哪些指导与被指导关系密切-哪些指导与被指导关系

在人与人的互动中，指点和被指点的关系是非常常见的。这类关系可以产生在各种各样的场景中，例如工作场所、学校教育、个人成长等。

在工作场所，指点者通常是具有更多经验和专业知识的人，他们可以帮助新入职的员工了解公司的政策和程序，和如何有效地完成工作任务。同时，新员工也能够向指点者学习新的技能和知识，提高自己的工作效力和质量。

在学校教育中，教师是学生的指点者，他们传授知识和技能，帮助学生理解和掌握课程内容。同时，学生也是自我学习的主体，他们可以通过自我探索和实践来提升自己的能力。

在个人成长中，导师或良师益友也能够成为指点者，他们可以根据个人的需求和目标提供有针对性的建议和支持，帮助人们实现自我提升和发展。

因此，指点与被指点的关系是一种双向的进程，需要双方共同参与和努力。在这类关系中，指点者不但要给予指点，也要尊重和理解被指点者的观点和需求；被指点者也需要积极参与，主动寻求学习和进步的机会。