考试程序是什么意思-考试程序是什么
考试程序是指一个完全的考试进程,它通常包括以下几个步骤:第一,肯定考试目标;第二,设计试卷结构;第三,安排考官;第四,分配时间;第五,实行考试;第六,阅卷评分;第七,发布成绩。
普通话考试的流程是什么要注意什么
1. 普通话水平测试考试流程
(1)信息采集
请考生在考试当天携带您的身份证、准考证。首先,考生在老师的安排下进入候测室。在候测室,老师会采集考生的身份证信息、指纹信息和照片作为本次考试的唯一信息,同时采集的照片也会用在普通话证书上。
l 第一步,请考生将身份证贴到终端设备相应的位置上进行身份信息验证。
l 第二步,指纹采集,考生需要把右手拇指放在指纹采集器上,连续采集3次(如遇特殊情况不能采集,请联系监考老师进行人工确认)。
l 第三步,照片采集,请考生坐到老师指定的位置上采集照片。
l 第四步,系统抽签,系统将会随机自动分配机器号给考生,请记住您的考试机号。
其次,进入备测室,按照老师指定的座位坐好,并做好考前准备和预习。
(2)进入正式考试流程
l 根据您的考试机号找到对应的测试机房。当您进入测试机房后,请先按照屏幕提示带上耳机,并将麦克风调整到距嘴边大约2~3厘米,然后用您采集时所用的手指在指纹机上验证,验证通过后进入正式考试界面。如果多次验证不通过,请告知老师。
l 指纹验证通过后,电脑上会弹出您的个人信息,请认真核对,确认无误后点击“确定”按钮。
l 点击“确定”按钮后,页面会弹出提示框“请等待考场指令!”,准备试音。当进入试音页面后,您会听到系统的提示语“现在开始试音”,请务必在听到“嘟”的一声后朗读文本框中的个人信息。提示语结束后,请以适中的音量和语速朗读文本框中的试音文字。试音结束后,系统会提示您试音成功与否。若试音失败,页面会弹出提示框,请点击“确认”按钮重新试音。若试音成功,页面同样会弹出提示框“试音成功,请等待考场指令!”
l 当系统进入第一题,您会听到系统的提示语“第一题,读单音节字词,限时3.5分钟,请横向朗读”。听到“嘟”的一声后,您就可以朗读试卷的内容了。第一题的限制时间是3.5分钟,页面的下方有时间条,请您注意控制时间,如果您提前读完了,不要等待,立即点击右下角“下一题”按钮进入第二题考试,现在请您点击“下一题”按钮。
l 同样,请您注意控制时间,并在读完后立即点击“下一题”。
l 第四题,命题说话,请在10秒内选择一个您要说话的题目,如果在10秒内不选择,系统将默认为第一个命题说话。命题说话必须说满3分钟,3分钟后,系统会自动进行提交,弹出相应提示框“考试完成,请摘下耳机,安静离开考场”。
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2. 普通话考试注意事项
(1)音量的把握
测试时应试人应保持中等音量(即两三个人之间正常交谈时的音量),不宜过大或过小。测试过程中,应试人的音量应保持前后基本一致。常见的问题是,有些应试人在“即兴说话”时声音越说越低,这是需要避免的。
(2)语速的把握
测试时,每题的时间安排都比较宽裕,应试人应根据测试内容的要求,保持适当的语速,既不太快,也不拖沓,做到吐字清晰完整,速度稳当,从容不迫。
(3)避免漏读
测试时,前三项试题如果有“漏读”现象是要按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有不认识的字,也应揣摩着读一下。
要注意的是,看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试的感觉可能会有些差异,换行时有可能发生漏行的现象。在读单音节字词和读多音节词语两项试题换行时可稍放慢速度,看清后再读,不要漏行哦(这两个测试题,行与行单字或词语的颜色已设置成蓝黑相间,以便把握)朗读短文时则要注意语义连贯,不漏行,同时,要防止添字、漏字、改字
(4)重复读现象的处理
第一、第二项测试时,应试人因个别字词读错而重复读,计算机评分时会自动识别,不会因为一个字的重读而影响整体评分。朗读短文时则不能出现重复读的情况,否则,计算机评分时会根据评分标准扣分。
(5)命题说话的把握
命题说话测试项共提供了30个话题,应试人都应事先准备。测试时,应试人应选定试卷上两个话题中的一个进行讲述,讲述过程中更换话题作为“离题”处理。
测试时,应试人应注意屏幕下方的时间提示条,必须说满3分钟。说话时间每缺30秒,加扣3分;说话时间少于或等于30秒,说话项成绩计为0分。
如有背稿、离题、简单重复、反复纠错等现象,将按评分标准予以扣分。
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(6)时间的把握
测试时,应试人可留意屏幕下方的时间滚动条,监控每题的用时状况。
前三项试题的时间很充裕,每项测试结束后,应试人可点击右下方的“下一题”按钮,进入下一项试题。命题说话测试项必须说满3分钟。
等级标准:
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。 普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
考试程序:
普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。
(1)读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)读双音节词语50个,限时3分钟,占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
(4)400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
(5)说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试要求:
普通话水平测试等级标准如下:
一 级
甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二 级
甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三 级
甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
应试者通过测试,即可获得《国家普通话水平测试等级证书》,《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
错误与缺陷的界定:
(1)错误:把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调,或按照方言的读音去读。
例如:声母错误:如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误:如把O读作e(播bo-be),把ing eng读作ong(影ying-yong)等。声调错误:普通话有四声,应试者读音如保留方言声调的调型,即为错误。
(2)缺陷:指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。(即虽未读作另外一个,但发音部位不准确)
声母缺陷:例如,舌尖后音zh,ch,sh,虽未读作舌尖前音z,c,s,但发音部位太靠前,听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j,q,x,读时太接近z,c,s,舌尖出现摩擦。如蓬莱,威海,文登一带:精(神)、(有)趣、相(貌)。
韵母缺陷:例如:复韵母舌位动程明显不够,没有体现出滑动的过程。(即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够,省掉了一部分发音变化。)如 棉袄(-ao-[ ])要(-iao-[ ])
声调缺陷:能基本读出普通话的四声的调型,但调型不到位,明显偏低或偏高,不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。(根据测试规则,单字节字词总失分满1分,即不能进入一级。)
考试时间:
全国普通话等级考试是一年两次,全国统一的,就按这个,没安排表,具体安排看当地政策。上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。
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