关于“命题特点是甚么”，我的回答是：

命题是指由语句或短语组成的陈说性语言单位，具有明确的含义和逻辑关系。其特点是：

1、 定义明确：每一个命题都有一个肯定的定义，并且能够清晰地表达出命题所要表述的内容。

2、 逻辑性强：每一个命题都具有一定的逻辑结构，包括主语、谓语、宾语等部份，这些部份之间存在着明显的逻辑关系。

3、 可证性：每一个命题都可以通过推理和证明来验证其正确性或毛病性。

4、 性质独立：每一个命题都是独立存在的，不依赖于其他命题的存在。

5. 概括性：命题能够概括一类事物或现象的本质特点，具有一定的概括性和抽象性。

命题具有定义明确、逻辑性强、可证性、性质独立和概括性等特点，是构成科学理论的基础单位之一。

高考近义词考点知识整理

一、命题特点

1、以选择题型出现，要求考生能通过对同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析选择运用恰当的词语。

2、以选择题型出现，要求考生能对词语运用恰当与否作出正确判断。

3、以选择题型出现，要求考生能对词语解释恰当与否作出正确判断。

4、以主观题型出现，要求考生对语句中使用不当的词语作出正确修改。

5、以往多是单独命题，近年则多与虚词结合在一起命题。

二、解题方法点拨

1、要恰切地了解词语的含意。

现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。

2、要了解词语的使用范围

有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。

3、要注意词语的感情色彩

词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”

4、要分辨词语的语体色彩

语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。

5、要注意词语的音节配合

恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。

三、近义词辨别例析：(√是正确选项)

（一）感情色彩：

例：日本政界的一些人妄图(篡改√、窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

篡改：用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改：一般地改动成语、对联等(中)，选“篡改”

1、因此，地区合作、(沟通√、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。

勾通：勾结连通(贬)沟通：使两方能通连

为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。

2、直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，(乞求、祈求√)龙王降雨，保佑丰收。乞求：向人讨要(施舍、宽恕)祈求：恳切希望

3、在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶√、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。

熏陶：好的影响熏染：贬

4、现代科学技术的发展日新月异，(以至√、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。

以至：表中性的结果；程度的加深、数量的增加以致：坏的结果

5、我们不但应该对媒体(大肆、大事√)宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。

大事：大力从事(中)大肆：无顾忌(做坏事)

（二）语体色彩：

例：中国政府一再(声明√、申明)，一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”

申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。(正式场合)

1。这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。×

光顾：敬辞，称客人来到。

（三）程度不同：

例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)的一条。

忽视：无意的疏忽；疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”

1、科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会(误解√、曲解)科学，最终将会危害科学。

误解：理解不正确曲解：错误解释(故意地)

2、中国政府一再(申明、声明√)，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。

申明：郑重说明(理由)声明：公开表示态度或说明真相

我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。

3、在美国的默许和(纵容√、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。

纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做

4、这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集√)到的。最近，他决定举办一个小型展览。

搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血)收集：使聚集在一起

这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。

这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。

5、县教委编发的《简报》，已按时(呈报、报送√)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。

呈报：报告上级报送：报告上级，送达(平级)

6、看到经过了(鼎盛、全盛√)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。

鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛

(四)范围不同：(搭配习惯)

例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以(驱除、祛除√)疾病。

祛除：除去(疾病、邪魔)；驱除：赶走，除掉。选“祛除”

1、国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的.第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行√)尿检和血检相结合的药检手段。

施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行

实行：用行动实现(纲领、政策、计划)

人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。

确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。

2、只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有(权力、权利√)得到树碑殊荣。

权利：权力和利益权力：对事物指挥、支配的力量

3、长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。

囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾

4、领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正(体恤、体察√)民情。

体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”

5、以色列在约旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。

屯聚：聚集(人马)囤聚：储存聚集(货物)

