骑虎难下通经常使用于描写一个人在面临窘境时，不知道如何做出选择或行动的情况。这类情况通常与内心的矛盾和挣扎有关，例如面对道德、经济或其他压力时的犹豫未定。

这类动机冲突可能由多种缘由引发，包括：

1、 道德冲突：人们可能会感到在某些情况下，他们的行动不符合自己的道德标准，或他们对某个决定感到不安，由于它违反了他们的价值观。

2、 经济压力：在面临财务困难时，人们可能会感到难以做出正确的决策，由于这些决策可能会致使更大的负担或限制他们的未来机会。

3、 社交压力：人们可能由于社会压力而感到困惑，例如来自家庭、朋友或同事的压力，他们希望看到他们做出某种决定。

4、 利益冲突：当个人利益与集体利益产生冲突时，人们可能会感到骑虎难下，由于他们不肯定如何平衡这二者。

5. 未知风险：对一些不肯定性较大的情况，人们可能会感到骑虎难下，由于他们不知道决策的结果会是甚么。

骑虎难下的动机冲突通常源于人们内心深处的矛盾和挣扎，这些冲突可能触及到道德、经济、社交、利益和未知风险等多个方面。

《五个扑水的少年》观后感

关于《五个扑水的少年》观后感范文（通用7篇）

看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是我帮大家整理的关于《五个扑水的少年》观后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春、励志、阳光、友情……依然炎热的10月，看一场小清新的《五个扑水的少年》，实在是再合适不过了。

很多年前，日剧版和日影版的《水男孩》我都看过，而且印象很深。所以我更关心的是，本片能不能把原版的故事比较好地本土化，至少不要出现很多翻拍片水土不服的现象。

一整部电影看下来，感觉做得还真不错，没有多少违和感。对中国高中里为什么会出现男子花样游泳队，解释得还比较合理。更让人惊喜的是，比起日式的温情和中二，本片植入了一个中国化的精神内核，很能引起观众的共鸣。

主角张伟是个各方面都很普通的男生，成绩不上不下，在家里和学校都不太受重视。本来打算把平淡无奇的生活继续下去，却阴差阳错成了花样游泳队的队长。带领着几个“问题少年”，张伟克服了不少困难，也战胜了自我，真正地成长起来。

从主角的名字就看得出来，本片想表达的就是平凡人也有无穷的潜力，也有权利去追寻梦想。就像电影里说的，只有我们自己能定义自己。

青春励志片好拍，也不好拍。说好拍，是因为只要照着套路来，就算不出彩，也至少能稳定在及格线。说不好拍，是青春励志的尺度如果把握不好，就容易过火，产生反效果。比如同样在今年上映的《燃野少年的天空》，就因为情节过于浮夸，非但没能励志反而变得有些黑色幽默。

这两年，《嘉年华》《少年的你》《过春天》等青春电影的质量都不错，口碑也是有目共睹。但“残酷青春”的风潮，又让国产青春片滑向了另一个极端，作为主角的青少年，似乎不惨一点都不好意思和观众见面。

其实，大多数人都和本片中的张伟一样，普普通通、不好不坏，在青春时代既没有什么惊天动地的壮举，也不会有什么一波三折的恋情。换句话说，青春片还是应该回到现实化、普遍化的语境里面来。在这方面，《五个扑水的少年》做了比较可贵的尝试。

不管是没有朋友所以想找朋友的学霸，还是从小就爱耍酷的体育生，甚至是聒噪的好友“蛐蛐”，都比较贴近日常生活。他们遇到的问题，观众在青春时代多多少少也经历过，因此，对他们的选择和坚持，大家也更感同身受。所谓青春电影，不就该是这样吗？

有意思的是，本片除了出演过《悲伤逆流成河》《如果声音不记得》的辛云来，其他主演几乎都是生面孔。虽然这么做有控制成本的考虑，但也给本片带来了难得的清新感。尤其是这些新人正式开启演艺生涯的心境，恰好和花样游泳队员的忐忑不安、激动兴奋的心情完美契合，更让他们塑造的角色多了几分可信度。这倒比找一些熟面孔来演高中生要更好。

