幼儿行为教育有哪些内容-幼儿行为教育有哪些

幼儿行动教育是指通过精心设计的活动，和应用正确的教学方法和技能，帮助儿童构成良好的行动习惯和思惟模式的进程。它包括以下方面：

1、 社会交往能力：幼儿在与他人交换时，要学会聆听、表达自己的观点、尊重他人的意见等。

2、 学习技能：幼儿需要掌握浏览、写作、计算等学习技能，并能够自主完成任务。

3、 自我管理能力：幼儿需要学会自我控制，例如排队等候、遵照规则等。

4、 科学探索能力：幼儿需要对周围的世界产生好奇，积极探索，培养科学素养。

5. 艺术创作能力：幼儿可以通过绘画、舞蹈等方式来表现自己，提高艺术修养。

幼儿行动教育是幼儿成长过程当中非常重要的环节，它可以增进幼儿全面发展，有助于他们在未来的生活中更好地适应社会。

幼儿园中班养成教育记录内容有哪些

幼儿园（中班）习惯养成教育

一、 生活习惯教育内容

中班

1、养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。

2、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。

3、培养幼儿进餐时会正确地使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完。

4、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿整齐。

5、不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。

二、卫生习惯教育内容

中班

1、能够做到饭前、便后洗手。

2、能将盘中的饭菜吃干净，桌面、地面不掉饭粒。

3、学会保持自身的清洁（保持衣服裤子、鞋袜干净整洁）。

4、学习整理玩具、书包，能保持玩具清洁。

5、学会简单的整理、保持室内外环境卫生。

6、乐于接受疾病预防与治疗。

三、学习习惯教育内容

中班

1、学会铅笔的使用方法及书写姿势。

2、让幼儿懂得爱护文具。

3、初步学习整理文具的方法。

4、培养幼儿良好的阅读习惯。

5、培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣。

6、认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容。

7、鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。

8、能够用完整话表达自己意愿。

9、培养幼儿专心学习，不影响别人。

四、礼仪习惯教育内容

中班

1、家庭礼仪：

1）知道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。

2）使幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电话铃声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。

3）让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节（不乱动主人家的东西。与主人道别，学说道别语言：“请回、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”）。

2、公共场所礼仪：

1）让幼儿学会用餐礼仪。

2）让幼儿学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……），培养幼儿良好的社会公德意识。

3）使幼儿初步学会行走的正确方法（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……）。

3、基本礼仪：

1）使幼儿初步学会简单的自我介绍。初次见面时与客人打招呼，并学习做简单的自我介绍。

2）让幼儿知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。

3）知道借物品应征询对方同意后才能使用别人的物品，在借物时要使用礼貌用语。

4）让幼儿学会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。

5）让幼儿知道正确的递接物品，知道尖锐物品的正确递接方法。

五、安全行为教育内容

中班

1、安全意识

1）知道红灯、绿灯、了解过马路、乘坐交通工具的要求。

2）知道遇到火灾和坏人逃生的方法。

3）认识安全标识。

4）让幼儿知道不随意触摸家里和公共场所的电线、插座。

5）玩大型玩具、运动器械时要注意安全。

2、自我保护能力

1）知道不把异物放入耳、鼻、口内。

2）知道不与陌生人说话、不跟陌生人走。

3）知道不携带危险物品，远离危险性事物。

六、品德行为教育内容

中班

>1、具有爱祖国、爱家乡的情感。

2、让幼儿学习礼貌用语。

3、学会谦让，不打人不骂人，能和小朋友友好相处。教育孩子要相互关心、互相照顾。

4、不怕困难，爱动脑筋想办法，学会协商解决问题。

5、培养幼儿性格开朗，诚实、勇敢的意志品质，做事要有持久性，能够接受挫折。

6、让幼儿了解“妇女节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”等节日的意义，培养幼儿爱妈妈、爱集体。培养幼儿热爱劳动，让幼儿知道珍惜自己和别人的劳动成果。

7、培养幼儿衣着朴素、大方，不挑穿戴。

8、自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务。

生活活动

1、坚持回园洗脸和手，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。

2、能迅速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的进餐。

3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。

4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。

6、能安静就寝，睡姿正确。

7、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。

8、能独立、迅速地整理床铺。

户外活动及早操

1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。

2、会根据气温、活动量及时增减衣服。

3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等

4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。

集中教育活动

1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道互相帮助对方改掉不好的坏毛病。

2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。

3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。

5、看电视时保持距离，学会保护自己的眼睛。