培训经历所指什么意思-培训经历所指什么

关键词“培训经历”通常指的是一个人在职业生涯中接受的各种情势的教育和训练。这些经验可以来自各种来源，包括学校、培训机构、公司内部培训等。

培训经历可以帮助个人提高技能和知识，增强适应新环境的能力，和提升职业竞争力。它可以是理论性的学习，也能够是实践性的培训，例如技能培训、项目管理培训、领导力培训等。

通过参加培训，个人可以取得新的见解和技能，同时也有机会结识同行，建立网络关系，这对职业发展都是非常有益的。因此，许多人会将参加培训视为他们职业生涯的一部份，并视其为延续学习和发展的重要途径。

讲师和教师有什么区别？

讲师和教师的区别在于：

一：是交流对象关系不同。

教师，以上对下，以已知对未知。讲师，与对象是平等交流碰撞的关系，所以也多用于成人教育。

二，讲师讲的是个人的经历、情感、认知，它甚至不一定正确，还有可能存在诸多偏颇，没有绝对答案。而教师，讲的是常识和公知，基本上不能有谬论和误导。

具体解释：

讲师：[jiǎng shi]

1、职称之名：大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下，属于中级职称。

2、讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，或课堂讨论之主持人。有企业内部讲师、外部讲师之区分。见于企业培训中常用词。

3、中等职业学校教师中的一种职称，如高级讲师、中级讲师。

教师：[jiào shī]

是指受一定社会（或阶段）的委托，以培养人的专门教育工作者。因此又派生出来“XX学科教师”如：武术教师、体育教师等，以区别所传授的内容。

教师是一类人的集合（传授知识、技能、技艺的人），也可以理解为一种职业。

例句：

爸爸在教学和科研中成绩突出，由讲师破格晋升为教授。

这个活动让所有学员和讲师彼此互相切磋，提供教学相长的机会。

姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。

少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。

报考PMP考试需要具备什么条件

职业规划可以咨询身边参加工作的人，了解不同工作的大概印象。让以后选择工作的时候，有个初步的求职意向。下面的职业规划的一些步骤：

1、根据对自己的分析，结合对职业的认识，来分析周边环境对自己的就业机会的影响因素。工作中，有许多不确定的因素，我们难以掌握，这些不确定因素对我们的职业发展目标有重要影响，必须加以考虑。这些环境主要指：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。 在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。

2、自我分析、职业分析、工作机会分析，可以简化为，分析自己和认识工作，熟悉现实环境。 了解自我、工作和社会环境之后，就要确定职业发展目标，这是关键的一步，前面讲的是基础，这里就是决定。作出的决定，必须符合外在的环境因素，就是确定一个自己想从事的，与自己的能力、兴趣等主要方面适应的工作。俗话说：“有志者，事竟成”、“志不立，天下无可成之事。”在工作方面要立志，但我们不能妄自菲薄，也不能好高骛远。

3、选择职业生涯发展路线，在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术＋管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。

4、制定职业生涯行动计划与措施，在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。

5、评估与回馈，影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先，要对年度目标的执行情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。最后，依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要，也可考虑对职业目标和路线进行修正，但一定要谨慎考虑。

PMP考试条件

一、报名考生必须具备35小时以上涵盖项目管理知识体系中10大知识领域的项目管理培训经历。

说明：以上的35小时培训证明指的是你参加项目管理培训所获得的证明，这个一般只有参加授权机构的培训才可获得，现场面授、远程学习均可。

二、报名考试者必须具备以下两类情况之一：

1、申请者需具备学士学位或以上者：要求申请者在申请之日前6年内，至少具有4500小时的项目管理经验，其包括五大项目管理过程组（启动过程、计划过程、实施过程、控制过程和收尾过程），累计参与项目管理月数至少达到36个月。

2、申请者不具备学士学位或以下者：要求申请者在申请之日前8年内，至少具有7500小时的项目管理经验，其包括五大项目管理过程组（启动过程、计划过程、实施过程、控制过程和收尾过程），累计参与项目管理月数至少达到60个月。