当然，本片的问题也挺明显的。最后那场高潮戏里的花样游泳表演，未免也太简单了些，直接导致影片的震撼效果大打折扣。这不能不让人怀疑，本片的几位男生可能还是没有足够的时间来练习。很有可能，这又是一部为了速成而放弃了精工细作的影片。

在《长津湖》《我和我的父辈》等大制作的挤压之下，本片的票房成绩确实不容乐观。不过，在拥挤的国庆档里，有更多选择，终归是观众的福音。《五个扑水的少年》就如一碟清新的小菜，值得一试。

今天上午11点10分看的《五个扑水的少年》，我们这边电影院一天就这一场，今天去电影院看了两部电影，一部是这个，一部是《长津湖》。

这部电影和《长津湖》肯定是没法比的，但在青春电影中其实是很不错的。

故事里有五个少年，每个少年都有自己的特色且性格鲜明，而男主角张伟说实话他一开始给我的感觉让我会忽视他，不喜欢他，好像没啥特点，明明在《悲伤逆流成河》里还挺帅的，但是在这部电影里，真的是变普通了。

就像影片中他说自己，成绩不上不下，不好不坏，普普通通，也没有感觉普通不好。一开始我没有注意到他，哪怕他是主角，后来慢慢的我注意到他，并在他身上看到了自己。那个曾在年少普通的自己也渴望过不普通，想要让别人看到，得到认可。

我一开始对主角张伟的忽视不喜，原来是因为我不喜欢那个普通泯然众人的自己。当他哭着说他只是想练好花游的时候，我笑着笑着也哭了，我看到了他的努力，想到了年少时面对很多否定的自己。

周边很多人都说，不上大学一辈子也就这样了没前途，他们用简单的语言随便去定义我的人生，就像影片中张伟的妈妈一样，可是我还是不会放弃，我不想成为他们口中的人。

当初上高中时轻易的放弃学业，让我一直很后悔，可是后悔已经晚了，而我现在做的就是找出另一条道路，去收获我的成功。

我一直相信条条大路通罗马，人生不只有一条道路，虽然放弃学业，但我一直都在私下买好多书学习和写作。

现在面对旁人的质疑我不会再解释，因为我知道外人只会看到结果，不会看到过程。面对否定时会有些小沮丧，但我会在内心说去你的，我才不听，我人生是自己的，我会默默努力，静待花开。

影片中其他少年各有各的优秀，对比他们张伟很普通，但是他身上还有一种信念没有被打败，而他的坚持努力，终于有了结果，虽然一波好几折，但结果是好的。

电影的导演也还是一个少年，他身上还有那种少年的热血，他和演员仿佛是兄弟一样，他就像电影里的张伟，跟大导演比他真的是太普通了，但他为了自己的电影，为了那些演员幕后工作的兄弟姐妹们，用直播的方法，笨拙且心酸的努力着。

看这部电影有哭的有笑的，哭的是那些曾经被否定梦想的大人，笑的是那些正值青春的少年，他们的未来还有更多可能。

这部电影让我感受到，遇事不要轻易放弃，不要自我设限否定自己。

我在8月初看到介绍这部电影幕后的一个视频，被五个少年和整个团队所感动，现在这个时代，如果真的是请小鲜肉的话他们估计不会有这样的辛苦，所以我觉得应该去支持一下。后来就等到了电影原本由8.13号延期到9.30号上映，我心里咯噔一下，为什么要选在国庆档上映呢，这无异于以卵击石啊！

到了国庆节，我去看了这部电影，因为是翻拍(看过原版)，不免得会把它与原版做比较，在看以前我就很期待，因为原版有很多情节是不适用于中国本土的，看完之后发现确实有不小的改动。

首先，我觉得五个少年凑在一起的原因有点牵强，还有就是他们训练的时间，明明就是上课期间，每天训练的时间并不多，不到两个月的时间，他们从毫无基础到最后呈现的效果，我觉得略微有点不真实，但原版是把这个时间放在了假期，他们可以全天练习，这就是我觉得国内翻拍不真实的地方！

