教师素养考哪些内容科目-教师素养考哪些内容

教师素养包括职业道德、教学能力、教育科研能力、专业发展能力等四个方面。其中，职业道德是教师行动的基本准则和规范；教学能力包括课程设计、课堂教学组织与管理、学生评价等方面的能力；教育科研能力是指教师对教育研究活动进行策划、实行和评估的能力；专业发展能力则指教师在专业领域内延续学习和发展自己的能力。

教师资格证的综合素质考什么

教资综合素质主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

1.职业理念

职业哲学和职业道德审视教育、学生和教师的观点。主要考查专业理念：教育观、学生观和教师观;单项选择题检验对这三种观点的理解和深刻掌握，可以结合生活经验来判断，案例分析题检验对教师行为的评价。

2.教育法律法规

法律法规的总体内容是广泛的，涵盖了所有相关法律法规。主要考试范围包括学生权利三部分、教师权利六条、教育法、教师法、义务教育法、教师资格条例、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等。主要考察：学生的权利义务、教师的权利义务以及对重点法律法规的理解。

3. 教师职业道德规范

主要考察职业道德:爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4.文化素养和基本能力

文化素养包括文化知识、艺术知识、历史知识、科技知识、文学成就等。近年来，它还包括数学。基本能力主要考察考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等。写作能力是一大重点，可考察考生对整体的了解。

教师资格证笔试成绩合格后才能进行下一步的考试，等所有的考试完成后才能获得证书，等正式认定后就可以拿取证书。

教师资格证综合素质考什么

教师资格证综合素质考试内容有职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力这五个模块。

1、职业道德部分，主要考查的题型为4道单选、1道案例分析。单选题主要考查的是97版的《中小学教师职业道德规范》，案例分析题主要考查的是08版的《中小学教师职业道德规范》，要注意区分版本。

2、法律法规这部分，主要考查的题型为8-9个选择。定要注意时间、数字和责权相关的法条。如：义务教育法颁布的时间。

3、文化素养这部分，主要考查的题型为8-9个选择，包括文化常识、艺术成就、文学常识、历史常识、科技常识。

4、基本能力，主要考察的题型为2道，逻辑思维能力的选择题、2道信息处理能力的选择题、1道阅读理解题、1篇写作。这一部分可以说是综合素质的重中之重，占72分。

教师资格证教育教学知识与能力内容

1、教育基础知识和基本原理

了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。掌握教育的涵义及构成要素；了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络；理解教育与社会发展的基本关系；理解教育与人的发展的基本关系。

2、中学课程

了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。

3、中学教学

熟悉和运用教学过程的基本规律，包括教学过程中学生认识的特殊性规律，教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律。

4、中学生学习心理

了解思维的种类和创造性思维的特征，理解皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素。了解学习动机的功能，理解动机理论，掌握激发与培养中学生学习动机的方法。

教师资格证综合素质考职业理念、职业道德、法律法规等。

《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。中小学教师资格考试笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

教师资格证申报要求：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。