什么叫说服教育法-什么叫说服教育

说服教育是一种通过事实和论据来影响他人思想和行动的教育方式，其目的是改变或强化他人的信心、态度或行动。说服教育可以通过直接的方式，如口头表达、演示等；也能够通过间接的方式，如讲故事、制作海报等。说服教育的效果通常取决于说话者的能力、信息的质量和接受者的反应。

说服教育含义是什么

说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。要求学生遵守道德规范、养成道德行为。首先要提高认识、启发自觉、调动他们的积极性。这就需要运用说服的方法来讲清道理，使学生明白，认识。只有学生的认识提高了，认识到道德的必要性，才能自觉去履行。我们学校是社会主义的学校，要把学生培养成为自觉的建设者，尤其要注重说服。说服的应用很广，无论运用哪种德育方法，都离不开提高学生的认识，都需要结合运用说服的方法，但是仅仅强调或运用说服的方法是不行的。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。运用说服要注意以下几点要求：（1）明确目的性；（2）富有知识性、趣味性；（3）注意时机；（4）以诚待人。

说服教育是指通过摆事实、讲道理,使中学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种教育方法。

说服教育的几种通病

（1）教师重在“说”不重在“服”。在说服教育中，往往是教师唠唠叨叨地说，只允许学生洗耳恭听，不允许学生辩解。这种说服不仅难以被学生接受，往往反而会招致学生的厌烦，这样就使得说服教育达不到应有的效果，甚至在有些情况下，产生了德育的负效果。

（2）教师重在说“大道理”，不重在具体学生具体分析。在说服教育中，教师为了能使学生说服，往往一开场就摆出“大道理”。这些空洞的大道理往往脱离了学生的实际情况，无法与学生的价值追求的层级接轨，当然也无法与学生取得共鸣。这样的说服同样也只能是苍白无力的，达不到预期的效果。

（3）教师重在“一定”要使学生服。我们知道对于学生的违规行为，能够说服其认识错误自然很好。但是有时有些学生并不能通过一、二次谈话交流就能认识到自己的错误，这时如果压迫学生使其表态认识错误，只会造成学生口服心不服，是一种伪服。古语有云：“欲速则不达”。德育工作是一项长期、渐进工作，不能急于求成