第二，我想批评的是主演的演技，尤其是辛云来，因为据说他是五个少年里唯一有演戏经验的，他对应的应该是日版妻木夫聪演的那个角色，就是一个没什么天赋有点傻气的普通人，但是感觉他太想演一个普通人了，让我觉得有点用力过猛，显得有点呆，甚至尴尬，而不像原版一样觉得有点可爱的那种。还有一个就是那个在电影里和辛云来一个班的男生，感觉有点太咋呼了，像一个猴甚至于小丑，这个是真的用力过猛啊！

最后想说的还有台词，台词写的真的有点水了，有的地方感觉就是为了搞笑而故意说的，不是剧情推动的，有点刻意牵强。

说了这么多的缺点，优点有吗，当然有。比如一个小细节，张伟被教练骂了之后，不想拖大家的后腿，大晚上还在天台练习，但是第二天没有像传统的那种影视剧呈现的那样他一下就翻过去了，而是他依旧翻不过去，这个片段让我觉得真实，如果真的是前者就让我觉得有点毒鸡汤了。还有就是张伟在医院哭被拍上传到网上火了之后反哺到学校让他们得以继续学习花样游泳，这个本土化改编很真实。

最后的最后，我还想说一下为什么我全篇一直在说真实这个词，因为我觉得翻拍国外的`电影最基础也是最重要的一点就是真实，因为你只有符合本土的真实情况，才能让观众真正的代入，而不是会让他们觉得为了翻拍而翻拍，剧情也是飘起来的。在这个基础上剧情合理，演技过关我觉得可以算的上是一部不错的电影。

暑假一次偶然的机会，刷视频刷到了这部电影的简介。简介上说这应该是最虎的国产青春片，一下子就被吸引到了。

点进去看了一下，之所以被称为最虎的是因为这部电影中没有流量明星、没有甜腻爱情、也没有爆点话题，这么没有什么排面的电影几乎就是必死的了。但是这部电影却让银幕下的观众笑了哭哭了又笑，因为他们在电影中看到了热血青春最真实的样子。电影一开始就是一群由菜鸟组成的男子花样游泳队大步奔向赛场，别看他们声势浩大，但一开始这支队伍其实只有五个人。有的是为了逃课、有的是为了应付老师，反正没一个正经想学花样游泳的，并且在老师同学眼里他们这几个人就是个彻头彻尾的笑话。刚开始训练没多久，教练就因为怀孕休假待产了，这只花游队眼看就要解散了，不久后的演出估计也黄了。而就在这种情况下，几个少年的热血竟燃了起来，越是经历嘲讽困难和不被看好就偏要让那些看轻他们的人打脸。输不丢人，怕才丢人。队长为了练好360度旋转落水刻苦训练，而没过多久最初的热情开始衰退，艰巨的训练让这几个少年有点撑不住了。海洋馆老板告诉他们:“没人会在乎你累不累，只在乎你行不行。”这句话点醒了他们，也促使他们把一个笑话变为了一段佳话。

《五个扑水少年》是一部幽默的励志体育片。影片中导演着意描绘在夏日里闪闪发光的泳池，挥洒青春的少年们，为了目标努力刻苦奋斗。五个高中大男生克服重重难关，在校庆中成功地表演了水上芭蕾。影片不仅吸引了正当青春的学生们，也让曾经青春的大人们为之激奋。五个少年，五中不同的性格，却都展现了青春追梦的朝气，告诉我们追梦之路不能轻易放弃。面对困境和嘲讽的时候，我们最好的回应是用实力来证明自己。

五个性格迥异的少年，出于青春的热情，虽然困难重重，却坚持要练水上芭蕾。这是很难想象的，无论是奥运会还是世界锦标赛还是其他的什么比赛中，我们看到的永远都是几个漂亮的女孩子在水中起舞，从来都没有想过女孩子会变成男孩子，想想都觉得很好玩。最开始，只是抱着一种看热闹的心态看的，因为先前听说这部影片很搞笑，会让观众哈哈大笑的。看到后来，我竟然觉得，自己好像被感动了。无论是他们的激情还是他们的执着，我都被深深的感动了。

