"一届全国人大一次会议"。

行政机关的公文,是行政机关在行政管理

1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有__法定效力_____和__规范体式______的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具.

2.公文的法定作者指__ 依据法律和有关的章程,条例,决定 ____成立并能以自己的名义行使__法定的职能权利 __和担负_一定义务_____的机关或组织.

3.下行文指具有隶属关系的___上级___机关发给_下级_____机关的公文.

4.请示适用于向上级机关请求__请示__、_批准___.

5.请示应当__一文一事,一般只写一个_主送机关______,需要同时送其他机关的,应当用__抄送____形式,但不得抄送其__下级___机关.

6.报告不得夹带___请示事项___.

7.下级机关一般不得越级__请示___和__报告____.

8.通知适用于____批转____下级机关的公文,__转发____上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位__需要周知____或者_共同执行____的事项,____任免或聘用__人员.

9.函适用于__不相隶属机关____机关之间__相互商洽___工作,询问和__答复___问题；__向有关主管部门请求批准 询问___和答复审批事项.

10.单一机关制发的公文在落款处不置__发文机关名称___,只标识成文时间.成文时间右空___4字__.印章上__2mm_至4mm__,下__弧压在成文时间上___.

应用写作文期末测试18

1. 应用文有那些文种

应用文文种包括：

一、法定公文文种：命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。

二、常务事务文种：简报、规章制度、讲话稿、调查报告、计划、总结

三、经济应用文种：合同、广告和商品说明书、招标书、投标书、市场调查报告

四、法律应用文书：公安机关的（立案报告、破案报告、起诉意见书）、人民检察院的（起诉书、批准逮捕决定书、抗诉书）、人民法院的（一审、二审刑事判决书、一审二审民事判决书、刑事裁定书）、其他（刑事自诉状、民事起诉状、答辩状、刑事上诉状、民事上诉状、申诉状、辩护词、代理词）

五、公关交际文种：介说类（一般书信、介绍证明类书信、倡议申请类书信、请柬聘请类书信）、慰问类（慰问信、表扬信、感谢信）、祝贺类（祝词、贺信、贺电）迎送类（迎送词、答谢词） 六、其他常用文种：新闻类（消息、通讯、特写）、传记类（概述、自传）、毕业论文。

应用文体是国家机关、企业、事业单位、社会团体、人民群众用于工作、学习、生活等方面，直接为现实生活服务，具有实用价值、惯用格式的一类文章的总称。

这类文体是人们交流思想、交流经验、传递信息、沟通公共关系、处理具体事务的一种工具。

为了使各种公文都能有稳定的性质、特定的用途并使更多的人都能对这些性质和用途有准确的了解，以便利于正确有效地形成和办理公文，客观上需要人们对常用的每一种公文都赋予一个能概括表明其性质、用途的统一规范的称谓，这种称谓叫文种。

分类

公文有广义与狭义之分。

狭义公文

是指党和国家行政机关各自正式规定的文种。（2012年新办法） 公文种类主要有：

（一）决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。

（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

（四）公报。适用于公布重要决定或者重大事项。

（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。

（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。

（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。

（十二）批复。适用于答复下级机关请示事项。

（十三）议案。适用于各级人民 *** 按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。

（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

（十五）纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。

广义公文

除上述法定文种外，还包括党和国家机关常用的应用文，其大至总结、计划，小至条据、便函，种类繁杂、素无定目。一般说主要有综合性工作总结、计划（包括规划、工作要点、安排、方案、设想等）、调查报告、简报、专用书信、讲话稿、讣告悼词、规章制度（如章程、细则、制度、守则）等。

应用文写作的基本要素；1；主题2；材料3；结构4；语言5；表达方式.详细介绍应用文写作的基本要素1.2.1 应用文的主题主题又称主旨，指应用文的中心意思或基本观点，是作者的意图、主张或看法在文中的体现.主题必须做到：

