布鲁纳的迁移-布鲁纳推荐什么迁移

布鲁纳的“通用学习理论”认为，人类的学习是一种有组织的认知进程，可以通过不同的方式将知识从一种情势迁移到另外一种情势。根据布鲁纳的理论，人们可以迁移以下几种情势的知识：

1、 语义迁移：这是最直接的迁移情势，行将某个概念或思想利用于其他相干或不相干的领域。

2、 方法迁移：这类方法是通过学习一个特定的方法或技术，并将其利用到其他类似的问题中来实现的。

3、 规则迁移：这是一种通过学习某种规则并将其利用到其他相干的问题中来实现的迁移情势。

4、 知识结构迁移：这类迁移是通过学习一个具体的知识结构，并将其利用到其他相干的问题中来实现的。

布鲁纳建议，学习者应当尽量多地进行迁移训练，以便能够更好地理解和掌握新知识，并在需要时将其利用于其他领域。同时，学习者还应当尝试各种不同的学习方法和技能，以提高迁移的能力。