谁都有年轻过，很多年轻人就是靠着初生牛犊不怕虎的心理成就一些大事的，当然，更多的人是失败了。不过，正是因为年轻，也不怕失败，谁没有失败过呢，无论是怎样的失败，都是可以理解的吧。况且，五个少年最后不是成功了吗最后他们的精彩表演正在的震撼了我，太精彩了，我不知道该用哪个词来表达他们表演的精彩度，只能说好精彩。突然就想到去年的我们了，那时候的我们面临着高考的压力，枯燥的学习生活，父母期待的眼神，无时无刻不在压迫着我的神经，可是，现在回想起那时的生活，却觉得是一段很美好的记忆。充实，有压力，有目标，有激情。有过一段这样的日子不也是一段美丽的回忆吗当以后去回想起那段日子的时候，会欣慰，自己也有一段美好的奋斗的日子啊，真好。

我想提下里面的感情，不多，也不是影片的主要元素，可是还是让我在意。男女主角之间的感情自不必说，清新，美好，很多高中生都经历过的青涩的感情。我想说的是佐藤和早乙女的感情，内容更少，只是稍微一带，却也让众腐女尖叫了。或许日本在性向方面比较开放，很多日本影片中都有提到同性恋，不过我个人倒不排斥，感情是个人的事，又何必因为传统的束缚而放弃自己的感情呢，何必去在乎别人的眼光，自己幸福快乐就好啊。

青春，年轻，激情，回首过去，希望不会有遗憾。

今年的国庆档形成了罕见的“2+6”格局。第一梯队的重磅片是俩主旋律，第二梯队的中体量电影包含一部青春片、一部儿童片和四部动画片。

在《长津湖》和《我和我的父辈》这两座大山的包围下，《五个扑水的少年》就像是一条不起眼的小溪流，轻松、欢快地穿过国庆档这片已成定局的战场。

电影《五个扑水的少年》是由宋灏霖执导，辛云来、冯祥琨、李孝谦、吴俊霆、王川主演，辛柏青特别出演的一部青春片。国庆电影市场，家国情怀遇上励志的小清新，在其他人都想弄哭你的时候，这部电影只想让你笑。

笑过之后如果还能赞叹出一句“青春真好”，就算是值回票价。

年少时的梦，是朵永远不凋零的花。

《五个扑水的少年》乍一看这片名，还以为是关于五个落水少年的奇遇，其实讲述的是五名高中男生阴差阳错地加入了花样男子游泳队，开始了一场搞笑又热血的挑战训练，最后代表学校参加正规花游比赛的故事。

平凡无奇的高中生张伟(辛云来饰)因过分在意外界评价而无法自信地融入高中生活。直到意外被任命为男子花样游泳队队长，他和队员高飞(李孝谦饰)、陈铭涵(冯祥琨饰)、蛐蛐(王川饰)、王子(吴俊霆饰)之间逐渐产生羁绊。从来不被家长和老师信任的他们，第一次有了想赢的执念，决定投身青春反击战。

通常来说，在青春片中的少年，内心矛盾主要体现在与外界的对抗。这部电影中，五个少年对训练在态度上的转变，也标志着他们成长的开始。

为了争一口气，他们自己在校外找了曾经的教练，并在暂时废弃的海洋馆里练习。感觉一切都在走向正轨的时候，教练却被爆出是个骗子，五个人开始犹豫、悔恨，也互相埋怨。

在争吵中，王子受伤了，作为队长的张伟自责不已，在医院大哭，结果被人拍成视频上了热搜。得益于此，领导开始重视他们的训练，不仅提供场地，还专门请了专业教练悉心指导，就连之前看不起他们的同学也积极加入。他们不断练习，只为站上赛场，被看见，被认可。可是，在最后关头，他们却被通知节目被砍。磨难与曲折一直伴随着主人公的成长。

影片的故事以张伟的视角展开，可以看做是他对自己这段经历的自述。与好友从陌生变得熟悉，一起经历着成长的烦恼和蜕变的阵痛，直面走向成人世界的困惑，明白了拼搏与坚持的意义。

高三的学生、不安躁动的群体、对自己怀疑、遇到难关、得到转机……都是常规片段的组合。虽然套路，但却并没有让人过多反感和不适。而这，主要胜在“简单”和“克制”，没有过多的探讨应试教育这个庞大议题，而是讲一个简简单单的事，展现一群普普通通的少年。

正如电影主题曲名叫《普通》，其中的一句歌词所讲的那样，“哪怕此刻一腔孤勇，哪怕徒劳无功，再小的光芒也终会闪耀照亮那片天空。”这是一个关于夏天的故事，也是一个关于“我们自己的青春”的故事。

