斯宾塞的教育理念是“自然主义”，他认为应当将儿童置于自由、独立和有创造力的环境中，让他们在实践中学习。他认为教育的目标应...

查尔斯休斯顿斯宾塞是一名美国哲学家和教育家，他的思想主张被誉为“斯宾塞主义”。斯宾塞主张通过科学方法来研究人类行动和社会...

约翰杜威和弗雷德里克温斯顿斯宾塞是19世纪末20世纪初的英国著名哲学家，他们提出了不同的教育思想。约翰杜威主张“实践教育”，...

斯宾塞是19世纪末英国著名的哲学家和教育家，他创建了实用主义教育流派。他认为，教育的目的在于培养具有独立思考、批评性思惟能...

斯宾塞的教育论主要指19世纪英国哲学家、社会学家和博物学家赫伯特斯宾塞提出的“科学教育”理论。他认为，教育的目的不是培养具...

斯宾塞认为教学是一种科学的活动，它旨在激起学生的内在潜能和兴趣，增进学生主动学习、独立思考和自主探索的能力。他强调教育的...

本题考核考生对历史知识的掌握。根据所学知识可知，英国哲学家和教育家约翰斯宾塞提出了“实用主义”的课程论，强调教育要以满足...

斯宾塞是一名英国教育家，他提出了“自然主义”和“社会达尔文主义”的理论。他认为人类的发展是自然选择的结果，而这类选择是由...

斯宾塞被尊称为“社会达尔文主义之父”。十大英国文化名人，一听就知道大不列颠“对于一个故去的牛人，ta的成就永远比绯闻更有重...

斯宾塞是一名英国教育家，他提出了许多重要的教育理念和问题。其中一些主要的问题包括：1、 人类行动的自然性和选择性：斯宾塞提...