1. 主题正确2.主题集中3.主题鲜明4.主题深刻1.2.2 应用文的材料1.什么是材料应用文的材料是指撰写者为表现应用文的主旨所搜集或积累的一系列事实、数据或论据.材料是应用文写作的基础，没有材料，主旨就不能确定.2.材料的来源应用文材料获得的途径一般地说主要通过直接获取和间接获取两条途径.直接获取：指作者亲自从现实生活中获取.如运用观察、实地调查等方法直接获取材料.间接获取：指作者通过某种传播媒介所获得的材料.如通过各种报刊、书籍、网络查阅等方法获取大量的间接材料.3.材料的选择和使用1）选择材料：是指在搜集和分析材料的基础上，对具备候选资格的材料进行筛选、取舍.2）使用材料：使用材料时一定要分清主次，根据主题的需要，按照一定的组织形式，安排材料的先后顺序.1.2.3 应用文的结构应用文的结构与一般文章一样，包括开头和结尾，层次和段落，过渡和照应.1.开头和结尾1）开头，是指文章从什么问题写起，从哪里下笔.常见的方式有：（1）概述式（2）目的式（3）根据式（4）提问式（5）说明式2）结尾，是文章的总收束，常见的结尾方式有：（1）总结式（2）号召式（3）说明式（4）惯用式2.段落和层次1）段落段落是组成文章的最基本单位，是按照表达层次划分出来的一个个小的结构单位.在形式上，段落是明显的换行标志.2）层次层次是文章思想内容的表现次序，它反映了作者的思维过程.层次的表述方法有：

①用小标题表示.②用数量词表示.③用表示顺序的词或词组表示.安排结构层次时常见的顺序有：

①以事件的时地为序②以逻辑发展为序③总分顺序④纵横式3.过渡和照应1）过渡应用文的过渡，是指上下文之间的衔接、转换.应用文常见的过渡有：1）内容开合处.2）意思转换处.3）表达变动处.2）照应应用文的照应，是指文章前后内容的关照、呼应.应用文的照应，主要有以下几种形式：1）首尾照应.2）前后照应.3）题文照应.1.2.4 应用文的语言1.应用文语言的表述要求写作应用文要从以下几个方面注意语言的表述.1.准确 2.简炼3.质朴4.规范2.应用文常用的专用语言（1）称谓词：即表示称谓关系的词.（2）引叙词：即指用于引出应用文撰写的根据、理由、或应用文具体内容的词.（3）经办词：即用来说明工作处理过程的已然时态，表明处理时间及经过情况.（4）承转词：又称过渡语，即承接上文转入下文时使用的关联词、过渡用语.（5）期请词：即指用于向受文者表示请求和希望的词语.（6）商洽词：即用于征询对方的意见和反映，具有探询的语气.（7）受事词：即向对方表示感谢、感激时使用的词.（8）命令词：即表示命令或告诫语气的词语.（9）目的词：即直接交代行文目的的词语.（10）表态词：又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语.（11）结尾词：即置于正文最后，表示正文结束的词语.1.2.5 应用文的表达方式表达方式，是行文时对有关内容进行表达时所采用的表述形式与方法.应用文常用的表达方式有：

1. 记叙记叙是对人物的经历和事物发展变化的过程作出介绍和交代.2.说明说明，就是简明扼要地把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清楚，把人物的经历、特点等表述明白的一种表达方式.常用的说明方法有：1） 定义说明2） 分类说明3） 举例说明4） 比较说明3.议论议论就是说理和评判，就是作者通过事实材料及逻辑推理来明辨是非、阐发道理、表明见解的一种表达方法.1） 议论的结构议论，一般说来是由论点、论据和论证三个要素构成.2） 论证方法（1）归纳法：即根据一些个别事物的分析与研究，推导出一般结论的论证方法.（2）例证法：即用具体实例或统计数字来证明论点的方法.（3）类比法：即用同类事物进行比较，从而由此及彼，自然地得出新的结论的论证方法.（4）引证法：即引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法.（5）对比法：即把两种截然相反的事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法.（6）反证法：即通过证明与自己的论点相反的论点是错误的，从而证明自己论点的正确性.（7）喻证法：即通过打比方讲道理来论证论点的方法.（8）归谬法：即首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法.（9）因果法：即分析事物的前因后果，并以此证明论点的方法.记叙、说明和议论是应用文常见的三种表达方式，在写作中单一运用某一种方式的不多，往往是以某一种表达方法为主结合运用其它方式.。

搜集、占有材料，一般来说主要有三条途径，即（观察）、（调查）、（阅读）.修改的做法，一般应着重从（主题）、（材料）、（结构）、（语言）、文面等五方面入手.记叙文体是指以（人）、（事）、（物）、（景）为反映对象，以（叙述）和（描写）为主要表达方式，来反映社会生活、表达思想感情的一种文章类型.消息是一种（记叙性）问题，它具有（真实）、（迅速）、（新鲜）、（剪短）等特点.通讯的特点有“三性”，即（）、（）、（）.微型小说又叫小小说，它具有（）、（）、（）、（）等特点.其余都在书上，好好看书.。