6、现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰√)着，不能坦然面对。

掩饰：设法掩盖(真实的情况)掩盖：遮盖；隐瞒

7、依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。×

陈腐：陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”

8、修复二环路时，选定前门大街为防裂(实验√、试验)区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。

实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动

试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。

9、现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可(质疑、置疑√)的事实。

置疑：怀疑(常跟否定词连用)质疑：提出疑问

10、赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由(推脱√、推托)。

推脱：推卸(责任)推托：借故拒绝。因为前句有“以任何理由”

(五)词性不同：

例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位√、品味)的作品来。

“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”

1、政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀(加剧√、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。

加剧：动词急剧：形容词

(六)可抓住不同的语素分别组词：

例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的(反映、反应√)很冷淡。

“映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”

1、张雨同学的解题思路既新颖，又(简洁、简捷√)，他提出了一个新的思考角度。

捷：快捷洁：清洁思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”

2、亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御√、抵御)危机方面的苍白无力。

防：防备抵：抵抗前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好

3、谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见(端倪、端详√)。

详：详情倪：眉目

4、为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员(查访√、察访)了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。

查：调查(案情)察：观察(民情)

5、经由冯雪峰(引见√、引荐)，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。

见：见面荐：推荐此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了

6、该报在征文(启事√、启示)中明确规定，投稿截止日期是6月5日。

事：事情(招领启事、寻人启事)示：给……看，启发

7、做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来(营利√、盈利)。

营：谋求(强调目的)盈：获得(强调结果)

8、2000年秋季，高中教学将使用重新(审定、审订√)的教材。

审定：审查决定(计划)审订：审阅修订(书稿)

9、一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是(品行√、品性)端正。

行：行为性：性格“行为”跟“端正”搭配

必要条件假言命题的特点是什么

命题在不同领域有不同的意思，如逻辑中的命题、考试或测验中的命题、论文或研究中的命题等。

1、逻辑学中的命题：

在逻辑学中，命题是可以判断为真或假的陈述句。它代表了一个完整的陈述，可以以真值（真或假）来判断其真假。

2、考试或测验中的命题：

在教育领域，命题指的是一道题目或问题，需要回答或解答。它可以是选择题、填空题、解答题等，用于测试学生的知识、理解能力和解决问题的能力。

3、论文或研究中的命题：

在学术研究领域，命题是指一个研究的主题、观点或论断。在论文或研究报告中，命题通常是对问题或现象的陈述或表述，需要进行论证和论述。

命题的特点：

1、完整性：

命题是一个完整的陈述或表述，具备明确的意义。它可以被视为一个陈述句，可以判断为真或假，没有含糊或模棱两可的内容。

2、可判定性：

命题可以以真值（真或假）来进行判断。它可以通过已有的证据、逻辑推理或实证研究进行评估，以确定其真假。

3、独立性：

命题是相对独立的陈述句。它可以单独存在，独立于其他语句的上下文中。命题不依赖于其他信息或陈述才能理解其含义和判断其真假。

4、一致性：

命题在逻辑上应该是一致和内部一致的。即在同一命题中，不会出现自相矛盾的陈述或相互冲突的内容。

5、可连接性：

命题可以与其他命题进行连接和组合，形成更复杂的逻辑结构。通过逻辑联结词（如与、或、非等），可以建立命题之间的逻辑关系，形成更为复杂的逻辑推理和论证。

6、潜在应用：

命题在逻辑学、数学、哲学、计算机科学等领域有广泛的应用。它在逻辑推理、论证和问题解决中起着重要的作用，有助于准确表达和判断陈述的真假。

该命题在结构形式和特征上有特点。

1、结构形式：必要条件假言命题的结构形式通常为“只有p，才q”，其中“只有”后面的支命题是前件，用p表示，“才”后面的支命题是后件，用q表示。

2、真假特征：前件p假时，后件q必定为假；真假与其前后件真假的关系可用真值表来表示，即当p假时q必定为假。