、目前社区组织载体模式仍旧沿袭自上而下的方式。仿政府机构设置，很难适应社区功能的实际需要。主要表现在一是社区主要工作集中在承担政府指派任务;二是社区自我生存、自我发展能力不足;三是上情下达容易，下情上达意图无法实现;四是目前社区工作者承担的工作任务和所得报酬不成比例，在一定程度上挫伤了社区工作者的积极性。

(三)产生这些问题的原因分析

1、在社区建设的方向问题上仍然存在着认识偏差一些部门同志不能把握社区建设的实际内容，存在社区建设就是加强硬件投入，没有认识到体制创新的问题。

2、责、权、利不统一。目前按照长南办发[2001]5号文件规定各社区居民委员会主要职责有九项，包括贯彻党的路线方针、政策、发展社区文化、教育、体育事业，搞好社区环境卫生，搞好综合治理，发展社区服务，促进社区经济发展等。可是明确社区的权力范围确没有一个具体的规定，更无从谈起利益问题，这种责、权、利不统一导致社区工作走入误区，成为各级部门工作的落实者。

3、社区资源问题：由于地域不同导致社区在经济、人文、环境等诸多方面的差异，是必导致社区可利用资源的差异，相应增加资源少社区工作的难度工作的难度。

4、发展社区的政策明显滞后，目前如何发展，给社区以什么样的政策，社区发展的方向许多问题只是停留在理论上，在实践上由于各种权力机构的设置及认识不到位很大程度上制约了社区的自我壮大。

三、几点建议

建议市区政府尽快了台政策， 主要内容

1、明确社区建设的方向。

2、明确社区组织在社区建设中的地位，比如杭州等地明确社区服务中心就是一个管理部门，统一管理社区各类服务中介实体。

3、明确社区组织和相关职能部门的关系，包括水、电、气、物业等管理部门及驻区单位等，特别是监督及制约机制的建立。

4、加大对社区扶持力度，一是费随事转，增加时社区组织的经济投入;二是权随责走，各级行政部门(工商、税务、城管等)加大对社区的政策扶持力度。

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