命令的结构包括 等内容。

标题

令号

正文

落款

按语

命令具有 等特点。

向下行文

严格的作者限定

强制性

指挥性

法规性

应用文的语言应符合 等要求。

准确

花哨

简明

丰富

庄重

应用文开头常见写法有 。

概述式

目的式

缘由式

直述式

含蓄式

应用文结构的基本内容有 。

层次与段落

字体和字号

开头与结尾

过渡与照应

应用文收集材料的原则有（ ）。

真实

详细

定向

繁杂

公文格式它包括 等内容。

外形格式

眉首格式

主文格式

版记格式

结构完整

按照秘密程度，公文可以分为 等种类。

绝密文件

机密文件

秘密文件

紧急公文

普通文件

一般来说，公文具有 等作用。

法规作用

指导作用

交流沟通作用

艺术赏析作用

凭证依据作用

一般来说，公文具有 等特征。

法定性

权威性

规范性

实用性

艺术性

应用文与文艺文的区别主要有（ ）。

写作目的不同

基本思维形式不同

反映现实不同

表现形式不同

语言应用不同

流传范围及时间不同

外交类应用文主要包括（ ）等种类

照会

国书

备忘录

条约

协定

一般来说，应用文的作用体现在（ ）等方面。

增进艺术修养

管理指导

信息交流

凭证依据

一般说来，应用文具有（ ）等特征。

实用性

规范性

艺术性

真实性

平实性

述职报告的文正一般包括 等内容。

前言

主体

问题

建议

结尾

简报的报头一般包括 等内容。

报名

期号

密级

编印单位

印发日期

第1题 题目类型： 判断题 题目：日常事务公文不具有发动的权威性，一般不单独行文。

（ 正确） 正确 错误 第2题 题目类型： 判断题 题目：XX市电信局关于安装私人电话的公告。（错误 ） 正确 错误 第3题 题目类型： 判断题 题目：人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。

（错误 ） 正确 错误 第4题 题目类型： 单选题 题目：应用文与文学创作不同，它主要是用（.逻辑思维 ）的方式，为某种具体的使用目的而写作的一种文体。 可选 1.逻辑思维 2.形象思维 3.创造典型 4.虚构夸张 第5题 题目类型： 单选题 题目：应用文的（2.主旨 ）是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。

可选 1.题材 2.主旨 3.层次 4.材料 第6题 题目类型： 单选题 题目：公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（ .法定效力和规范体式 ）的文书。 可选 1.请示和批复问题 2.治理社会和管理国家 3.处理公务、商洽问题 4.法定效力和规范体式 第7题 题目类型： 填空题 题目：文章的写作过程包括立意、构思_、选材和谋篇等。

第8题 题目类型： 填空题 题目：公文的种类，按照行文关系、文件去向，可分为上行文、_平行文和下行文 。 第9题 题目类型： 多选题 题目：应用文的作用有（1 2 3 4 5）。

可选 1.规范和约束人们的行为 2.协调关系、指导工作 3.宣传和教育作用 4.传递信息、相互交流 5.用作凭证 第10题 题目类型： 多选题 题目：应用文标题的基本形式有（2 3 ）。 可选 1.叙述式标题 2.公文式标题 3.新闻式标题 4.祈求式标题 5.基本式标题。

1. 求应用文写作期末试题·

《应用文写作》试题题号 一 二 三 四 五 总分应得分 实得分 一、判断题：请在题后的括号内填上正确答案，本题共20个题，每小题1分，共20分。

1、现代社会传递信息的方式很多，所以以书面文字形式来传播信息就不如过去重要。（ ）2、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具。

