戴罪立功是什么强化-戴罪立功什么强化
“戴罪立功”是一种中国的刑事政策,旨在鼓励犯法份子在承认并改正自己的毛病后,通过立功赎罪、配合司法机关调查等方式,取得减轻或免除刑罚的机会。它的目的是增进社会和谐稳定,减少犯法率,提高犯法份子的悔过态度和自我改过能力。同时,“戴罪立功”的实行也有益于加强警方与犯法份子之间的沟通和调和,推动刑事司法公正和效力。
教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明。谢谢!
教育心理学中的负强化和惩罚两个概念的区分
1、负强化是用来增加某个行为,惩罚是用来消退某个行为,完全不一样
2、惩罚回也分为正惩罚和负惩罚,例如答小明把作业做完就不用洗碗了,如果洗碗对于小明来说是一个厌恶刺激那这个就是负强化,正惩罚是指行为出现给予一个厌恶刺激。
例如小明上课睡觉,老师叫他出去罚站,负惩罚是移除一个好的刺激,例如小明上课睡觉,失去了零用钱。
3、负强化是强化的一种也就是减少某种不良刺激以强化某种行为,例如戴罪立功可以从轻发落,用减刑来增加立功的行为。而惩罚是为了减少某种行为,如杀人判刑,用判刑来减少杀人这一行为。
扩展资料
教育心理学中的负强化和惩罚的区别:
1、负强化属于强化的一种,它强调通过消除厌恶刺激,来增强行为频率。惩罚是给予厌恶刺激或消除愉快刺激,来降低行为频率。两者在表述上是相反的过程,所以在本质上是不同的。
2、强化强调的行为频率的增强,惩罚强调的是行为频率的降低,两者在本质上是不同的。
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当有机体作出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,叫做“惩罚”,惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。对犯人受到惩罚之后的行为表现表示肯定或赞扬,这就是一种强化——消极的强化,属于消退。
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