新疆特岗教师考哪些科目-新疆特岗教师考哪些

新疆特岗教师招聘考试内容主要由教育基础知识、学科专业知识和面试三部份组成。其中，教育基础知识包括教育学、心理学、教育法律法规等内容；学科专业知识则是根据报考岗位的不同而有所差异，例如语文、数学、英语等学科会有专门的测试；面试则主要包括试讲、答辩等内容。

教育基础知识考核的知识点较为全面，涵盖教育学、心理学、教育法律法规等多个方面，要求考生具有扎实的基础知识和理论素养。学科专业知识主要考察考生对所报考岗位相干领域的理解和掌握程度，通常需要考生具有较高的专业水平。面试部份则更加重视实际操作能力，要求考生能够在有限的时间内，清晰、准确地表达自己的观点，并能够应对现场提出的问题。

需要注意的是，不同的地区、不同的特设岗位可能会有所不同，因此具体的考试内容还需要参考当地的招聘信息或向相干部门咨询确认。

特岗考试都考哪些内容

特岗考试内容：

专业基础知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。

专业基础知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。

公共基础知识主要包括：大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。

特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

2013年中央特岗计划实施范围为：《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场）、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。

主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省，新疆。

参考资料：

百度百科特岗教师

新疆特岗教师招聘分为学前双语特岗教师、双语特岗教师、普通高中特岗教师、特殊教育学校特岗教师，其中学前双语特岗教师考试内容为：《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《学前教育政策与法规》、《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》、《幼儿园教育活动设计》(五大领域)。考试教材以学前教育专业大中专教材为主，参考教材版本为人民教育出版社、高等教育出版社、北京师范大学出版社、华东师范大学出版社、东北师范大学出版社、复旦大学出版社出版的相关教材均可。新疆双语特岗教师考试内容如下：新疆特岗教师笔试科目1门，包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分： (1)综合知识测试考查考生对时事政治、民族宗教政策及教育法律法规相关内容的了解程度。 (2)学科专业知识测试共分22个学科：汉语文，维语文，哈语文，蒙语文，柯语文，汉语，英语，思想品德，品德与生活、品德与社会，历史(含新疆地方史)，数学，物理，化学，生物，地理，美术，音乐，体育与健康，信息技术(含计算机、电教)，心理健康，综合实践活动，科学。专业测试分学科进行，实行“教什么、考什么”原则，考查考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，考查重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。 (3)笔试时间150分钟，满分150分，其中：学科专业知识测试120分，综合知识测试30分。新疆普通高中特岗教师考试内容如下：新疆普通高中特岗教师考试内容包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分。

1.综合知识测试包括时事政治、民族团结、新疆地方史和教育政策法规等内容。

2.学科专业知识测试科目包括：汉语文、维语文、哈语文、蒙语文、柯语文、汉语、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术(含计算机、电教)、通用技术、综合实践活动、心理健康。

3.除维语文、哈语文、蒙语文、柯语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求用汉文答题。笔试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分(其中综合部分30分，学科专业知识120分) 新疆特殊教育学校特岗教师考试内容如下：新疆特殊教育学校特岗教师笔试科目1门，包括综合知识测试、学科专业知识测试和特殊教育基本理论知识测试三部分。时间180分钟，满分150分。

1.综合知识测试包括时事政治、民族团结、新疆地方史和教育政策法规等内容。

2.学科专业知识测试共分16个学科：汉语文、数学、英语、政治、历史(含新疆地方史)、地理、物理、化学、生物、美术、音乐、体育与健康、心理健康、信息技术(含计算机、电教)、综合实践活动、科学。专业测试分学科进行，实行“教什么、考什么”原则，考查考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。

3.特殊教育基本理论知识测试考查考生对特殊教育基础理论、基本知识与方法、国家和地方特殊教育政策法规等方面内容的了解和掌握程度，以及运用特殊教育基础理论、基本知识和方法分析和解决教育教学中实际问题的能力。测试内容包括三个方向：聋教育、盲教育和培智教育，主要考查考生对三类残疾儿童心理和生理发展的特点、三类残疾儿童教育与康复原则和方法的了解掌握程度。