（ ）3、申请书仅限个人解决事项，如入团、入党等时使用。（ ）4、贺电是电报的一种，在写作上应明确、简洁，尽量节省文字。

（ ）5、讣告是一种常用于报丧的专用文书。（ ）6、向他人递送名片时，态度要恭敬，目光要注视对方。

（ ）7、求职信与自荐信是一回事。（ ）8、慰问信起到的不仅是关心的作用，还有鼓励对方的作用。

（ ）9、倡议书是在自己想到并且做到以后，希望别人也来做而写的。（ ）10、没有经过鉴证机关鉴证的合同时不受法律保护的。

（ ）11、请柬最好一人一柬，以示尊重和礼貌。（ ）12、计划一经制定就成为该时期或该方面工作的指导和依据，故不能做任何调整改动。

（ ）13、总结的结构方法有横式结构、纵式结构等，但二者在一篇总结中不能同时出现。（ ）14、调查报告针对性越强，它提供的参考或指导作用越小。

（ ）15、广告定位的基本原则是要创造某种新奇或与众不同的东西，首先要改变产品本身。（ ）16、广告文案比一般文体更讲究语言的精练。

（ ）17、成功的广告，一次只针对一种品牌、一定范围内的消费者群。（ ）18、订合同是两厢情愿的事，只要双方愿意便有法律效力。

（ ）19、合同关系是一种道德义务关系，不履行合同是不道德的行为。（ ）20、调查报告可以不写前言，直接进入主体部分，把前言的内容包容在主体内容中。

（ ）二、单项选择题：本题共5个题，每小题2分，共10分。

1、签订合同是一种（ ）A、道德行为 B、法律行为 C、意识行为 D、自主行为2、“当否，请批复”常用在（ ）的结尾。

A、函 B、请示 C、报告 D、议案3、表扬好人好事的通报，正文结构一般是（ ）A、概括主要事实——号召大家学习——分析精神实质——提出表彰方式B、概括主要事实——分析精神实质——提出表彰方式——号召大家学习C、提出表彰方式——号召大家学习——概括主要事实——分析精神实质D、概括主要事实——提出表彰方式——号召大家学习——分析精神实质4、根据不同的部门、不同的岗位要求，写作求职书时要（ ）A、有针对性 B、适应范围广，可多投几家C、有目的性 D、注重自己能力，不考虑招聘单位5、合同发生纠纷时，解决纠纷的首选方法一般是（ ）A、请仲裁机构仲裁 B、当事人双方协商 C、向法院起诉 D、要求工商管理部门仲裁调解三、分析修改题：本题共3个题，共25分。（一）修改下列规定，并说明理由。

（10分）（在原文中做修改）关于提高听课效果的规定鉴于当前课堂纪律很差，部分学生随便旷课、迟到、早退、听课效果引起人们忧虑。为此，特制定本规定。

1、应提前至少十分钟进教室，做好充分的上课准备。不得迟到、早退。

2、加强课堂纪律性，老师要严格管理，学生要自觉执行。保持良好的教学之风，教与学密切配合的严肃、活泼的课堂气氛。

3、有因事、因病的人，要凭事假条、病假条请假，经过批准，才能不上课。否则作旷课论处。

4、要精力充沛，注意力集中，认真做笔记，专心致志。不能做任何分散精力，妨碍听课的其他事，例如，打瞌睡，交头接耳，看小说，写信，抄作业等。

5、特此规定，自公布之日起执行，违者将严肃处理。理由：（二）病文修改：下面是一份请柬，阅读后请指出请柬中存在的错误。

（5分）请柬***老师；本班定于*年*月*日晚上举行文艺晚会，如有时间，请您光临指导。***班团支部*年*月*日存在的错误：（三）阅读下面这份计划，指出其优缺点，并加以修改。

（10分）个人学习计划本学期的任务是在一年级学习的基础上进一步学习基础理论课，并开始学习专业课。为了使自己学好各种基础理论课和专业课，真正掌握各门业务知识，兹将计划要点介绍如下：

1、首先要学好各门基础理论课。

如外语、写作、哲学和政治经济学。这些课是专业课的基础，切不可忽视，只有奠定良好的基础，专业课才能学好，否则，专业课就会成为“空中楼阁”。

2、在学习基础理论课的基础上，要认真学习专业课，如工业会计、商业会计、统计学原理等，真正了解并掌握财政工作的基本业务，才能使自己成为一名有用人才，才能为党和国家做好本职工作。在具体执行以上各项计划时，应从以下几个方面进行：（1）、课前要对教师讲授的东西进行预习，做到心中有数。