即便是和日版的对比，本片也不乏之处，人物的逻辑情感和行为动机更切合我们熟悉的社会语境，尤其是通过木讷中庸的男主角和片中哪吒的彩蛋联动，点明“我命由我不由天”的主题。

虽然电影在人物塑造上还欠了点功夫，人物和冲突的类型化又稍显力道不够，有些情节设置也稍显套路。

但在大陆青春片失智和矫情的语境内，很多观众愿意给到及格分之上。没有青春疼痛和凭空想象，这种敢于打破青春片窠臼，寻找新的叙事切入点的尝试，已经很值得赞赏。

励志是燃点，美少年是卖点男子水上芭蕾是沸点。

找对人，是青春片成功的关键。

提笔之际，却发现不知道从何入手。关于青春关于励志的电影太多太多，可是《五个扑水的少年》却不一样。搜索脑海中“关于青春的电影”，不假思索地就想到了它。《五个扑水的少年》正是这样一部让人印象深刻的电影。让人深刻的，也许正是因为它的题材，它的演员，还有它蕴含的东西。

关于体育运动的电影其实没什么好惊奇的，即便是少人关注的水上芭蕾。然而借用片中电视主持的话：“本来是没什么新闻价值的，但队员全是男高校生……”——这才是电影的最大卖点。这让我不禁想起了英国片《Billy Elliot》。从选材上来说，两者有着异曲同工之妙。

铃木是唯野男子高中游泳社唯一的社员，而且已经高三的他也面临着升学，也就是说游泳社即将解散。就在这时，学校来了一个非常漂亮的女游泳教练佐久间，吸引了众多的学生的参加。让大家想不到的是，这位佐久间老师以前是水上芭蕾的选手，而她的理想就是组建一支水上芭蕾队。知道这个消息后，瞬间男学生们都逃得不见影了，只剩下包括铃木在内的五名男学生。可是，佐久间老师再次让他们陷入了困境——老师因为怀孕而回家修养了。骑虎难下之下，五人决定用自己的办法来学习水上芭蕾，誓要在文化祭上表演水上芭蕾。

导演矢口晴靖借用了周坊正行的《五个相扑的少年》的名字来为这部关于水上芭蕾的电影定名。同样借用周坊正行的，是他的名作《谈谈情，跳跳舞》的原班制作班底。除此以外，还有妻夫木聪和玉木宏这两个瞬间就可以吸引人注意力的漂亮男生，清新女生平山绫，还有一流演员竹中直人。说到玉木宏和竹中直人，就忍不住想到《交响情人梦》。无独有偶，《交响》的野田妹扮演者出道后的第二部作品《Swing Girl》也是和妻夫木聪、竹中直人合作的。有着如此强大的演员和制作人队伍，可以说，《五个扑水的少年》有着先天的雄厚实力。

可是它吸引人的地方，并不仅仅在于它的先天实力，更在于它故事的动人之处。许多电影介绍都说，这是一部“叙述五个高中大男生如何克服重重难关，在校庆中成功地表演水上芭蕾”的电影。可是在我看来，电影并没有描述太多的难关，而更多是日式搞笑的好运气。无论是竹中直人错有错着的教育方法，还是最后得到樱木女中的帮助，都好像天上掉下来的馅饼，砸得你笑不拢嘴。

在关于青春的故事里，所有的难关其实都不是难关，正如那句广告词：“希望在明天。”所以电影给了我们更多青春的元素，例如晒得黑黑的男生，羞涩的爱情，让人期待的文化祭……竹中直人特有的搞笑方式让我一眼就认出这个色色的“指挥”，还有打了个擦边球的同性恋，都让人忍俊不禁。

没有另类的蒙太奇，没有搞怪的音乐，没有离奇的故事情节，和《六号出口》不一样，《五个扑水的少年》讲述的只是一个纯粹的关于青春的故事，一个让你看了会怀念，或者怀疑自己的故事——我的青春都哪里去了!

