斯巴达教育重视什么教育-斯巴达教育重视什么

斯巴达教育是一种强调军事化的教育方式，重视培养学生的勇气、毅力和决心。这类教育方式重视训练学生的体能，使他们能够快速反应并做出决定。斯巴达教育还重视培养学生之间的竞争意识，让学生在实践中学习和成长。斯巴达教育的理念是“战役是生活”，因此学生要时刻准备着应对可能的危险和挑战。

斯巴达幼儿教育的特点是重视什么教育

斯巴达幼儿教育的特点是重视教育内容如下：

1、鲜明的阶级性。强调受教育是斯巴达人的特权，而奴隶则无权利接受教育。

2、国家对教育高度重视，并建立公共的教育机构对所有的斯巴达儿童和少年(包括女子)进行严格的教育。

3、重视对青少年学生进行军事体育训练，并把爱国主义教育贯穿于教育的全过程。

4、忽视对年轻一代的智育，造成他们身心的片面发展。

5、斯巴达由于重视对年轻一代的教育，把爱国主义教育和军事体育训练放在教育工作的中心环节，因而为保卫国家培养了一批又一批具有强烈爱国主义精神的勇敢无畏的战士。

但斯巴达的统治者对文化知识的重要性认识严重不足，根本不重视对青少年文化知识的教育，结果培养的人素质不高，“斯巴达人性格中保守、狭隘、孤傲的性格，甚至达到无知的程度”。

斯巴达教育（education in ancient Sparta）是指斯巴达是约公元前 8 世纪由侵入拉哥尼亚平原的多利安人建立的古希腊奴隶制城邦，亦称“拉栖第蒙”。以农立国，实行贵族奴隶主寡头专制政体。

为镇压被征服的奴隶的反抗并抵御外来入侵，夺取希腊的霸主地位， 斯巴达实行全民皆兵，以尚武为国家的灵魂。斯巴达教育的目的是通过严格的军事体育训练，把斯巴达人子弟培养成国家需要的武士。

教育理念：

训练所里的生活制度非常地严酷，孩子们一年四季光头赤足，只穿一件单衣，白天吃的是不足以饱腹的饭菜，晚上睡的是粗糙的芦席垫。能忍受或能采取抢盗方式谋生者都会受到奖励。除了军事体育训练之外，音乐和舞蹈也是斯巴达人的教育方式。

18岁的青年将接受正规的军事训练。青年军训团至少要组织一次军事“演习”，即在夜间采取突然袭击的方式包围、殴打和肆意残杀奴隶，以锻炼性格和本领。

20岁以后的青年要常年戍边习武，30岁时才能结束教育和训练，成为一名真正的军人和公民。

斯巴达教育的基本特点是强调体育训练和政治道德灌输。

斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。斯巴达的教育重视军事和公民的培育，重视女子教育。

斯巴达的教育目的

斯巴达的教育目的是通过严酷的军事体育操练，把奴隶主的子弟训练成体格强壮的武士。

(1)7岁前由双亲负培养之责。(这些孩子能活下来已经很强大了，有的婴儿一出生如果不合格的话就直接丢在荒山野外的弃婴场去，这难道就是一出生就输在了起跑线)。

(2)7-18岁期间受教育的场所主要是在军营，在这里，他们接受严格的军事体育训练、强制的道德灌输和严酷的身心磨炼，最后成长为勇敢的爱国战士。基本项目为“五项竞技”，即赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪。

除军事体育外，斯巴达人还重视对儿童进行政治教育，例如在国家公育机构中，教育者经常给儿童讲述斯巴达人的辉煌历史、政治法律、风俗习惯、行为规范等，并让他们参加一些实际活动。有时还邀请一些来访的社会人士对儿童进行政治谈话，提出一些政治、道德问题让儿童回答，答错了要受到惩罚。

有时还邀请一些来访的社会人士对儿童进行政治谈话，提出一些政治、道德问题让儿童回答，答错了要受到惩罚。

(3)18岁后经鞭打考验后，进入青年军事训练团，正规军事训练。

(4)20岁去国家边境，实践训练达10年之久。

(5)30岁获公民身份，成为一个正式的合格的军人。

有一个误区就是斯巴达重不重视女子教育，往往会以为是另一个城邦雅典，在这里需要提醒一下大家，斯巴达也非常重视女子教育，女子也要接受军事训练。

一来，当男子外出征战时，女子有负责防守城池的责任。二来，斯巴达人认为，只有身体强壮的妇女，才能生育出健壮的子女。