如何避免偏题-如何才能不偏题
要避免偏题,首先需要明确文章的主题和目标。在写作过程当中,应始终围绕主题进行思考和论述,并保持文章的联贯性和逻辑性。
2.要避免使用模糊、抽象或过于宽泛的语言,尽可能使用具体、简洁和明确的语言表达自己的观点。在组织文章时,可以采取逻辑清晰的结构,如总分式、并列式等,以帮助读者更好地理解你的观点。定期检查文章是不是偏离了主题,及时进行调剂和修改。通过以上内容方法,可以帮助我们有效地避免偏题。
怎么样写作文才不容易偏题
1. 怎样写作文才不会偏题才会得高分
首先一定要仔仔细细的审题,理解所给题目的意思,根据题目内容为线索逐步展开.而作文的开头用你对题目内容的认识,中间段落即对你认识详细阐述,结尾则写你在写出过程后对题目内容深一步的感悟.这样一步接一步应该不会那么容易偏题.耐心的读题!
把握住中心思想!
然后是提纲--很多人都不注重提纲,其实提纲很重要!
文章中列一些小标题!
文章内容注意前后连贯··
尽量把所有事穿在一起!
恩··我想这些都是你们老师讲过的··
其实··最重要的还是要经常练练笔,写一些东西·丰富自己的材料··写日记就是这个意思··
多写多练多看··
莎士比亚:没有比较,就显不出长处;没有欣赏的人,乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱,人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境,才能达到尽善的境界,博得一声恰当的赞赏。
将自己写的东西有时候拿出来读一读做个比较,比较自己前后的不足以及改进方式!
O(∩_∩)O~
希望能够对你有所帮助!
2. 怎么写作文才不会离题首先,想要不离题就要学会确定作文的主题,若果是命题作文,先不要急着下笔,先想想围绕这个主题你要些什么,写的东西和主题有什么关系。
如果是材料就更加麻烦些,要确定材料中表达的主题,这个比较考验你的能力,要多联系。 其次,建议列提纲,写之前有个大概的围绕主题的思路,对着提纲写就不容易跑题了。
在提纲中最好列出你对于这个题目要引用的材料,然后思考这些材料是否合适,进行选取后再写。考试中要是觉得跑题了,比较笨的补救方法就是写几句扣题的总结性句子再把主题拉回来,如果不严重的话对分数影响不大。
第三,从问题上说,议论文体相对不太容易跑题。选一个主题,然后从正反两方面论述,或者用层层递进的方式叙述,最后在来一段总括全文点题就好。
本办法就是一篇作文分成五段,第一段点明中心,然后正面论述,一段转折,倒数第二段反面论述,最后终结。这样基本就不会怕跑题了。
3. 怎么写作文才不会跑题写作文总要有个题目。
写作文只有根据题目所规定的要求来写,才能做到切题。这就需要在作文之前认真审阅题目,这是写作文不跑题的前提和保证。
那么,写作文之前应如何审题呢? 一、透视题目要求,确定作文中心 一般地说,作文的题目为写作规定了中心思想,认真领会题意,根据题目规定的中心去选择材料,就不会跑题。但是,如果同学们拿到题目,草草一看就想当然地提笔作文,就往往会写跑题。
比如“记一件有趣的事”,看题目,是要求通过记叙一件有趣味的事情来说明一个道理,或表达某种感情。但有一位同学没仔细审题就信笔写来,记述了自己怀着严肃的心情祭扫烈士墓的一件事,把扫墓这样一件十分严肃、庄重的事情安在“记一件有趣的事”这样一个题目下,显然不恰当,跑题了。
二、分析题目的关键词 认真分析题目的关键性词语,有助于把握题意,确定体裁,这是审题的重要方法。比如“记一件难忘的事”,审题时要抓住“难忘”一词。
“难忘”是强调所写的事是过去发生的、给自己留下很深印象的事;“一件珍贵的礼物”则应抓住“珍贵”一词来作文章,要力求写出这件“礼物”的不同寻常以及对自己的价值和影响。 三、由浅入深,深入理解题目含义 有的作文题目比较含蓄,比较抽象,要深入理解题目的含义,才能扣准题目。
如“路”、“灯光”、“歌声”等,就属于含蓄一类。仔细分析,能透过字面意思领会其内在的象征象义,把握了这一步,作文才能写好。
如果把“路”仅仅作为一条行走的路来写,就太浅了;而由行走的路,想到时代的步伐、人生之路,就符合题目的要求了。而“理想”、“光明”等,就属于比较抽象的一类,要在深入理解题意的基础上展开想像,才能写出充满 *** 而又切题的作文。
4. 怎么突出作文题目的重点很多同学都怕写作文,尤其是临近中考,不知道怎么办才更有效。于是,有的在考前拼命猜题;有的干脆找来各种类型的佳作例文,死背一通。殊不知,这样的做法既累人,又无效。作文,实际上就是将你看到的、听到的、想到的写下来,和大家交流你的思想。中考作文,大多以记叙为主,写作时把握好“我手写我心”的原则,适当借助一些构思技巧,尽可能地表达自我感受,千万不要去套例文。建议同学们在考前不妨将作文训练的主要精力放在以下几方面:
读懂提示明确立意
审题能力实际是考生必备的一种能力,牵涉到筛选、提取信息,进行理性分析,然后综合、归纳、概括、提炼能力的考查。“上海市中考作文分项相加评分表”第一列第一句就是:题意理解正确,中心鲜明,可见“题意理解”的重要性,而“题意理解”实际包含了作文提示语的理解和作文题目的理解。
-关于作文提示语
近几年各地市中考语文的作文题,或多或少都有一定的提示语,我们同学在动笔前,一定要先仔细阅读这些提示语,因为它不仅仅是写作要求的提示,有时候它还是一种写作思路的提示。
比如06年的作文题是“记住这一天”,提示语中说:这一天,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让这一天变得不同凡响。同学们不仅要从中把握住这一天的特征:“不同寻常”或“不同凡响”,更可以从中捕捉到这样的信息:作文可以写一整天发生的事,也可以写这一天中“某一时刻”发生的事,关键是要能借助有效、生动的叙述和描 *** 切地反映为什么这一天是“不同寻常”、“不同凡响”的。
再比如07年的作文:以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左右的文章。提示语是:在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。更多的是提示考生选材组材的角度:可以写丰富多彩的校园生活,也可以写和谐温馨的家庭生活,还可以写日新月异的社区、家乡、祖国等各层面的生活,关键在于哪一层面的生活自己更有话想说,有话可说。
-关于作文题目
每一个作文题目中,都有一个决定作文中心立意点的词语,我们可以把它称为“主题词”。如果作文题是一个词语的话,那么它的主题词通常就是题目本身,如《喝彩》、《我》等;很多时候作文题是一个短语,甚至一个短句,那么研读题目,找出主题词,进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。如2000年的《我也衔过一枚青橄榄》,作文题中的主题词是“青橄榄”,青橄榄的特点是先酸涩后甘甜,就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实,推敲出这一点,文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。但是,审题到这里,远没有结束,我们还必须进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。“我”,说明文章该以第一人称写,写自己的经历:“也”,是针对那年阅读文章《好吃的苹果平凡的脸》而言,是以读引写:“一枚”,说明只要写一次收获。只有将这些因素综合起来考虑,我们的审题过程才算完整,题意才有可能理解正确。
因此,我们说,作文题目的审题,不仅要准确找出主题词,还要逐一推敲题目中其他词语的修饰限制等作用,要将它们进行综合全面的思考,忽视任何一个词都有可能造成审题偏差。
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