（2）、课堂上要认真听老师讲授。对老师提出的问题，要开动脑筋，积极思考，同时对于教师讲授的要记笔记，做到课堂上将老师讲授的知识基本上理解并消化。

（3）、课下对老师讲授的知识要进行认真复习，认真阅读教科书和笔记，进一步加深理解教师的讲课，以便消化书本知识成为自己的知识。

（4）、认真完成作业，作业是对学生是否真正理解并掌握书本知识和教师讲授的知识的综合检查，它能培养我们独立分析问题和解决问题的能力。

（5）、平时应多阅读有关的参考资料，以此扩大自己的视野和知识面。应尽量使自己多了解一些财政工作方面的业务。

应用写作试题

《应用写作》期末试题参考答案1

一 填空（10分）：

1 （获）悉（贵）公司成立，谨表贺忱。

2 **省人民 *** ：（你）省2003年*月**日《关于的的请示》（收悉）。

3 （根据）《中华人民共和国宪法》赋予中国人民解放军的使命，（依照）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的有关规定，中华人民共和国中央人民 ***

4 国务院（同意）国家旅游局《关于管理意见》，现转发给（你们），请贯彻执行。 5 下行文指具有隶属关系的机关发给（下级）机关的公文。 6 公文标题中的事由多以“（关于）”的介词结构形式出现。

7 主送机关是指公文主要受理机关，即负责（主办）或（答复）行文的机关。

8 请示应（一事一文），不能一文数事；一般只写一个（主送机关），需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其（下级）机关。

9 公文的办理分为（收文）和（发文）两个程序。

10 函适用于（不相隶属）机关之间相互商洽工作，询问和（答复）问题，向有关主管部门请求批准和答复（审批事项）。 二 改错（10分）： 1

截至目前，原有纳税单位和个人绝大部分已按规定申请登记 改：截至目前，原有纳税单位和个人80%已按规定申请登记 2 今年“秘书学”科目的及格率与往年一样。

改：今年“秘书学”科目的及格率与往年一样仍为70%。 3 限李增良自公告之日起一年内与本院联系。

改：限李增良自公告发布之日起一年内与本院联系。

4 对肇事者应严肃处理，以教育大家，否则，其歪风坏习将继续蔓延，后果不堪设想。 改：对肇事者应严肃处理，以儆效尤，否则，后果不堪设想。 5 交货地点：***市机械厂附近。 改：交货地点：***市机械厂。 6

卖方承担大部分短途运费。 改：卖方承担90%短途运费。

7 图书馆最近买了许多文学书籍，还买了一些诗集和电视剧本。

改：图书馆最近买了许多文学书籍，包括诗集和电视剧本。 8 江面上一片漆黑，只有一丝亮光。

改：江面上一片漆黑，没有一丝亮光。

9 关于**省林业厅进一步深化国有林场改革的建议

改：**省林业厅关于进一步深化国有林场改革的意见 10 ***设计院关于汇报调整机构设置的报告

改：***设计院关于调整机构设置的请示 三 拟写公文标题（10分）：

1 **化学有限发展公司向**市环保局报送《2001~2003年度治理污染，保护环境规划》，请审批。 答：**化学有限公司关于报送2001~2003年度治理污染保护环境规划的报告

2 **职业学校办公室发文给**大型超级市场经理办公室，协商市场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。 答：**职业学校办公室关于安排实习生的函

3 **公司就**员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。 答：**公司关于**违章操作问题的通报 4 ***美容院因市政改造工程征地动迁异地，特在报纸上发布信息以告知各界。 答：***美容院关于迁移院址的通告

