什么什么之父教育学家是谁-什么什么之父教育学

孔子是儒家学派的开创人，被誉为“中国之父教育学”。他的思想主张“以人为本”，强调教书育人的基本原则是“因材施教”和“按部就班”。他的教育理念对中国的教育制度和文化产生了深远影响。

赫尔巴特被称为什么之父

教育科学之父、现代教育学之父。

赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家、哲学家，公认的现代教育心理学创始人，被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”。赫尔巴特在系统地实践哲学与观念心理学的基础上，以伦理学阐述目的、心理学论证方法、实验学校为实践基础，建立起近代教育史上第一个具有严密系统的经验教育学体系，成为科学教育学诞生的重要标志。

赫尔巴特将心理学知识的运用扩展到学校教育系统，并渗透进全部教育理论的建构中，成为继裴斯泰洛齐之后真正教育心理学化的典型代表。