那些努力，那些奋斗，那些执着，还有那些友谊，那些因为即将离去而拼命的热血，都让我想到了我们自己。就在一个月前，为了一场音乐会，我几乎花光了我二十几年积累下来的热血。

可惜我已经是一个大学生了，我的青春没有存留在高中时期。但是我的大学，我最亲爱的朋友们，给了我一个难忘的青春。

自相矛盾写作文300字

最好的办法：修心养性！

怎样做到修心养性

一、生活在现在不要老是惦念明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，而把精神集中在今天要干什么上。因为遗憾、悔恨、内疚和难过并不能改变过去，只会使目前的工作难以进行下去。

二、生活在这里我们对远方发生的事无能为力，想也没有用；杞人忧天，徒劳无益；惶惶不安，对于事情毫无帮助。记住自己就是生活在此处此地，而不是遥远的其他地方。

三、停止猜想，面向实际很多心理上的纠纷和障碍，往往是因为自己没有实际根据的“想当然”所造成的。如果你向领导或同事打招呼，他们没反应，你可能怀疑他们对自己有意见。其实，也许他们心事重重、情绪不安，没有留神你罢了。因此，不必毫无意义地胡乱猜想推测。

四、暂停思考，多去感受很多人整天所想的就是怎样做好工作，怎样考出好成绩，怎样搞好和领导、同事的关系等等，因而往往容易忽视或者没有心思去观赏美景，聆听悦耳的音乐等等。格式塔疗法强调作为思考基础的“感受”，比起思考本身更为重要。没有感受就无从思考，感受可以调整、丰富你的思考。

五、也要接受不愉快的情感愉快和不愉快是相对的，也是可以相互转化的。因此，人们要有接受不愉快情绪的思想准备。如果一个人成年累月，总是“愉快”、“兴奋”，那反而是不正常现象.六、不要先判断，先发表参考意见人们往往容易在别人稍有差错或者失败的时候，就立刻下结论。“格式塔疗法”认为，对他人的态度和处理人际关系的正确做法应该是：先不要判断，先要谈出你是怎样认为的。这样做，就可以防止和避免与他人不必要的磨擦和矛盾冲突，而你自己也可以避免产生无谓的烦恼与苦闷。

七、不要盲目地崇拜偶像和权威现代社会，有很多变相的权威和偶像，它们会禁锢你的头脑，束缚你的手脚，比如，学历、金钱等等。格式塔疗法对这些一概持否定的态度。我们不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性；也不要无原则地屈从他人，从而被剥夺自主行动的能力。八、我就是我，对自己负责不要说什么，我若是某某人我就一定会成功。应该从自己的起点做起，充分发挥自己的潜能。不必怨天尤人；要从我做起，从现在做起，竭尽全力地发挥自己的才能，做好我能够做的事情。人们往往容易逃避责任。比如，考试成绩不好，会把失败原因归罪为自己的家庭环绕不好，学校不好；工作不好，会推诿说领导不力，条件太差等。把自己的过错、失败都推到客观原因上。“格式塔疗法”的一项重要原则，就是要求自己做事自己承担责任。九、正确地自我估计把自己摆在准确的位置上。每个人在社会中，都占据着一个特定的位置，所以你就得按照这个特定位置的要求，去履行你的权利和义务，你如果不按照社会一致公认和大家都共同遵守的这个规范去做，那你就会受到社会和他人对你的谴责和反对。知足长乐、爱惜生命、珍惜生活、朋友、家人和自己合理安排生活 不要生气多喝茶 常常去外面走走 多锻炼身体 和人多下棋 等 只要多做有益身体的事就好！享受生活，说白了就是生活的自由自在，你有权利过自己想要的生活，你也有权利去你夏自己想要去的地方，对于未来不要期待太多，过多的期待，会感觉挫折越深。看看你现在的事情，会让你感觉很自在，不要刻意的为让别人看而生活，你就会发现，自由的生活着，也就是享受生活我们只要在生活中达到以下种种境界，心性必然会提高。不要贪图名利，知道自己什么时候该知足；经常总结反省自己，不要谈论、非议别人，更不要责怪别人；尊重社会上的有德君子，并想办法与之结交，而对社会上的小人，一定要敬而远之；不要畏惧生活中的苦难，不要斤斤计较，适当的时候，敢于吃亏；事前三思，能放手则放手，能坚持不要轻言放弃；要学会“忍”，还要学会“让”，为人处事给自己留足余地；学会养生，防止懒惰；不要沾染和沉溺不良嗜好……原谅别人就是善待自己.口说好话,心想好意,身行好事.尽多少本分,就得多少本事.并非有钱就是快乐,问心无愧心最安.发愿要发好愿,说话要说好话.说一句好话如口吐莲花,说一句坏话如口吐毒蛇.屋宽不如心宽.欣赏别人,就是庄严自己.多一次原谅别人,就多造一次福;把心量放大,福就大.要看好人,自己要先做个好人.能消除烦恼就是[慧],能付出爱心就是[福].甘愿做,欢喜受.话多不如话少,话少不如话好.生气就是拿别人的错误来惩罚自己.成功是优点的发挥,失败是缺点的累积.时时好心就是时时好日.修身养性之道天下万物，简单则不简单，不简单则简单。人生一世，要吃得下饭，睡得着觉，做得成事。凡做事须先做人，做人须尽责任。人不可以有傲气，然不可以无傲骨。仁者爱山，智者乐水，做人第一要与人为善，正直坦荡，荣辱不惊，努力工作，以诚待人。精气神宜养，平常心宜安。“忍”：忍并不是一味的强忍，而是善忍、会忍，当忍则忍，不该忍则不忍。