5

**分公司拟将市场开发部与市场营销部合并为市场经营部，就此事向总公司行文。 答：**分公司关于合并市场开发部与市场营销部的请示 四 写作题（70分）

1 根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。写作时，材料中的“**”替代的内容可以虚拟。

**省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日，在**市**大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办

至爷爷奶奶的一封感恩信敬爱的爷爷奶奶：你们好！爷爷奶奶，我真诚的感谢你们.在我生下来六个月时，爸爸妈妈就把我交给了你们，到外地打工去了.在这十年里你们带过我，带过我的弟弟妹妹，带过我的姐姐.我觉得你们很伟大！奶奶，在我生病时，您日夜不停地叫我吃药，陪着我，不让我有一点闪失！爷爷，在家里我不知道的题目都是问您的，您就像我在家里的老师！可现在您渐渐老了，也不明白我的题目了，只能在家里带人！当我看到您和奶奶辛苦的样子时，我总是感觉鼻子酸酸的……每当我取得好成绩时，你们总是对我说：“馨陀啊，可不要骄傲啊！中国有句古话，叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后！’记住了吗？”那时，我会嫌你们啰嗦，不听你们的，可是现在，我听了爸爸讲了他的故事后，我开始不嫌你们啰嗦了，还开始觉得你们是对的.对啊，大人说的总是对的，因为他们是过来人！日月如梭，转眼我已经变成11岁的大姑娘了.你们对我的好，我深深牢记；你们对我说的那些话，我深深牢记；你们对我的责骂，我深深牢记；你们为我所做的一切，我深深牢记！鱼儿感恩大海，因为大海让它搏击风浪；鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；高山感恩大地，因为大地让它傲然耸立；苍鹰感恩长空，因为长空让它振臂飞翔.爷爷奶奶，我长大了一定会报答你们和爸爸妈妈的！现在，我会用学习来证明，证明我的话不是假话！祝您：身体健康，万事如意。

1.确立应用文的主旨就是（ B ）e69da5e887aa62616964757a686964616f31333264643166 A.谋篇 B.立意 C.提炼 D.创意2.反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的（C ） A.含义 B.内容 C.原则 D.类型3.实事求是是写作市场调查报告的（D ） A.基础 B.前提 C.写作方法 D.根本要求4.招标书与投标书合称为（C ） A.意向书 B.合同 C.标书 D.公文5.写作意向书的要求是考虑周密和（A ） A.用词准确 B.用词超前 C.用否定句 D.用肯定句6.经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的（B ） A.姓名 B.依据 C.主要条款 D.次要条款7.产品说明书是__________向消费者说明，介绍产品的书面材料。

（C ） A.权威部门 B.决策部门 C.生产部门 D.主管部门8.商品广告的主体一般包括提供商品或服务的（A）（这个不能肯定） A.信息 B.对象 C.要求 D.特征9.感谢信的对象确定，具有（B ） A.个体性 B.针对性 C.抒情性 D.全体性10.请柬作为公关礼仪的媒介，一般不保密，具有（B ） A.普遍性 B.公开性 C.通用性 D.传播性11.开幕词行文要求（A ） A.富有 *** B.沉着 C.控制感情 D.婉转12.申请书的申请理由必须如实客观，具有（C ） A.主观性 B.主体性 C.真实性 D.现实性13.计划书的重点是（C ） A.标题 B.前言 C.主体 D.结尾14.总结应就事论理，具有（C ）（这个也不肯定） A.条理性 B.理论性 C.实际性 D.时效性15.布置性通知又叫（B ） A.知照性通知 B.指示性通知 C.批示性通知 D.专题通知16.请示要严格遵守（D ） A.多文多事 B.多文一事 C.一文多事 D.一文一事17.规定为了便于记忆，多采用（A ） A.条款式 B.表格式 C.综合式 D.概述式18.申请执行书的形式是（B） A.口头 B.书面 C.口头书面均可 D.不限19.消息的眉目是（B ） A.标题 B.导语 C.正文 D.背景材料20.按照事物发展的时间顺序安排的结构是（C） A.横式结构 B.插叙结构 C.纵式结构 D.倒叙结构。

就要期末考试了，我一点都不慌，正是爷爷说的那样，“大考大玩，小考小玩，不考不玩”。我今天一整天都和奶奶、妈妈、爷爷在姑奶奶家玩，我骑单车，她（他）们打麻将，哈哈！ 你一定很惊讶，都要期末考试了，我为什么玩个不停。其实，我平时就准备好了！看，我每天在家里早晚各有一次自习，每次自习，都坚持把老师新教的课文读五篇，全书三十多篇课文，我都能背了，考试对我来说肯定没有难题。

我还天天坚持写日记，从来不间断，即使间断了，也要补上，这样练就了我的写作基础，所以我作文成绩好，什么作文我都会写，而且写得很好，很快。我每天坚持做五道数学应用题，现在我早就把北京海淀区的数学试卷做完了。我还把一本《小学生应用题点拨》中的800多道应用题全部做完了。这都是我爷爷费了九牛二虎之力才买来的。 看看，平时复习这么紧，考试一定是很有把握的，所以我才这么放松，哈哈哈！这就叫做“胸有成竹”！

“光阴似箭，日月如梭.”一转眼，期中考试已经悄悄地临近了.检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划.期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训.那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢？首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识.其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习.不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点.再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果.另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩.期中考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期中考试取得好成绩，来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师。