教育现象包括什么6个方面-教育现象包括什么6

好的，您想要了解关于“教育现象”的哪些方面？我将为您提供六个常见的教育现象：

1、 教育制度：这指的是一个国家或地区的教育体系，包括学校类型、入学条件、课程设置和教学方法等。

2、 学生表现：这是指学生在学习过程当中的各种表现，如学习成绩、学习态度、课堂参与度等。

3、 教师角色：教师是教育过程当中相当重要的一部份，他们的职责包括教学、评估、指点和支持学生等。

4、 教育资源：这些是指教育活动所需的各种物资和非物资资源，如教材、装备、师资气力等。

5. 教育政策：这是一系列的政府规定和策略，旨在增进教育的发展和改革。

6、 教育研究：这是一种通过科学方法研究教育现象和问题的进程，有助于改进教育质量和效力。

教育学的定义

教育学中的定义参考如下：

1、教育是培养人的社会活动，它广泛地存在于人类社会生活中，人们为了有效的进行教育工作，需要对它进行研究，总结（教育经验），认识（教育规律）。教育学就是通过对（教育现象）和（教育问题）的研究，去揭示教育规律的一门科学。

2、教育：广义

是一切有意识地增进人们的知识技能，影响人们思想品德和意识的活动。包括：（家庭教育）；（学校教育），（社会教育）。狭义专指学校。

3、学校教育制度：即学制，指各级各类学校系统。它规定各级各类学校的性质，任务，入学条件，学习年限及其相互之间的关系。

4、义务教育的概念：义务教育是指国家采用法律形式规定的（适龄儿童），（少年）必须接受的，（国家），（社会），（学校），（家庭）都必须予以保护的带有强制性的国民教育。

5、文化的概念：广义是指人类在社会历史实践中创造出来的物质财富和精神财富的总和包括物质文化和精神文化；狭义是指社会意识形态以及与之相适应的制度，机构等，包括社会的科学，艺术，宗教，道德，教育，社会风俗习惯以及规章制度。

6、学校文化是指（学校全体成员）或（部分成员）习得且共同具有的思想观念。