罗杰斯代表什么理论思想-罗杰斯代表什么理论

罗杰斯代表人类本主义心理学理论，也称为自我决定论。该理论强调个体的内在动机、自由选择和自我实现是实现心理健康的必要条件。罗杰斯强调尊重和理解个人的感受和需求，并鼓励他们探索自己的潜力和兴趣。他的医治方法通常被称为存在疗法或非结构化疗法。

学生中心课程理论的代表人物

学生中心课程理论的代表人物主要有两位，分别是：

1、约翰·杜威（JohnDewey）：他是美国实用主义教育家，对教育哲学有深远影响，提出了以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。

2、罗杰斯（CarlRogers）：他是人本主义心理学家，提出了以学生为中心的课程设计理念，强调课程的核心不是学科内容，而是学生认知和情感的发展。学生中心课程理论也称儿童中心课程理论，具有实用性、综合性、实践性等特点，是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论，因此，这种课程理论又称活动课程理论。