生态取向模式是什么意思-生态取向模式是什么

生态取向模式是指一种重视可延续发展、环境保护和生态平衡的经济发展模式。它强调人类活动与自然环境的和谐共生，提倡节俭资源、减少污染、保护生态环境，和推动经济与社会发展的调和发展。生态取向模式的核心理念是“以人为本”，通过科学计划、技术创新和政策引导，实现经济社会发展与生态保护的两重目标。

教师专业发展的取向

教师专业发展的取向有理智取向的教师专业发展，实践一反思取向的教师专业发展，生态取向的教师专业发展。

1、理智取向的教师专业发展。这种取向的教师专业发展，重点是在于教师专业知识基础，认为教师要进行有效教学，是拥有内容知识，亦即是学科知识：二是拥有帮助学生获得知识的知识与技能，即教育知识。

2、实践一反思取向的教师专业发展。该取向的教师专业发展比较重视实践。他们认为，理智取向关心的问题是什么样的知识对于教学是必要的，而实践一反思取向关心的问题是教师实际知道些什么，更进一步来说是如何让教师知道他们知道些什么。

3、生态取向的教师专业发展。该理论认为，教师在实际的教学过程中，教学风格是个人化的，教师在其教学实践中也大多是独立进行的。但就教师专业发展而言，教师的专业知识和技能的获得，并不是仅仅依靠自己学会和提高的。

教师专业发展的内容：

专业知识。总的来说，就是与任教学科相关的专业知识。就其核心而言，自然是任教学科的系统知识，是任教学科的教学理论。正因为这样，一方面要巩固以前所学的专业知识，并将它们转化为活的知识，转变为能动的知识。另一方面，要不断更新已学的专业知识，使之能跟上时代的步伐。

专业能力。教师不光要发展教学专业知识，更要发展教学专业能力。具体一点，就是要不断地将教学专业知识转化为教学专业能力，将教学专业理论升华为教学专业技能。