王寅学制 是什么学派-王寅学制 是什么

王寅学制是中国历史上第一个现代学制，由清末学者王寅于1902年在江苏扬州创设。它强调教育的目的在于培养具有独立思考能力和实践能力的人材，并提出了“四科九门”、“五经六艺”的教学内容。王寅学制对中国近代教育的发展产生了深远影响，被认为是开启中国现代教育历史的里程碑之一。

现代学制最早产生于( )。

现代学制最早产生于（欧洲）。

现代学制首先产生于欧洲，其发展是依照两条路线进行的：

一条是自上而下的发展路线。以最早的中世纪大学及后来大学为顶端，向下延伸，产生了大学预科性质的中学，经过长期演变，逐步形成了现代教育的大学和中学系统。

另一条是自下而上的发展路线，是由小学，而后中学，并上延至今天的高等职业学校。

前者是学术性的现代学校系统，后者是普及性的现代学校系统。这一发展的结果导致在19世纪末和20世纪初在欧洲产生了所谓的双轨制。

我国现代学制的起源：

1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“王寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。

我国的现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的《钦定学堂章程》，又称“王寅学制”，但未实行。

1903年《奏定学堂章程》（癸卯学制），是第一个正式实施的学制。

1912年，中华民国政府颁布《王戌学制》，首次规定了中小学的六三三制，并一直延续至今。

1902年，光绪二十八年，清朝政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“王寅学制”，是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。

《钦定学堂章程》，由管学大臣张百熙拟订。章程中分《京师大学堂章程》《考选入学章程》《高等学堂章程》《中等学堂章程》《小学堂章程》及《蒙养堂章程》。这是中国近代教育史上第一次法定学校系统。

中学为体西学为用是什么学制

癸guǐ 卯mǎo。癸卯为干支之一，顺序为第40个。前一位是壬寅，后一位是甲辰。

论阴阳五行见(出生时间与命运)，天干之癸属阴支水。中国传统纪年农历的干支纪年中一一个循环的第40年称“癸卯年”。干支纪年是60年一轮。论阴阳五行，天干之癸属阴之水，地支之卯属阴之木，是水生木相生。卯是十二地支之一，十二生肖生肖之前对应便是地支。

癸卯学制是中国近代第一个正式施行的学制。 1902年 (清光绪二十八年)管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即王寅学制，未及实行。

1903年(清光绪二十九年) 7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年(清光绪三十年) 1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。

卯mǎo解释：

1. 地支的第四位，属兔。

2. 用于记时：卯时

3. 器物接榫的地方凹入的部分：卯眼 卯榫。

4. 期限：比卯（中国清代催征钱粮，分期追比）。

中学为体西学为用是癸卯学制。

“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。

癸卯学制是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。

1904年（清光绪三十年）1月13日清政府颁布。因制定颁布于旧历癸卯年，故又称“癸卯学制”。

1.形成背景

由于主持“壬寅学制”的张百熙素以偏护新学遭谤议，同时也由于壬寅学制制定仓促，存在诸多不足公布后即有人提出不同意见，其中湖广总督张之洞还提出了较为系统的建议。

在这种情况下，管学大臣张百熙、荣庆于1903年6月以“学堂为当今第一要务，张之洞为当今第一通晓学务之人”，奏请派张之洞会同商办学务，上谕照准。

1904年1月13日（清光绪三十年十一月二十六日），清政府公布了由张之洞，荣庆，张百熙主持重新拟定的一系列学制系统文件。

这是中国近代史由中央政府颁布并首次得到实施的全国性法定系统，较“壬寅学制”更为系统详备。此为“癸卯学制”的形成背景。

2.作用

第一，中体西用观念发挥了思想解放的功效。"中体西用"摆脱中学破了中学的统一世界，改变了中国落后、封闭、僵化的局面。

第二，中体西用观念起了提升优秀传统文化融合性的作用。在殖民统治侵略风潮的影响下，一个国家假若不愿沦落殖民地，就必须要提升本民族的凝聚力，提高民族的融合程度。

第三，中体西用为人们观念以新的启示，即学习培训国外的东西，务必相结合本国的实际。但是它的逻辑思维，依然在总体上使我们获得了启示。