一、作文写作思路或逻辑：

1.介绍生活中的自相矛盾现象：可以以个人经历或社会案例为例，描述自相矛盾的人和事的具体情况。

2.分析造成自相矛盾的原因：探讨可能导致自相矛盾的心理、态度、动机等因素。例如，个人利益与道德观念的冲突，人们追求短期利益而忽视长远影响等。

3.讨论自相矛盾带来的影响：分析自相矛盾对个人、家庭、社会的消极影响。例如，信任缺失、价值观混乱、社会不稳定等。

4.探索解决自相矛盾的方法：提出合理有效的解决方案。包括个人层面的自我反省和改进、教育引导、法律法规的完善等。

5.引用相关实例或数据支持观点：可以引用真实的案例、调查数据或专家观点，增强文章的可信度和说服力。

总结观点并展望未来：简要总结文章内容，并展望未来的发展趋势。提出期望和建议，鼓励人们摒弃自相矛盾，追求真实和一致。

通过以上写作思路和逻辑，可以使文章结构清晰，观点明确，论述有条理，以确保作文的逻辑性和可读性。同时，可以通过举例、引证和归纳等手法来加强支撑论点的力度，使作文更有说服力。

二、写作范文3篇

范文一：

自相矛盾的消费习惯

在日常生活中，我们经常会遇到一些人的消费习惯自相矛盾的情况。举个例子，有些人经常抱怨生活负担沉重，却每天购买大量的奢侈品和无用的物品；有些人口头上宣传绿色环保，但实际上却频繁使用一次性塑料制品。这种自相矛盾的消费习惯不仅浪费自己的资源，也对环境造成了负面影响。

造成这种现象的原因有多方面。首先，个人欲望无法得到有效控制。人们常常被广告、社交媒体等渠道的诱惑所左右，盲目地跟风消费，失去了理性选择的能力。其次，社会价值观念的扭曲也是导致自相矛盾消费习惯的原因之一。一些人为了显示自己的身份和地位，不惜铤而走险地追求奢华享受，却忽略了对社会的责任与贡献。

这种自相矛盾的消费习惯带来了一系列的问题。首先，对个人经济状况造成了不必要的负担，影响了个人的财务健康。其次，资源浪费和环境污染日益加重，加剧了地球面临的环境压力。此外，这种消费习惯也加剧了社会的不公平现象，增大了贫富差距。

为了改变这种自相矛盾的消费习惯，我们应该从自身做起。首先，要树立正确的消费观念，理性消费，避免盲目跟风。其次，要关注环保与可持续发展，选择绿色产品，并减少一次性物品的使用。同时，社会应该加强对消费行为的引导和监管，促使企业更加负责地开展生产和销售。只有通过个人和社会的共同努力，才能改变自相矛盾的消费习惯，实现可持续发展的目标。

