遗忘的理论有哪些?-遗忘的理论有哪些

遗忘是指记忆过程当中的损失或干扰，表现为识记材料不能在头脑中保持。根据心理学家艾宾浩斯的研究，遗忘曲线是一个描写记忆能力随时间变化的模型。遗忘理论主要包括以下几种：

1、 前摄抑制：指先前学习的内容对后续学习内容的记忆产生的负面影响。

2、 颠倒抑制：指先前学习的内容对后续学习内容的记忆产生的积极影响。

3、 痕迹衰退理论：认为记忆的保存依赖于新信息和旧信息之间的关联性。

4、 自我监控理论：认为人们通过自我评估来调理自己的学习行动和情绪状态。

5. 深度加工理论：认为深度处理可以帮助记忆的信息更好地被存储。

6、 灵活性理论：认为记忆是一种动态的进程，可以随着情境的变化而改变。

在下列选项中，解释遗忘原因的理论有（ ）。

A、B、C、D

解释遗忘原因的理论有线索依赖性遗忘理论、动机抑制理论、干扰理论以及痕迹衰退理论。A项，线索依赖性遗忘理论，认为遗忘是由于缺乏恰当的提取线索；B项，动机抑制理论，认为遗忘是由于某种动机的驱使或压抑引起的主动性遗忘；C项，干扰理论，认为遗忘是由于新旧信息之间的相关干扰；D项，痕迹衰退理论，认为遗忘是由于记忆痕迹的衰退引起的。

代表人物：奥苏泊尔。

关于遗忘的五种理论主张：

（1）衰退说：遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以致最后小时的结果

（2）干扰说：遗忘的抑制现象有两种情况：即前摄抑制（先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰）和倒摄抑制（后学习的材料对保持或回忆先学习材料的干扰）。

（3）动机说：遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除了，记忆也就能恢复。

（4）同化说：奥苏泊尔，遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。

（5）检索困难说：在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。