不愤不启体现的教学原则-不愤不启什么教学原则

“不愤不启，不悱不发”是孔子提出的教学原则。它的意思是说，对学生讲授问题或教授知识时，要等待学生有了不满和疑惑的情绪（愤）时才开始启发他们；等到学生已有所思考但还不清楚、想不通的时候再开导他们（悱）。这样，学生的积极性和主动性才会得到充分的调动，从而更好地掌握知识。