范文二：

自相矛盾的人

在生活中，我们常常会遇到一些人具有自相矛盾的特点。这些人的言行、态度和价值观存在着明显的不一致，给人带来困惑和疑问。举个例子，有些人声称自己重视友情和家庭关系，但实际上却经常忽视和疏远身边的亲朋好友；有些人宣称为了环保和可持续发展，却自己却生活奢华浪费，对资源的消耗漠不关心。这些自相矛盾的人在行为和言论上存在巨大的反差，给人们带来了无法理解的困惑和疑惑。

造成一个人自相矛盾的原因可能是多方面的。首先，个人的内心冲突和价值观的碰撞可能导致自相矛盾的表现。一个人可能受到多种不同的影响，拥有多个价值观念，但他们之间并不总是一致的。其次，外界环境和压力也可能造成人的自相矛盾。生活中的竞争、社会期望和群体认同等因素，可能使一个人的言行和态度产生反差，以适应不同的环境和角色。

一个人的自相矛盾给自己和他人带来了一系列的问题。首先，这种反差可能导致他人对其产生困惑和不信任，降低了人际关系的质量和稳定性。其次，一个人无法做到内外一致，也容易给自己带来痛苦和焦虑，无法真正找到自己的真实自我。最重要的是，这种自相矛盾也可能阻碍个人的成长和发展，使其无法达到自身潜力所在。

为了解决一个人的自相矛盾问题，首先，他需要进行自我反思和探索，明确自己的核心价值观和目标，并努力保持内外一致。其次，他需要学会面对自身的矛盾和不完美，接受自己的多元性，并寻找平衡点。此外，他也可以寻求外界的帮助和指导，如心理咨询师或导师，来帮助自己更好地认识和管理自己的矛盾。

总之，一个自相矛盾的人往往让人感到困惑和疑惑。通过深入分析和思考，我们可以找到造成这种矛盾的原因，并提出相应的解决方案。最重要的是，一个人要有勇气面对自己的内心，接受自己的矛盾和不完美，努力实现内外一致，从而达到更好地自我发展和成长。

范文3

高中生如何面对自相矛盾的言行

自相矛盾，那是一种令人困惑的现象。我们常常会遇到一些人或事物，他们的言行之间存在着显而易见的矛盾。这种自相矛盾让人感到困惑，激发了我对其中原因的思考。

或许，自相矛盾源自于人类的复杂性。我们作为高中生，正处于个人成长和认知发展的关键时期。我们的观念和态度可能随着时间和经历的变化而不断调整。因此，我们所表达的立场和意见在言行中也会发生变化，这源于我们对某个事物的理解更加深入，或因为获得了新的信息。

另一方面，社会和外界的压力也可能导致自相矛盾的现象。我们面临着学业压力、社交压力以及未来规划等各种挑战。有时候，为了取悦他人或适应特定环境，我们可能会说出与真实想法不符的话。这样的情况下，我们的言行就会产生矛盾。

同时，个人情感和情绪的波动也可能引发自相矛盾。我们都有喜悦与低落的时刻，有时情绪低落或冲动，会导致我们在短暂的时间内说出与平常立场不符的话。这种自相矛盾并不代表我们真正的想法，它只是我们情绪暂时的波动。

然而，自相矛盾的言行也给我们带来了一些问题。首先，它可能削弱他人对我们的信任和可靠性评估，让人们质疑我们的真诚和诚信。其次，自相矛盾可能导致沟通障碍和人际关系紧张，使我们难以与他人建立深入的交流和理解。最重要的是，我们应该意识到自己的言行是否一致，避免给他人带来困惑和误解。

面对自相矛盾的现象，我们可以从以下几个方面进行处理。首先，保持开放的心态，试着理解他人的复杂性和矛盾之处。当面对他人言行的自相矛盾时，我们应以包容和理解为出发点，尽量理解背后的真实意图和内心挣扎。其次，审视自己的言行是否一致，并努力在日常的交流中保持一致性。这需要我们不断思考和反省，积极与他人进行沟通。

总之，自相矛盾的言行是一种普遍存在且复杂多样的现象。作为高中生，我们应该学会理解和接受这种复杂性，同时努力在自己的言行中保持一致和真实。通过与他人的交流和思考，我们可以更好地理解和尊重不同的观点，建立良好的人际关系，共同成长和进步